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类型(部编版)三年级语文上册第11课《一块奶酪》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4547838
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:32
  • 大小:4.12MB
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    关 键  词:
    部编版 一块奶酪 三年级 语文 上册 11 一块 奶酪 课件 下载 _三年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版部编版三年级语文上册三年级语文上册 奶酪的味道香甜可口,对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说,一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑,大家会忍住诱惑吗?让我们一起来看今天的课文一块奶酪。辛勤:云南昆明人。1957年毕业于昆明师专文史系。历任县中学教员,县委宣传部干事,云南人民出版社编辑,晨光出版社编辑室主任,蜜蜂报主编,副编审。1956年开始发表作品。著有儿童短篇小说集装在葫芦里的故事,儿童中长篇小说绿孔雀与金角龙小哥俩猎虎魔匣等。组词:宣布 宣传xun组词:处罚 处置ch组词:引诱 诱人 威逼利诱yu组词:舔盘子 舔干净tin组词:强大 强壮 自强不息qin组词:犯罪 犯规 明知故犯fn组词:禁止 禁令

    2、 情不自禁jn组词:稍息sho组词:犹豫 豫剧 犹豫不决y组词:聚集 聚会 齐聚一堂j组词:跺脚 du争先恐后:抢着向前,唯恐落后。诱人:对人有吸引力。七上八下:形容无所适从或心神不宁。四面八方:指各个方面或各个地方。嘀咕:小声说,私下里说。形容说话的声音很小。禁令:一般带有命令强制性制度。放学了,同学们()地涌出教室,明明和几个好朋友走在一起,想到今天是自己的生日,妈妈给自己准备了()的生日蛋糕,还有一桌丰盛的晚餐,不禁()道:“要不要请他们到我家去呢?”诱人嘀咕争先恐后含有反义词的成语含有反义词的成语七上八下大惊小怪积少成多黑白分明东张西望大街小巷发现-发觉分散-散开依旧-依然犹豫-迟疑分

    3、散-聚集消失-出现犹豫-果断稍sho(稍微)sho(稍息)这个士兵在全体稍(sho)息的时候,稍(sho)微动了下身体。小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。边听边想:课文主要写了什么?1.课文主要写了什么?课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中,面对课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中,面对掉到地上的奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,严守掉到地上的奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,严守纪律,下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。纪律,下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?第一部分(第第一部分(第1-31-3自然段):总写蚂蚁队长对搬运自然段):总写蚂蚁队长对搬运粮

    4、食的蚂蚁下令不许偷嘴,自己也不例外。粮食的蚂蚁下令不许偷嘴,自己也不例外。第二部分(第第二部分(第4-124-12自然段):面对一块奶酪渣的自然段):面对一块奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,遵守纪律,让最小的蚂蚁诱惑,蚂蚁队长以身作则,遵守纪律,让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。吃掉了那块奶酪渣。第三部分(第第三部分(第1313自然段):蚂蚁们干劲更足,终自然段):蚂蚁们干劲更足,终于把奶酪搬回了洞里。于把奶酪搬回了洞里。蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的?蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队

    5、长说:“照样要受处罚。”奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪渣子的?你体会到了什么?蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它。”为什么大家干活的尽头比刚才更足了?你来把故事串联一下吧!一块奶酪一块奶酪起因:搬运粮食,宣布禁令起因:

    6、搬运粮食,宣布禁令经过:面对奶酪渣经过:面对奶酪渣蚂蚁:遵守纪律蚂蚁:遵守纪律队长:以身作则,队长:以身作则,让最小的蚂蚁吃奶让最小的蚂蚁吃奶酪渣酪渣以身作则以身作则严守纪律严守纪律结果:成功搬运奶酪进洞结果:成功搬运奶酪进洞没有铁的纪律,战车就开的不远。和纪律有关的名言 纪律是达到一切雄图的阶梯。英莎士比亚纪律是胜利之母。2.2.仿写感叹句。仿写感叹句。奶酪多诱人啊!妈妈做的饭菜多好吃呀!1.1.仿写词语。仿写词语。四面八方(含有数字):争先恐后(含有反义词):一心一意 三心二意东张西望 大材小用 3.3.蚂蚁队长给你留下了怎样的印象?蚂蚁队长给你留下了怎样的印象?以身作则,遵守纪律,爱护幼小。2.你是一个遵守纪律的孩子吗?写一写自己遵守纪律的小例子吧!1.向家人或朋友讲一讲这个小故事。

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