沪教版四年级下册《美术》第10课春游-教案、教学设计--(配套课件编号：613f0).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：454719

上传时间：2020-04-10

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、课题：春游课题：春游教学目标：教学目标： 1、学习人物动态的表现与组合，创作一幅春游的主题画。 2、通过欣赏与观察，初步掌握画面的组织要素，以及画面中背景突出主题的方法，运用剪贴的方法表现春游的人与景。 3、通过表现春游场景，感受春游的快乐，感受人与自然的和谐关系，激发保护环境、热爱自然教学重点：教学重点：春游的人物与有趣场景。教学难点：教学难点：画面的主次及春天的色彩。教学具准备：教学具准备：多媒体课件、彩纸、蜡笔等。教学过程：教学过程：一、交流与感受一、交流与感受（一）课件出示春游的画面。（二）提问春游时，你看到了什么?你喜欢春游吗?为什么? （三）出示相应的
2、画面。 1、春游时的景物特点柳树发芽了，百花绽放，鸟儿飞翔。 2、春天的色彩以绿色为主。 3、春游时人物的动作舒展，表情开心。（四）出示课题。二、欣赏与认知二、欣赏与认知（一）提问他们的穿着和动作与冬天有什么区别？（二）学生回答，交流春季服装的特点。(画面随着学生的回答出现相应变化) （三）提问：春游时，小朋友们会做什么动作？（跑步、游戏、放风筝等）（四）课件出示不同动态的小朋友。教师演示 1、画出人物的动态，添加人物的五官，展现人物的不同表情。 2、添加人物服饰，注意身体及四肢的场景的轮廓，表现人与人、人与景的前后与遮挡关系。（五）分组尝试活动 1、组长分工合租 2、
3、选择一个活动时的动作来表现春游时的人物。 3、想象该动作，画出人物动作，并在面部添加表情。 4、用水彩颜料填颜色。 5、剪下各自绘制的人物，剪时留一条白边，方便手捏，降低剪形的难度。三、构图与作业三、构图与作业（一）构图练习： 1、每组一张大纸。 2、小组讨论画面中的人物怎样组合比较好。 3、把各自画好的人重叠组合摆放，并贴好。注意人物大小、高低、前后摆放，聚散组合。（二）添画春天的美景。教师出示春天的柳树、草地、百花等，启发学生思考，添加适合的背景（三）欣赏学生作品。（四）出示作业要求 1、小组分工，给作品添加背景。 2、用笔勾画景物轮廓，涂画背景，合作完成一幅完整的作品。（五）学生练习，教师巡视。四、展示与交流（一）展示作业，学生欣赏。（二）评出自己喜欢的作品，并说明理由。

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