《醉翁亭记》课件部编人教版九年级语文上册.pptx

1、欧阳修欧阳修山行六七里，亭影不孤山行六七里，亭影不孤翁去八百年，醉乡犹在翁去八百年，醉乡犹在教学重点教学重点本文写景、抒情的特色和作用。本文写景、抒情的特色和作用。教学难点教学难点作者从作者从“乐乐”和和“醉醉”中所抒发中所抒发的思想感情和政治理想。的思想感情和政治理想。欧阳修欧阳修（1007100710721072），字），字永叔永叔，号，号醉翁醉翁，晚年，晚年号号六一居士六一居士，吉州永丰（今，吉州永丰（今江西江西吉安）人，吉安）人，北宋北宋 文学家、文学家、史学家史学家。“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。唐宋时期八大散文作家唐宋时期八大散文作家 :唐代的唐代的韩愈韩愈、柳宗元柳宗元和宋

2、代的和宋代的苏轼苏轼、苏洵苏洵、苏辙苏辙、欧阳修欧阳修、王安石王安石、曾巩曾巩 （“六一六一”指：一万卷书，一千件金石遗文，指：一万卷书，一千件金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，家他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以荻杆画地教他认读。境贫寒，其母以荻杆画地教他认读。2424岁登进士第，曾任西京（今岁登进士第，曾任西京（今河南省洛阳市）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。河南省洛阳市）留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了晚年曾主

3、持进士考试，录取了苏轼、苏辙、曾巩苏轼、苏辙、曾巩等人。又任枢密副等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后谥死后谥“文忠文忠”，世称，世称“欧阳文忠公欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就欧阳修领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文最大，也擅长诗词，诗学韩愈，多反映社会现实，有议论化、散文化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参化倾向，词则婉约柔美，清新淡雅。他在史学方面也很有成就，参与修撰与修撰新唐书新唐书，自撰，自撰新五代史新五代史。有。有欧阳

4、文忠公集欧阳文忠公集传世。传世。宋仁宗（宋仁宗（1045）范仲淹遭谗离职，）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭欧阳修登亭“饮少辄醉饮少辄醉”，故给，故给它取名为它取名为“醉翁亭醉翁亭”，并写下了，并写下了醉翁亭记

5、醉翁亭记这篇流芳千古的美这篇流芳千古的美文。文。写作背景写作背景读准字音读准字音林壑壑尤美晦晦明变化伛偻偻提携山肴野蔌蔌觥觥筹交错翼翼然阴翳翳弈弈者颓颓然宴酣酣BACK读准字音滁滁壑壑蔚蔚琅琅潺潺酿酿辄辄暝暝晦晦chhwilngchnningzhmnghu伛偻伛偻佝偻佝偻携携清洌清洌凛冽凛冽山肴山肴野蔌野蔌觥觥翳翳ylguluxililiyosgngy环环滁滁皆皆山也。山也。其其西南西南诸诸峰，林峰，林壑壑 尤尤美。美。望望之之蔚然蔚然而而深秀深秀者，琅琊也。者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。山之僧智仙也山上(名词)沿山路(名词作状语)从峰峰回回路转，有亭路转，有

6、亭翼然翼然 临临于于泉上者，泉上者，醉翁亭也。醉翁亭也。作作亭者谁？山亭者谁？山之之僧智仙也。僧智仙也。名名之之者者谁？太守谁？太守自谓自谓也。也。太守与客来饮太守与客来饮于于此，饮此，饮少少辄辄醉，醉，而而年又最高，年又最高，故故自自号号曰曰醉翁也。醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也意有所及每有会意心思意旨情趣语气词，于莫得遁隐忘怀得失能够得到的领会参考译文参考译文 滁州城的四面都是山。它西南方的那些峰峦，滁州城的四面都是山。它西南方的那些峰峦，树林和山谷尤其秀美。远看一片郁郁苍苍，显得幽树林和山谷尤其秀美。远看一片郁郁苍苍，显得幽深秀丽的，那就是琅琊山。顺着

7、山路走六七里，渐深秀丽的，那就是琅琊山。顺着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到）一股水流从两峰之渐听到潺潺的水声，（又看到）一股水流从两峰之间飞泻而下，这就是酿泉。绕过山峰，走了一段曲间飞泻而下，这就是酿泉。绕过山峰，走了一段曲折的路，折的路，看到一座四角上翘像张开的鸟翅似的亭子，看到一座四角上翘像张开的鸟翅似的亭子，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭了坐落在泉水边上，这就是醉翁亭了。造亭子的人是。造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁？是太谁？是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守跟宾客们到这里守用自己的别号给它命名的。太守跟宾客们到这里来喝酒，

8、他喝得很少却总是喝醉，年纪又最大，因来喝酒，他喝得很少却总是喝醉，年纪又最大，因此给自己起了个别号叫此给自己起了个别号叫“醉翁醉翁”。醉翁心意不在酒醉翁心意不在酒上，而在秀丽的山水之间。欣赏山水的乐趣，内心上，而在秀丽的山水之间。欣赏山水的乐趣，内心领会到了，而后把它寄托在喝酒上。领会到了，而后把它寄托在喝酒上。醉醉 翁翁 亭亭山-泉-亭建亭人命名者亭名的由来山水之乐（远（远近近 大大小全景小全景局部）局部）第一自然段:介绍醉翁亭的自然环境和得名，介绍醉翁亭的自然环境和得名，并指出并指出“醉翁醉翁”二字的深意二字的深意-有助于引起读者身临其境和探有助于引起读者身临其境和探胜索幽的兴致胜索幽的兴

9、致-引出引出“乐乐”，为下文，为下文“醉翁之醉翁之意不在酒，在乎山水之间也意不在酒，在乎山水之间也”作作铺垫铺垫-开篇点题，由开篇点题，由“醉翁亭醉翁亭”引出引出“乐乐”这一全文主线。这一全文主线。若夫日出而林霏开霏开表顺承云云归归而岩穴而岩穴暝暝回去聚拢目似瞑闭眼昏暗暮而归晦晦明明变化者，山间变化者，山间之之朝暮也。朝暮也。佳木佳木秀秀而繁阴而繁阴蔚然而深秀者秀丽滋长风霜风霜高高洁洁而年又最高大高爽水落而石水落而石出出泻出于两峰之间出来显露朝朝而而往，暮往，暮而而归，四时归，四时之之景不同，景不同，而而乐亦无穷也。乐亦无穷也。像那太阳出来，树林中的雾气消像那太阳出来，树林中的雾气消散，暮云回

10、聚拢来，山岩洞穴就昏散，暮云回聚拢来，山岩洞穴就昏暗了，阴暗明朗（交替）变化，暗了，阴暗明朗（交替）变化，（就是）山间的早晨和傍晚。野花（就是）山间的早晨和傍晚。野花开放，散发清幽的香气，美好的树开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水位低落，石气高爽，霜色洁白，水位低落，石头显露，这是山里的四季的景色。头显露，这是山里的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，因而乐趣也没有穷尽。不同，因而乐趣也没有穷尽。1 1、此段运用了哪些表达方式？、此段运用了哪些表达方式？描写描写 抒情抒情2 2

11、、描写的是什么景，抒发的是什么情？、描写的是什么景，抒发的是什么情？景景写醉翁亭周围的秀丽景色写醉翁亭周围的秀丽景色 情情欣赏山水的无穷乐趣欣赏山水的无穷乐趣写朝暮之景：山间朝暮，晦明变化；写朝暮之景：山间朝暮，晦明变化；写四时之景：春花，夏木，秋霜，冬景写四时之景：春花，夏木，秋霜，冬景 3.思考：（1 1）概括第）概括第2 2段段意。段段意。（2 2）第）第2 2段可分三层。段可分三层。第一层写山间第一层写山间的景色，的景色，第二层写山间第二层写山间 的景色，的景色，第三层写第三层写 。这三。这三层之间的关系，是由层之间的关系，是由 而而 。（3 3）写山间早和晚的景色的句子是：）写山间早

12、和晚的景色的句子是：早晚早晚四季四季欣赏山水的无穷乐趣欣赏山水的无穷乐趣分分总总早：早：晚：晚：日出而林霏开日出而林霏开云归而岩穴云归而岩穴暝暝写山中景色与出游之乐。写山中景色与出游之乐。（3）抓住特征描写景物是写景的好方法，本段抓住四时的景物特征，分别是：春：，夏：，秋：，冬：。野芳发而幽香野芳发而幽香 佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴 风霜高洁风霜高洁 水落而石出水落而石出 （4）这段中有一个成语，请找）这段中有一个成语，请找出来并解释它的意思。出来并解释它的意思。“水落石出水落石出”：形容事情的真相大白。此句多为后人延用。苏轼的后赤壁赋“山高月小,水落石出”的句子,就是在欧阳修的基础上翻新而成为

13、名句的。（5）请找出本段中的骈句,并说说它的好处。“日出而林霏开日出而林霏开，云归而岩穴暝云归而岩穴暝”;“野芳发而幽香野芳发而幽香，佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴”使音韵和谐优美,读起来音调抑扬顿挫,给读者一种美的感受。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.表过渡黄发垂髫率妻子邑人来此绝境与世隔绝停止临溪临溪而而渔渔,溪深溪深而而鱼肥鱼肥,酿酿泉为酒泉为酒,泉香而酒洌泉香而酒洌,山肴野蔌山肴野蔌,杂然而杂然而前陈前陈者者,太守太守宴宴也也表顺承表并列酿造前者呼前面在前面(名作状)摆放宴客宴宴酣之乐酣之乐,非非丝丝非非竹竹,射者中射者中,弈者胜弈者胜,觥筹交错

14、觥筹交错,起坐而喧起坐而喧哗者哗者,众宾欢也。众宾欢也。苍苍颜白发，颓然乎其颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。间者，太守醉也。宴席（名）借代苍老 至于背东西的人在路上唱歌，行人在树至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人回答，老下休息，前面的人呼唤，后面的人回答，老老小小你来我往，络绎不绝老小小你来我往，络绎不绝这是滁州的这是滁州的人们在出游。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿人们在出游。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水香，酒水清，各式肥；用泉水来酿酒，泉水香，酒水清，各式各样的野味、野菜错杂地摆在面前各样的野味、野菜错杂地摆在面前这是这是太守举行酒宴。酒宴上畅饮

15、的乐趣，不是说太守举行酒宴。酒宴上畅饮的乐趣，不是说有人弹琴奏乐；投壶的投中了，下棋的下赢有人弹琴奏乐；投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和筹码杂乱交错，人们时起时坐了，酒杯和筹码杂乱交错，人们时起时坐,大大声喧哗声喧哗这是宾客们欢乐的图景。这是宾客们欢乐的图景。一个面一个面容苍老、满头白发的人，昏昏欲倒地坐在众容苍老、满头白发的人，昏昏欲倒地坐在众人中间人中间这是太守喝醉了。这是太守喝醉了。1这一段中包含几层意思？这一段中包含几层意思？1 1、滁人游、滁人游2 2、太守宴、太守宴3 3、众宾欢、众宾欢4 4、太守醉、太守醉人的活动：人的活动：滁州人的欢乐图滁州人的欢乐图 2本段有两个成语，请分

16、别找出来，并说说它们的意思。前呼后应：写文章或做事情考虑周到，前面有伏笔，后面有照应。觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的热闹场面。3本段在句法上较多地采用对本段在句法上较多地采用对句，对句的形式多样，有：句，对句的形式多样，有：单句单句对、双句对、三句对。对、双句对、三句对。请找出本请找出本段中的对句，并指出属于何种形段中的对句，并指出属于何种形式？式？4“太守醉”仅仅指喝醉酒吗？主要指被美丽的山间景色和百姓安定富足的生活所陶醉。已而夕阳已而夕阳在在山，人影散乱，山，人影散乱，太守归而宾客从也太守归而宾客从也醉翁之意不在酒（介词）挂在（动）树林树林 阴阴翳翳，鸣声，鸣声上下上下，游人，游人去去而禽

17、而禽鸟乐也。鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，然而禽鸟知山林之乐，而而不知人之不知人之乐；乐；人知人知从从太守游而乐，而不知太守之太守游而乐，而不知太守之乐乐其其乐乐也。也。醉能同醉能同其其乐，醒能乐，醒能述述 以以文者，太守文者，太守也。也。太守太守谓谓谁？庐陵欧阳修也。谁？庐陵欧阳修也。不久，太阳落在西山，人影纵横散乱，这是宾不久，太阳落在西山，人影纵横散乱，这是宾客们跟着太守回去了。（这时）树林里变得昏暗了，客们跟着太守回去了。（这时）树林里变得昏暗了，上上下下一片鸟啼声，游人离去后，鸟儿欢乐起来。上上下下一片鸟啼声，游人离去后，鸟儿欢乐起来。然而，鸟儿只懂得山林的乐趣，却不懂得人们的乐然而，

18、鸟儿只懂得山林的乐趣，却不懂得人们的乐趣；人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太趣；人们只懂得跟着太守游玩的乐趣，却不懂得太守（心中）自有他的乐趣。守（心中）自有他的乐趣。喝醉了能和大家一同享喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表述这种快乐的，受快乐，酒醒后（又）能用文章来表述这种快乐的，就是太守就是太守。太守是谁呢？就是庐陵人欧阳修啊。太守是谁呢？就是庐陵人欧阳修啊。禽鸟之乐禽鸟之乐宾客之乐宾客之乐太守之乐太守之乐反衬反衬反衬反衬既知禽鸟之乐，又既知禽鸟之乐，又乐众人之乐；既能乐众人之乐；既能同醉，又能自醒同醉，又能自醒。与民同乐与民同乐的民本思想的民本思想山林山林游玩游玩表

19、现作者复杂感情？表现作者复杂感情？人知从人知从太守之太守之乐其乐乐其乐也也 你从滁州百姓之乐中有没有感受到你从滁州百姓之乐中有没有感受到太守之乐？如何理解太守的太守之乐？如何理解太守的“乐其乐乐其乐”？享受享受“山水之乐山水之乐”的不仅有太守及其宾的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人。人人都可客，还有滁州的百姓，一州之人。人人都可以纵情山水以纵情山水。“滁人游滁人游”写得有声有色写得有声有色有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，孩子，百姓如此兴高采烈出游，是因为生活百姓如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，而这又跟太守励精图治有关。太安定富

20、足，而这又跟太守励精图治有关。太守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。的政治理想。作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，作者自号醉翁，以醉翁的形象出现在我们面前，如何看待他的醉？他的如何看待他的醉？他的“醉醉”与与“乐乐”之间有什么样之间有什么样的联系？的联系？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林，纵情林木，醉意山水，这是作者的真意。木，醉意山水，这是作者的真意。他的他的“醉醉”与与“乐乐”是统一的：是统一的：“醉醉”是表象，是表象，“乐乐”是实质，是实质，写写“醉醉”是为了写是为了写“乐乐”。“醉翁之意

21、不在酒，在乎山水之间也醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于，更在于“乐民之乐也乐民之乐也”（与民同乐）。（与民同乐）。宋仁宗庆历五年，宋仁宗庆历五年，范仲淹等推行范仲淹等推行“庆历新政庆历新政”失败，相继被贬职。欧失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。“庆历新政庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强的失败，使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐与民同乐”，体，体现了儒家的传统思想。所以现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在醉翁之意不在酒，在乎山水之间也乎山水之间也

22、”，更在乎，更在乎“与民同乐与民同乐”。滁人游说明百姓和乐，太守才能尽滁人游说明百姓和乐，太守才能尽情享受这情享受这“山水之乐山水之乐”，体现了文章，体现了文章“与与民同乐民同乐”的主旨。的主旨。第三段把第三段把“太守宴太守宴”放在放在“滁人游滁人游”之前写好之前写好吗？吗？本文都写了谁的本文都写了谁的“乐乐”？禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐负者歌于途负者歌于途从太守游而乐、宴酣之乐从太守游而乐、宴酣之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐山水乐、宴酣乐、乐民之乐醉翁亭记醉翁亭记（一）（一）写景：山写景：山 泉泉 亭亭（由远到近由远到近）（整体到局部整体到局部）叙事：作亭者叙

23、事：作亭者 名之者自号名之者自号抒情：抒情：（破题句，名句。）（二）（二）分分山间朝暮之景山间朝暮之景山间四时之景山间四时之景总总（三）（三）滁人游滁人游太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉（全段核心全段核心）（四）（四）禽鸟禽鸟山林之乐山林之乐人人从太守游而乐从太守游而乐太守太守乐其乐乐其乐醉能同其乐醉能同其乐陪衬陪衬陪衬陪衬山水之山水之乐乐乐乐亦无穷亦无穷宴酣之宴酣之乐乐与民同与民同乐乐 一词多义一词多义 (1)而而 表并列表并列-泉香泉香而而酒洌酒洌 表承接表承接-太守归太守归而而宾客从也宾客从也 表修饰表修饰-杂然杂然而而前陈者前陈者 表转折表转折-而而不知人之乐不知人之乐 表递进表递

24、进-饮少辄醉，饮少辄醉，而而年又最高年又最高 (2)归归 云云归归而岩穴暝：聚拢而岩穴暝：聚拢 太守太守归归而宾客从也：回家而宾客从也：回家（3）乐乐 山水之山水之乐乐：乐趣：乐趣 人知从太守游而人知从太守游而乐乐：欢乐：欢乐 而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也：以其乐也：以为乐为乐 （4）秀秀 望之蔚然而深望之蔚然而深秀秀者：秀丽者：秀丽 佳木佳木秀秀而繁阴：滋长而繁阴：滋长（5）谓谓 太守自太守自谓谓也：称谓也：称谓 太守太守谓谓谁：是，为谁：是，为（6）临临 临临溪而渔：到溪而渔：到 有亭翼然有亭翼然临临于泉上者：靠近于泉上者：靠近 词类活用词类活用 山山行六七里：名词作状语，在山上。行

25、六七里：名词作状语，在山上。有亭翼然临于泉上者：名词作状语，像有亭翼然临于泉上者：名词作状语，像鸟儿的翅膀鸟儿的翅膀 名名之者谁：名词作动词，命名。之者谁：名词作动词，命名。故自故自号号曰曰“醉翁醉翁”也：名词作动词，取也：名词作动词，取名。名。而不知太守之而不知太守之乐乐其乐也：形容词意动用其乐也：形容词意动用法，以法，以为乐为乐本文的内容可以用那三本文的内容可以用那三 个字概括？个字概括？（1）课文那些地方写了）课文那些地方写了“美美”？诗情画意诗情画意,秀丽多姿秀丽多姿 其一其一,山水相映之美。山水相映之美。其二其二,朝暮变化之美。朝暮变化之美。其三其三,四季变幻之美。四季变幻之美。一、

26、景物与景物之间的动静对比。一、景物与景物之间的动静对比。二、景物与人物之间的动静对比。二、景物与人物之间的动静对比。三、人物与人物之间的动静对比。三、人物与人物之间的动静对比。其四其四,动静对比之美。动静对比之美。（2）课文那些地方写了）课文那些地方写了“醉醉”？山水而醉山水而醉宴酣而醉宴酣而醉与民同乐而醉与民同乐而醉醉翁之意不在酒，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。在乎山水之间也。贯穿全文始终的感情，体现在哪一个字上？贯穿全文始终的感情，体现在哪一个字上？1、山水之山水之乐乐，得得之心而之心而寓寓之酒也。之酒也。2、朝而、朝而往往，暮而，暮而归归，四时之景不同，而，四时之景不同，而乐乐亦无穷也

27、。亦无穷也。3、宴酣之、宴酣之乐乐，非非丝丝非非竹，射者中，弈者者竹，射者中，弈者者胜，胜，觥筹觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。4、树林阴、树林阴翳翳，鸣声，鸣声上下上下，游人，游人去去而禽鸟而禽鸟乐乐也。也。5、然而禽鸟知山林之、然而禽鸟知山林之乐乐，而不知人之，而不知人之乐乐；人知从太守游而人知从太守游而乐乐，而不知太守之，而不知太守之乐乐其其乐乐也。也。6、醉能同其、醉能同其乐乐，醒能，醒能述以述以文者，太守也。文者，太守也。（3）课文那些地方写了）课文那些地方写了“乐乐”？山水之乐山水之乐禽鸟之乐禽鸟之乐游人之乐游人之乐宾客之乐宾客之乐太守之乐太守之乐（

28、3）课文写了哪）课文写了哪些些“乐乐”？小组讨论欧阳小组讨论欧阳“醉能同其乐醉能同其乐 ”的感的感受。受。总结：总结：太守之乐不仅在于自然景色之美，太守之乐不仅在于自然景色之美，更重要的还在于与民同乐的这一文章主更重要的还在于与民同乐的这一文章主旨，表达了他的政治理想；同时也曲折旨，表达了他的政治理想；同时也曲折地反映了他由于政治上失意，仕途坎坷，地反映了他由于政治上失意，仕途坎坷，怀才不遇，政治理想无法实现的无可倾怀才不遇，政治理想无法实现的无可倾诉而又难以排遣的郁闷。诉而又难以排遣的郁闷。主旨：寄情山水，遣被贬之愁绪；主旨：寄情山水，遣被贬之愁绪；与民同乐，抒高尚之情怀。与民同乐，抒高尚之

29、情怀。（表面热闹，内在深沉）（表面热闹，内在深沉）主题主题寄情山水，遣被贬之愁绪；寄情山水，遣被贬之愁绪；与民同乐，抒高尚之情怀。与民同乐，抒高尚之情怀。全文以全文以“乐乐”字为线索，通过字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者欢乐，表现了作者与民同乐与民同乐的旷达的旷达情怀。情怀。写作特色：（1）描写形象、精练，融情入景形象、精练，融情入景，情景交融。（2）句式灵活，骈散结合。句式灵活，骈散结合。（3）韵律独特，回环往复韵律独特，回环往复。全文共用了21个“也”字和24个“而”，产生别具一格的艺术魅力，使行文显得潇洒自如，增强了语调的节奏感和

30、委婉的抒情气氛，也使作者怡然自乐的情致得以尽情的抒发。作业：作业：1、将文中将文中“若夫日出而林霏开若夫日出而林霏开而而乐亦无穷也乐亦无穷也”一段所写的一段所写的“朝暮朝暮”、“四时四时”的景物特点用现代汉语加以的景物特点用现代汉语加以具体描写，写成具体描写，写成300300字左右的短文。字左右的短文。板书：板书：醉醉 翁翁 亭亭 记记欧阳修欧阳修景景 情情（交融）（交融）琅琊山、酿泉、醉翁亭琅琊山、酿泉、醉翁亭山水之乐山水之乐朝朝 暮、四时暮、四时滁人游、太守宴、众宾欢滁人游、太守宴、众宾欢夕照全景夕照全景乐亦无穷乐亦无穷太守醉太守醉醉能同其乐醉能同其乐与民同乐与民同乐寄情山水寄情山水排解抑郁排解抑郁