第二节-科学探究欧姆定律课件.ppt

1、电流与哪些因素有关电流与哪些因素有关猜想与假设猜想与假设:1 1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？压，电流会不会也跟着增大呢？2 2、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导、既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？(你的猜想呢你的猜想呢)制定计划与设计实验制定计划与设计实验:在前面的猜想中我们做出了两个，那么，由多在前面的猜想中我们做出了两个，那么，由多个因素影响时，这时我们该怎么设计这个实验呢？个因素影响时，这时我们该怎么设计这个实验呢？在电流、电压、电

2、阻三个量中，我们先限制其在电流、电压、电阻三个量中，我们先限制其中一个量不变，来讨论余下两个量的关系；然后再中一个量不变，来讨论余下两个量的关系；然后再限制另一个量不变，研究剩下两个量的关系，这就限制另一个量不变，研究剩下两个量的关系，这就叫叫“控制变量控制变量”法法 实验电路：实验电路：变阻箱实验器材：实验器材：电流表、电压表、导线、滑动变阻器、变阻箱、电流表、电压表、导线、滑动变阻器、变阻箱、开关、电源。开关、电源。实验步骤：实验步骤：进行实验与收集证据进行实验与收集证据:分析与论证分析与论证:结论结论:(1)(1)保持电阻不变时，电流跟电压成保持电阻不变时，电流跟电压成 关系关系(2)(

3、2)保持电压不变时，电流跟电阻成保持电压不变时，电流跟电阻成 关系关系 正比正比反比反比1 1、内容：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，、内容：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。跟导体的电阻成反比。2 2、数学表示式：、数学表示式：I=-I=-U UR R1 1、一段导体两端的电压是、一段导体两端的电压是3V3V，通过导体的电流是，通过导体的电流是0.5A0.5A，则它的电阻是，则它的电阻是 ；如电压减小为；如电压减小为1.5V1.5V，电流为电流为 ,电阻是电阻是 ；它两端的电压；它两端的电压为为0 0时，电阻是时，电阻是 。6 60.25A0.25A6 66 62.2.通过导体通过导体a a、b b的电流随电压的变化情况如图所示，的电流随电压的变化情况如图所示，则导体则导体a a、b b的电阻相比较（的电阻相比较（）A A B B C C D D无法确定无法确定baRR baRR baRR B B