《卖炭翁》课件 部编本新人教版八年级语文下册.pptx
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1、卖炭翁 (唐)白居易学习目标1、积累文言文实词,有感情朗读课文、积累文言文实词,有感情朗读课文2、理解、理解描写描写人物方法,分析人物形象人物方法,分析人物形象3、对比写法突出主题和作者感情对比写法突出主题和作者感情4、学习规范答题的格式和技巧、学习规范答题的格式和技巧一、预习检查1、介绍作者、介绍作者2、介绍、介绍写作背景写作背景3、字词积累、字词积累4、检查一本通的练习、检查一本通的练习1、了解作者 白居易(772年846年),字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(文章应该为了反映时代而写,诗歌应该为了反映现实而作)。白居易的
2、诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有白氏长庆集传世,代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。练习:请找出判断正确的一项()A、白居易,字乐天,号青莲居士,唐代伟大的现实主义诗人,诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。B、白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。C、白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,诗歌题材广泛,形式多样,语言沉郁顿挫,有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖
3、炭翁、茅屋为秋风所破歌等。D、白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行等。D2、写作背景 白居易写作卖炭翁是在元和初年,这正是宫市为害最深的时候。“宫市”的“宫”指皇宫,“市”是买的意思。皇宫所需的物品,本来由官吏采买。中唐时期,宦官专权,横行无忌,连这种采购权也抓了过去,常有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,名为“宫市”,实际是一种公开的掠夺。自注云:“苦宫市也。”3、字词积累(1)注音伐薪()翩翩()两骑()驱将()回车叱()牛 系()向牛头(2)写
4、汉字卖tn()翁 两bn()冰zh()口称ch()红xio()xnpin j jingch j炭鬓辙敕绡 二、朗读课文,感知人物形象和作者感情。朗读要求:用声音表达感情。卖炭翁的辛苦,可怜。作者对卖炭翁的同情,对宫市制度的愤怒。有感情朗读下列诗句A、满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。B、卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。C、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。D、夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。三、再读课文疏通文意(1)、通假字 直:通“值”,指价格。(2)、重点词词义薪:营:碾:翩翩:骑(j):敕(ch):回:叱:惜不得:系(j):柴经营,这里指需求压轻快洒脱的情状,这里形容得意忘形的样子骑马的人
5、皇帝的命令或诏书调转喝斥舍不得绑扎。这里是挂的意思1、重点词语解释2、翻译课文两人一组互相翻译重点语句翻译、满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。、卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。、手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填肚的食物。手里拿着诏书,嘴里说是皇帝的命令,然后拉转车头,大声呵斥着赶牛往北面拉去。四、整体感知课文1、概括课文大意2、理清文章结构3、理解文章主旨1、概括大意写一位老翁辛苦烧的炭被宫使贱价买走的故事。2、理清文章结构3、感知文章主旨一、写卖炭翁烧炭、卖炭。二、写炭车被宫使抢夺。反映宫市制度给人民
6、造成的痛苦,表达对人民深切同情。“留白留白”是一种表现手法,可以给人是一种表现手法,可以给人留下想象空间,与之相对的是留下想象空间,与之相对的是“卒章卒章显志显志”,也是,也是新乐府常用的手法,新乐府常用的手法,直接表明自己的爱憎感情,请同学们直接表明自己的爱憎感情,请同学们模仿卒章显志的写法,给诗歌增补一模仿卒章显志的写法,给诗歌增补一个结尾。个结尾。1、怎样用多种描写办法突出人物形象2、怎样用对比写法突出主题3、赏析关键词、句的方法赏析关键词、句的方法五、合作探究1、多种描写办法突出人物形象(1)、外貌:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。(2)、心理:可怜身上
7、衣正单,心忧炭贱愿天寒。(3)、动作:手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。(4)、语言:手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。(5)、环境:夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。卖炭翁:辛苦、贫穷、可怜宫使:飞扬跋扈,蛮横无理2、对比写法突出主题(1)人物对比卖炭翁:辛苦、贫穷、可怜宫使:飞扬跋扈,蛮横无理(2)价格对比木炭价值:千余斤(值高价)实际价格:半匹红绡一丈绫(不值钱)(3)作者感情对比对卖炭翁:同情、怜悯对宫使:愤怒、谴责3、赏析关键词、句的方法A、分析“晓驾炭车碾冰辙”的“碾”的表达效果:动作描写,碾是压的意思,写出天冷路结冰.说明卖炭翁的辛苦。又写出炭车的重量,
8、说明卖炭翁的勤劳,为下文贱价买炭形成对比,写出底层劳动人民受到欺压的凄惨。B、理解“把”、“称”、“叱”、“牵”表达效果:动作描写,一系列动词,形象逼真地写出了宫使仗势欺人、蛮横无理的掠夺行径。C、赏析“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”:运用心理活动描写,写出他宁肯忍受加倍的寒冷,以便能多卖一点炭钱。这种矛盾的心情,深刻地表现出卖炭翁悲惨的处境和生活的艰辛。解题方法归纳:分两步回答,先回答用了什么写法(一般是描分两步回答,先回答用了什么写法(一般是描写方法或修辞方法),再回答起到什么效果写方法或修辞方法),再回答起到什么效果(要紧扣主题)。(要紧扣主题)。六、当堂检测(一)、下列对诗歌理解有误
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