三年级上册语文课件教学课件读不完的大书部编版.pptx
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1、新课导入新课导入 有一本书,很大很大,怎么读有一本书,很大很大,怎么读也读不完,你见过吗?这会是一本也读不完,你见过吗?这会是一本什么书呢?什么书呢?三年级上册语文课件(教学课件)-22.读不完的大书 部编版(共44张PPT)三年级上册语文课件(教学课件)-22.读不完的大书 部编版(共44张PPT)22.22.读不完的大书读不完的大书 读了课题,你最想知道什么?读读d1 1.会认会认“麻、旋麻、旋”等等9 9个生字,会写个生字,会写“读、麻读、麻”等等1010个生字,会写个生字,会写“高远、沉思高远、沉思”等等1717个词语。个词语。2 2.正确、流利、有感情地朗读课正确、流利、有感情地朗读
2、课文文,联系生活,联系生活,感悟课文内容,培养观察能力和审美情趣。感悟课文内容,培养观察能力和审美情趣。3 3.激发热爱大自然的情感,乐于探究大自然的激发热爱大自然的情感,乐于探究大自然的奥秘。奥秘。学习目标学习目标1.1.用自己喜欢的方式读课文,读准字音,用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子;读通句子;2.2.找出这本读不完的大书是什么,书里找出这本读不完的大书是什么,书里都有什么内容。都有什么内容。初读课文初读课文第一课时第一课时姿态姿态 麻麻雀雀 盘盘旋旋 敬敬佩佩 竹竹笋笋 一一副副 秋高气秋高气爽爽 蚂蚁蚂蚁 梨梨树树 几几寸寸 温温柔柔 画画册册 fruc字词学习字词学习z
3、ti mshungm y cnxunpisnl前鼻音:前鼻音:旋、短、旋、短、昆、昆、笋、笋、寸寸后鼻音:后鼻音:爽、爽、塘塘平舌音:平舌音:笋、笋、寸、册、姿、栽寸、册、姿、栽翘舌音:翘舌音:爽爽易错字音易错字音 这本书指的是什么?你从哪里这本书指的是什么?你从哪里知道的?知道的?整体感知整体感知 大自然是一本看不完的大画册,是大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。奥秘,有无尽的乐趣。册册再读课文,看看这再读课文,看看这本本“书书”里有些什里有些什么内容?么内容?cc 我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩我五六岁
4、时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫花地上的走兽昆虫花草树木草树木世界万物,不仅好玩,还让人沉思世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。和遐想。我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩我五六岁时,就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮的东西。高远的天空,广阔的大地,空中的浮云飞鸟,云飞鸟,水里的虾蟹游鱼,水里的虾蟹游鱼,地上的走兽昆虫花地上的走兽昆虫花草树木草树木世界万物,不仅好玩,还让人沉思世界万物,不仅好玩,还让人沉思和遐想。和遐想。五六
5、岁的孩子,对五六岁的孩子,对大自然最感兴趣的大自然最感兴趣的是什么?是什么?好玩的,好看的好玩的,好看的 作者在哪几个自然段中具体作者在哪几个自然段中具体写到大自然中好玩的东西?写到大自然中好玩的东西?再读课文再读课文第第2 25 5自然段自然段 默读第默读第2 25 5自然段,找出作者自然段,找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。具体写了大自然中哪些好玩的东西。麻雀麻雀蚂蚁蚂蚁老鹰老鹰花草花草竹子竹子棕榈树棕榈树游鱼游鱼果树果树 作者最喜欢什么?你从哪里看作者最喜欢什么?你从哪里看出来的?出来的?我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨
6、后春笋,一天长几寸,株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。一种境界。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,没几天就长得和
7、我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。竹子一天一个样,怎能不叫竹子一天一个样,怎能不叫人惊喜?微风吹拂,那么温人惊喜?微风吹拂,那么温柔。女生们一起读一读。柔。女生们一起读一读。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。寸寸cn柔柔ru我们一起这样温柔地我们一起这样温柔地读一读。读一读。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的似的叶子在风中摇
8、摆,一副超凡脱俗的样子。样子。能用你的朗读,让我们感能用你的朗读,让我们感受到棕榈树的高大挺拔吗?受到棕榈树的高大挺拔吗?高大挺拔,超凡脱俗 在秋高气爽的日子里,它倒映在在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。是另一种境界。塘塘tntng你感受到作者怎样的你感受到作者怎样的心情?带着这种心情心情?带着这种心情再读读这句话。再读读这句话。十分欢喜,很惬意。同学们,闭上眼睛想象一下美好的同学们,闭上眼睛想象一下美好的景象,辽阔的天空,浮云朵朵、飞鸟翱景象,辽阔的天空,浮云朵朵、飞鸟翱翔,五颜六色的鲜花散发出沁人的芳香,翔,五颜六色的
9、鲜花散发出沁人的芳香,满山的果树,竹林生机勃勃,还有高大满山的果树,竹林生机勃勃,还有高大的棕榈树的棕榈树此时,你有什么感受?作此时,你有什么感受?作者又有怎样的感受?者又有怎样的感受?大自然是一本看不完的大画册,是大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。奥秘,有无尽的乐趣。全班齐读全班齐读第二课第二课时时复习引入复习引入 读不完的大书是大自然,读不完的大书是大自然,内容就是自然万物。内容就是自然万物。这本读不完的大书是什么?这本读不完的大书是什么?内容是什么?内容是什么?朗读指导朗读指导 课文中描写了大自然中哪些课
10、文中描写了大自然中哪些“好玩的东西好玩的东西”?找出相关的句?找出相关的句子,读一读。子,读一读。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。人愉悦。你们的读书声如同麻雀你们的读书声如同麻雀的叫声,叫人愉悦!的叫声,叫人愉悦!麻麻m 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。人愉悦。能读得再轻快些吗?和能读得再轻快些吗?和同桌互相读一读。同桌互相读一读。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。从哪些词可以感受到从哪些词可以感受到老鹰的雄健勇猛?老鹰的雄健勇猛?老
11、鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。加上老鹰的动作,再加上老鹰的动作,再来读一读。来读一读。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。蚂蚂 蚁蚁三年级上册语文课件(教学课件)-22.读不完的大书 部编版(共44张PPT)三年级上册语文课件(教学课件)-22.读不完的大书 部编版(共44张PPT)蚂蚁搬家会是一副蚂蚁搬家会是一副怎样的场景呢?怎样的场景呢?井然有序井然有序 蚂蚁在搬家前,会提前派出工蚁蚂蚁在搬家前,会提前派出工
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