七年级语文上册《散步》课件-002.pptx
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- 散步 年级 语文 上册 课件 _002
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1、6 6 散散 步步七年级语文上册七年级语文上册6 6 散散 步步一一、朗读课文,说说文章为什么取题为、朗读课文,说说文章为什么取题为散步散步。如果换个。如果换个角度另拟一个题目,你会以什么为角度另拟一个题目,你会以什么为题题?说说明你的理由。明你的理由。思考探究课课文题为文题为散步散步,不仅直接点明了本文叙述的主要事,不仅直接点明了本文叙述的主要事件,而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外,件,而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。此外,具象化的题目,没有说破文章主旨,留给读者更多想象、具象化的题目,没有说破文章主旨,留给读者更多想象、回味、思考的空间。回味、思考的空间。6 6 散散
2、步步基基于对文章所叙事件和细节的不同关注点,可以拟出于对文章所叙事件和细节的不同关注点,可以拟出一家人一家人三代三代儿子和母亲儿子和母亲初春的田野初春的田野等题等题目目;也也可以基于对主旨的不同理可以基于对主旨的不同理解(解(“和谐和谐”“”“孝道孝道”“责任责任”“”“生命生命”“”“选择选择”等)等),拟拟出抽象的题目出抽象的题目。6 6 散散 步步 注意结合内容和结构两方面作答,内容上回注意结合内容和结构两方面作答,内容上回答标题的含义,结构上主要回答是否为文章的线答标题的含义,结构上主要回答是否为文章的线索,或是运用什么特殊的手法等。索,或是运用什么特殊的手法等。标题的作用命题点命题点
3、(1 1)分析标题的作用分析标题的作用6 6 散散 步步(2 2)标题的标题的主要主要作用作用点明写作对象点明写作对象;贯贯穿全文,是全文的线索穿全文,是全文的线索;点明文章主要内容点明文章主要内容;揭揭示文章中心示文章中心;表表明作者感情明作者感情;设置悬念设置悬念,引起读者阅读兴趣引起读者阅读兴趣;运运用修辞,新颖别致,吸引读者用修辞,新颖别致,吸引读者;富富有哲理,引人思考;等等。有哲理,引人思考;等等。6 6 散散 步步早早 起起罗罗瑞瑞花花在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光亮,拿木梳梳理好短发,用发夹夹好,
4、精神利落地开始一天的忙碌。亮,拿木梳梳理好短发,用发夹夹好,精神利落地开始一天的忙碌。在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子,他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就竹筷子,他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在坐在门口在门口在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去,女人穿梭于厨房、菜园
5、,小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、田野走去,女人穿梭于厨房、菜园,小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鴨看管弟妹、喂养鸡鴨 (中考真题)(中考真题)本文为什么以本文为什么以“早起早起”作为题目,请简要说明。作为题目,请简要说明。真真题演练题演练6 6 散散 步步 “早起早起”是全文的叙事线索,又是全文想要表达的是全文的叙事线索,又是全文想要表达的主题所在。用主题所在。用“早起早起”做标题,照应了全文叙事的内容,做标题,照应了全文叙事的内容,也自然地生发了对生也自然地生发了对生活的感活的感受,通俗却引人注意,言简受,通俗却引人注意,言简意赅,却发人深思。意赅,却发人深思。【参考答案】【参
6、考答案】6 6 散散 步步二二、品味下面的语句,结合、品味下面的语句,结合全文全文,说说你对课文深层意蕴的理,说说你对课文深层意蕴的理解。解。但但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界背上的加起来,就是整个世界。作作者把者把“我我”背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事,从字面上看,背母亲、妻背儿子写得那么郑重其事,从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失;从失;从深层理解深层理解来说,来说,这一句暗示着中年人承担着赡养老人、抚养教
7、育子女的责任,表这一句暗示着中年人承担着赡养老人、抚养教育子女的责任,表现了我和妻子对家庭的强烈使命感。一个家庭是这样,一个国家、一个现了我和妻子对家庭的强烈使命感。一个家庭是这样,一个国家、一个民族也是这样。这句话写出了作者的使命感,同时也深化了全文的中心民族也是这样。这句话写出了作者的使命感,同时也深化了全文的中心思想,表现了中华民族思想,表现了中华民族“尊老爱幼尊老爱幼”的美德,洋溢着浓浓亲情。的美德,洋溢着浓浓亲情。6 6 散散 步步三三、本文以叙事为、本文以叙事为主主,其其中穿插了一些写景的语句,把它们找中穿插了一些写景的语句,把它们找出来,品味这些景物描写的作用。出来,品味这些景物
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