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类型科学测量课件浙教版0.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4547194
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:32
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    关 键  词:
    科学 测量 课件 浙教版 下载 _其他_科学_初中
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    1、你知道你的你知道你的课桌课桌有多有多高高吗?吗?教室里一桶纯净水的教室里一桶纯净水的体积体积是是多少多少?今天的最高今天的最高气温气温、平均气温是、平均气温是几度几度?对研究对象进行对研究对象进行定量描述定量描述,必须对其进行,必须对其进行测量测量。常见的科学测量有:常见的科学测量有:长度测量长度测量体积测量体积测量质量测量质量测量温度测量温度测量时间测量时间测量第一课时第一课时 长度的测量长度的测量 测量:测量:是一个将是一个将待测的量待测的量与与公认的标准量公认的标准量进行进行比较比较的过程。的过程。长度的标准长度的标准(1)国际单位国际单位:一、长度单位一、长度单位长度单位长度单位(符号

    2、(符号m)米米km、千米、千米、米米、分米、厘米、毫米、微米、纳米、分米、厘米、毫米、微米、纳米(2)常用单位常用单位:m、mdm、cm、mm、nm1 1千米千米(km)=(km)=米米1 1米米 =毫米(毫米(mmmm)1 1毫米毫米 =微米微米1 1微米微米 =纳米纳米1 1米米 =分米(分米(dmdm)1 1分米分米 =厘米(厘米(cmcm)1 1厘米厘米 =毫米毫米(3)长度单位换算关系长度单位换算关系:米毫米微米纳米1000倍 千米10倍米分米厘米毫米10101010001000100010001:填补单位:填补单位:(1)桌子的高度约为)桌子的高度约为1.2()(2)某同学身高)某

    3、同学身高170()(3)教室的长度约为)教室的长度约为8()(4)一元硬币的厚度约为)一元硬币的厚度约为2()(5)一元硬币的直径约为)一元硬币的直径约为22.5()(6)一支新铅笔的长度约为)一支新铅笔的长度约为17.5()(7)温州距离洞头县约)温州距离洞头县约60()米米厘米厘米米米毫米毫米毫米毫米 厘米厘米千米千米体验与感受体验与感受2:完成下列长度单位换算完成下列长度单位换算28.6千米千米=米米 91.2厘米厘米=米米 286000.9123.下列式子中正确的是?(下列式子中正确的是?()A、3.5米米=3.5100厘米厘米=350厘米厘米 B、3.5米米=3.5米米100厘米厘米

    4、=350厘米厘米 C、3.5米米=3.5米米100=350厘米厘米 D、3.5米米=3.5100=350厘米厘米 A二、长度测量工具二、长度测量工具(直尺、(直尺、卷尺)卷尺)常见工具:常见工具:米尺米尺皮尺皮尺钢卷尺钢卷尺皮皮卷卷尺尺刻度尺刻度尺三角尺三角尺1、了解刻度尺的构造:、了解刻度尺的构造:单位单位量程量程最小刻度值零刻度线零刻度线(08cm)(0.1cm或或1mm)A、零刻度线、零刻度线B、量程:、量程:所能测量的最大范围;所能测量的最大范围;C、最小刻度值、最小刻度值(分度值):两条相邻刻度线之间的(分度值):两条相邻刻度线之间的长度(每一小格的长度)长度(每一小格的长度)二、长

    5、度测量工具二、长度测量工具刻度尺刻度尺例例:现有现有卷尺卷尺(分度值分度值1cm)1cm)和和卡尺卡尺(分度值分度值0.1mm)0.1mm)根根据需要选择测量下述物体所用的工具据需要选择测量下述物体所用的工具:(1)(1)测量测量跳远跳远长度需用长度需用_._.(2)(2)测量铜丝的测量铜丝的直径直径需用需用_._.卷尺卷尺卡尺卡尺、选正确、选正确:(先估后选)(先估后选)选、放、看、读选、放、看、读2、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺放正确:放正确:(1)零刻线)零刻线对准对准被测物体一端被测物体一端(2)刻度线应)刻度线应紧贴紧贴并并平行平行被测物体。被测物体。0 cm 1 2 3 4 5

    6、6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 看正确看正确:读数时,视线与刻度尺读数时,视线与刻度尺垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下列哪一个是正确的?此时物体长度为:此时物体长度为:。2.78厘米厘米(2)(2)测量结果测量结果=准确值准确值+估计值估计值+单位单位读正确:读正确:(1)(1)读数时,要估读到最小刻度值的下一位(一位估计值)读数时,要估读到最小刻度值的下一位(一位估计值).2.70.08厘米厘米最小刻度值最小刻度值 ;物体长度物体长度 .最小刻度值最小刻度值 ;物体长

    7、度物体长度 .1毫米毫米2.78厘米厘米1厘米厘米2.8厘米厘米错误错误:由于操作者的不规范操作而引起:由于操作者的不规范操作而引起的,是的,是可以避免可以避免的。的。用精确度较高的测量工具用精确度较高的测量工具改进测量方法改进测量方法多次测量求平均值多次测量求平均值 估读不可能绝对精确,测量的数值估读不可能绝对精确,测量的数值和真实值之间必然存在一些差异,这个差和真实值之间必然存在一些差异,这个差异就叫异就叫误差误差,任何测量都存在误差,它,任何测量都存在误差,它是不可避免的是不可避免的误差:误差:1.用三角板和刻度尺配合,先后用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,次测量小球的直径,

    8、其测量结果分别为其测量结果分别为1.76厘米,厘米,1.78厘米,厘米,1.72厘米,厘米,1.78厘米,则小球的直径应取多少?厘米,则小球的直径应取多少?()A.1.78厘米厘米 B.1.765厘米厘米 C.1.77厘米厘米 D.1.76厘米厘米解析:先去除错误值,再求平均值解析:先去除错误值,再求平均值测量结果测量结果=(L1+L2+L3+LN)/N一一.累积法累积法应用之一:测一张纸的厚度。应用之一:测一张纸的厚度。先测一本书的厚度先测一本书的厚度D.D.再数出纸的张数再数出纸的张数n.n.则一张纸的厚度为:则一张纸的厚度为:nDd 若某学生在书内共测量若某学生在书内共测量100页书的厚

    9、度得页书的厚度得0.44cm,则每张纸的厚度是多少?则每张纸的厚度是多少?三、特殊的测量方法三、特殊的测量方法1.1.将细铜紧密排绕在铅笔上,用刻度尺测出线圈将细铜紧密排绕在铅笔上,用刻度尺测出线圈的长度的长度L.L.2.2.数出线圈的圈数数出线圈的圈数n.n.则细铜丝的直径是则细铜丝的直径是应用之二:测金属丝的直径。应用之二:测金属丝的直径。一一.累积法累积法nld 二、组合法二、组合法应用之一:测硬币应用之一:测硬币(或圆柱或圆柱)的直径的直径。012345678910cm壹元壹元壹元二、组合法二、组合法应用之二:测圆锥的高应用之二:测圆锥的高012345678910cm012345678

    10、910cm三、化曲为直三、化曲为直应用应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。测地图上的公路、铁路、河流长等。方法:使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重方法:使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合,在棉线上标出起点和终点,然后把棉线拉直,合,在棉线上标出起点和终点,然后把棉线拉直,测出软线上起点和终点间的距离即可。测出软线上起点和终点间的距离即可。1.1.用尺测出自行车车轮的周长用尺测出自行车车轮的周长L L。例例1 1:怎样测量学校到你家的距离:怎样测量学校到你家的距离?2.2.推着自行车从学校到家里,数出车轮转过推着自行车从学校到家里,数出车轮转过的圈数的圈数n n。(为了便于计数可以在车轮

    11、的辐条上系一根红绸子)(为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子)3.3.算出学校到家的距离:算出学校到家的距离:S SnLnL测量长度的测量长度的工具工具高科技的测量工具:高科技的测量工具:声纳、雷达、激光声纳、雷达、激光雷达雷达激光激光声纳声纳在一些特殊的场合测量时,人们还会用在一些特殊的场合测量时,人们还会用其他一些测量仪器和测量方法。例如,其他一些测量仪器和测量方法。例如,潜水艇在水下航行时常用潜水艇在水下航行时常用声呐声呐来测量潜来测量潜水艇与障碍物之间的距离,雷达用水艇与障碍物之间的距离,雷达用电磁电磁波波反射的原理测量飞机与雷达站之间的反射的原理测量飞机与雷达站之间的距离,激光

    12、测距仪用距离,激光测距仪用激光激光测物体间的距测物体间的距离,等等。这些都是利用离,等等。这些都是利用波的发送与接波的发送与接收之间的时间长短收之间的时间长短来测量测距仪与被测来测量测距仪与被测对象之间距离的。对象之间距离的。激光测距仪(1)国际单位国际单位:一、长度单位一、长度单位(符号(符号m)米米km、千米、千米、米米、分米、厘米、毫米、微米、纳米、分米、厘米、毫米、微米、纳米(2)常用单位常用单位:m、mdm、cm、mm、nm二、长度测量工具二、长度测量工具刻度尺刻度尺1、了解刻度尺的构造:、了解刻度尺的构造:A、零刻度线、零刻度线B、量程:、量程:C、最小刻度值、最小刻度值(分度值)

    13、:(分度值):2、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺选正确选正确放正确放正确看正确看正确读正确:读正确:三、特殊的测量方法三、特殊的测量方法累积法累积法组合法组合法化曲为直法化曲为直法滚轮法滚轮法B1.常用长度单位中,由小到大排列正确的是(常用长度单位中,由小到大排列正确的是()A毫米、厘米、微米、分米、米、千米毫米、厘米、微米、分米、米、千米 B纳米、微米、毫米,厘米、分米、米、纳米、微米、毫米,厘米、分米、米、C毫米、分米、厘米、微米、米、千米毫米、分米、厘米、微米、米、千米 D千米、米、分米、毫米、微米、纳米千米、米、分米、毫米、微米、纳米2.下图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是(下

    14、图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是()BB1.常用长度单位中,由小到大排列正确的是(常用长度单位中,由小到大排列正确的是()A毫米、厘米、微米、分米、米、千米毫米、厘米、微米、分米、米、千米 B纳米、微米、毫米,厘米、分米、米、纳米、微米、毫米,厘米、分米、米、C毫米、分米、厘米、微米、米、千米毫米、分米、厘米、微米、米、千米 D千米、米、分米、毫米、微米、纳米千米、米、分米、毫米、微米、纳米2.2.请给下列测量数据填上适当的单位:请给下列测量数据填上适当的单位:(1)(1)王红的身高王红的身高168 _168 _;(2)(2)科学课本的长度是科学课本的长度是256.0 _256.0

    15、_;(3)(3)课桌的高度是课桌的高度是7.8_ 7.8_;(4)(4)长江大桥全长是长江大桥全长是1750_1750_。厘米厘米毫米毫米分米分米米米3.下图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是(下图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是()B4.用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度尺的最用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度尺的最小刻度值是小刻度值是_,所测,所测物体的长度是物体的长度是 _厘米。厘米。2.701毫米毫米5.用塑料尺测量长度时,若用力拉尺进行测量,那么由用塑料尺测量长度时,若用力拉尺进行测量,那么由此引起测量结果此引起测量结果()A偏小偏小B不变不变 C偏大偏大

    16、D无法确定无法确定A6.一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度,一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度,得到结果是得到结果是0.543m,则该刻度尺的最小刻度是(,则该刻度尺的最小刻度是()A.1米米 B.1分米分米 C.1厘米厘米 D.1毫米毫米C7 7、如下图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体、如下图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A A的长度。的长度。(1 1)图()图(a a)中,刻度尺的分度值是)中,刻度尺的分度值是 ,物体,物体A A长度为长度为_cm._cm.(2 2)图()图(b b)中,刻度尺的分度值是)中,刻度尺的分度值是 ,物体,物体A A长度为长度为_

    17、cm._cm.8.8.完成下列单位换算:完成下列单位换算:(1)7.9(1)7.9米米_厘米厘米 (2)430(2)430毫米毫米_米米(3)69(3)69米米 _千米千米(4)0.0004(4)0.0004米米微米微米7900.430.0694009.9.如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕如图,将铜丝在铅笔上紧密排绕1717圈,总长度圈,总长度为为 ,铜丝铜丝的直径是,铜丝铜丝的直径是 毫米。毫米。1.81.8厘米厘米1.11.110.如图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径如图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径的方法是(的方法是()B11.用三角板和刻度尺配合,先后用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,其次测量小球的直径,其测量结果分别为测量结果分别为1.76厘米,厘米,1.78厘米,厘米,1.74厘米,厘米,1.78厘米,则小球的直径应取多少?(厘米,则小球的直径应取多少?()A.1.78厘米厘米 B.1.765厘米厘米 C.1.77厘米厘米 D.1.76厘米厘米 C

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