开学第一课：语文的魅力4-语文版优选课件.ppt

1、一、为什么学语文？一、为什么学语文？A、2000年中国青年报刊登过封14岁中学生的遗书，遗书最重要的片断是这样的：“那天我看电视，见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛。事后，我想到了自己为什么要读书？考大学，上大学又为什么？找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇这样的生活没意义，这样的生命没价值”于是，这位从小学到初中，年年都是三好生，班长的优秀少年，服毒自杀了。请同学们反思一下：你问过这样的问题吗？“我是谁？我从哪里来？我想做什么？我活着的意义是什么？我怎样

2、活着才快乐而有价值？B、04年11月3日，刘宏征乘其外婆外出买菜未回之机，盗得一万元人民币，随后逃离现场。事后刘宏征害怕事情败露，产生了杀害外婆灭口的念头。当天刘宏征携带水果刀一把，再次来到被害人的家中，乘其不备将她杀害。我们把目光聚集到曾是全国关注的云南大学马加爵杀人一案，这位国全重点大学的高材生，把铁锤冷静地砸向自己的舍友，事后不慌张峭失态，几天之内连杀三人，再制定逃跑计划我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么问题了？能找到答案吗？高学历=高道德=高素质？第一个目的：学文识字懂情，做一个有文化地文明人。能够传承祖国五千年地文化，能够在精神层面不被所谓上等人鄙视。第二个目

3、的：教你学会做人，做一个良心不会枯萎的人，一个有人性的人，一个有语文文学审美的人，一个在文字王国里捍卫自己尊严的人。在道德滑坡的社会中懂得洁身自爱，懂得自律的人。第三个目的：“腹有诗书气自华”，能塑造人的气质，提升人的人格魅力。二、什么是语文？二、什么是语文？语文地乐趣何在？语文地乐趣何在？“语文一名，始用于1949年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。前此小学称国语，中学称国文，至是乃统而一之。彼时同人之意，以为口头为语，书面为文，文本于语，不可偏指，故合言之。”叶圣陶语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字文字的象形意会的象形意会,词语的丰富多彩词

4、语的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力 字字趣趣 音音趣趣 季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌

5、上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇过，季姬激动起来，就写了这篇 季季 姬姬 击击 鸡鸡 记记。音音趣趣 句句趣趣 暮暮 赏赏 已已 花花 时时 归归 醒醒 去去 微马微马 力力 如如 酒酒 飞飞 秦秦观观的的回回环环诗诗 暮暮 赏赏 已已 花花 时时 归归 醒醒 去去 微马微马 力力 如如 酒酒 飞飞 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。赏花归去马如飞

6、，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。篇篇趣趣昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。庄子齐物论 二、如何学好语文？二、如何学好语文？“五一居士五一居士”：（一）一手好字（一）一手好字（二）一张铁嘴（二）一张铁嘴（三）一肚子名篇佳句（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（四）一手好文章（五）一颗永远崇尚真善美的心（五）一颗永远崇尚真善美的心1 1、树立目标、树立目标知之者不如好之者，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。论语论语2 2

7、、培养兴趣、培养兴趣操千曲而后晓声，操千曲而后晓声，观千剑而后识器。观千剑而后识器。刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙知音知音 3 3、博览群书、博览群书推荐书目：推荐书目：1 1论语论语2 2三国演义三国演义罗贯中罗贯中3 3红楼梦红楼梦 曹雪芹曹雪芹4 4呐喊呐喊鲁迅鲁迅5 5女神女神 郭沫若郭沫若6 6子夜子夜茅盾茅盾7 7家家 巴巴 金金8 8雷雨雷雨曹禺曹禺9 9围城围城 钱钟书钱钟书1010谈美书简谈美书简朱光潜朱光潜1111哈姆莱特哈姆莱特莎士比亚莎士比亚1212堂吉诃德堂吉诃德塞万提斯塞万提斯1313歌德谈话录歌德谈话录 艾克曼艾克曼 1414巴黎圣母院巴黎圣母院雨果雨果1515欧也尼欧

8、也尼葛朗台葛朗台巴尔扎克巴尔扎克1616匹克威克外传匹克威克外传狄更斯狄更斯1717复活复活 列列托尔斯泰托尔斯泰1818普希金诗选普希金诗选普希金普希金1919老人与海老人与海 海明威海明威2020泰戈尔诗选泰戈尔诗选泰戈尔泰戈尔2121聊斋志异聊斋志异蒲松龄蒲松龄 2222儒家十三经儒家十三经2323洛阳伽蓝记洛阳伽蓝记 24 24剪灯新话剪灯新话瞿佑瞿佑25饮水词饮水词纳兰容若纳兰容若 25人间词话人间词话王国维王国维鲁迅、林清玄、王安忆鲁迅、林清玄、王安忆、萧红萧红、沈从文沈从文、李碧华李碧华、简祯简祯、安意安意如如、白落梅白落梅等作家著作等作家著作问渠那得清如许，问渠那得清如许，为有

9、源头活水来。为有源头活水来。朱熹朱熹观书有感观书有感 4 4、注意积累、注意积累一日不作诗一日不作诗,心源如废井心源如废井 贾岛贾岛戏赠友人戏赠友人 5 5、勤于练笔、勤于练笔三、语文学习的具体要求：三、语文学习的具体要求：课课文文要要预预习习好好 自主预习课文，利用注释或工具书自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是用特点是什么；文

10、章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。章有什么不足及需要商榷的地方。字字要要规规规规矩矩矩矩地地写写 每个同学准备一本正楷的每个同学准备一本正楷的钢笔字帖，每天临摹一页。钢笔字帖，每天临摹一页。养成写好字的习惯！养成写好字的习惯！话话要要清清清清楚楚楚楚地地说说 积极发言，发言前一定积极发言，发言前一定要举手，即便知道也要要举手，即便知道也要待老师点名再答，不要待老师点名再答，不要随便插嘴。同时也要尊随便插嘴。同时也要尊重他人发言的权力。重他人发言的权力。伏尔泰曾说伏尔泰曾说 “我可以不同意我可以不同意你的观点，但我誓死也捍卫你

11、的观点，但我誓死也捍卫你说话的权力。你说话的权力。”拥拥有有工工具具书书课文的新字生词在预习中课文的新字生词在预习中借助字典解决。写作时遇借助字典解决。写作时遇到不会写的字，先空在那，到不会写的字，先空在那，待写完以后，再查字典。待写完以后，再查字典。可以拥有一本教辅材料，可以拥有一本教辅材料，但限于课前预习和课后复但限于课前预习和课后复习时使用。习时使用。准准备备 积积累累本本“书读百遍，其义自见。书读百遍，其义自见。”姑且姑且称作称作文海拾贝文海拾贝 语文知识点语文知识点 诗词名句诗词名句 名人名言名人名言 美文佳作美文佳作 灵思妙语灵思妙语准准备备周周记记本本“读书破万卷，下笔如有神读书

12、破万卷，下笔如有神”每周写一篇佳作，上交检查交流。每周写一篇佳作，上交检查交流。1.阅读必动笔（勾划、旁批）阅读必动笔（勾划、旁批）2.听课必笔记（书与笔记本结合）听课必笔记（书与笔记本结合）3.朗读必出声朗读必出声，该背常常背，该背常常背 4.错题必更正错题必更正5.疑问必弄清（问题记录本）疑问必弄清（问题记录本）几种必须落实的行为习惯几种必须落实的行为习惯1.现代汉语词典（商务印书馆现代汉语词典（商务印书馆)2.新华成语词典（商务印书馆）新华成语词典（商务印书馆）3.古汉语字典（商务印书馆）古汉语字典（商务印书馆）4.唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典唐诗、宋词、宋诗鉴赏辞典 必备工具书必备工具书四

13、、其他事项：四、其他事项：五、考核五、考核语文（中职）语文（中职）考试考核制度考试考核制度卷面成绩（卷面成绩（50%50%）平时成绩（平时成绩（50%50%）考勤考勤（20%20%）听课情况听课情况（10%10%）课堂回答问题课堂回答问题及作业（及作业（20%20%）王再问：“那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响

14、遍全国。”心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数人均未能体认到这一点，等到错误造成了重大的伤害才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。二、动机的寓言：为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”

15、他们向老人发誓，再也不会为他玩了！【心理点评】人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。三、成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10，今年得到20！

16、翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子明明不是陌生人，却装旳比陌生人还陌生。不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己。分手时，别和我说“不合适”，我TM火星人啊！和地球人不合适？人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看不透、忘不了很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。小时候。哭着哭着，就笑了，长大了，笑着，笑着，就哭了。终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔”了因为那样就没人再敢抢了。距离，产生的不是美，而是诠释了不

17、堪一击的爱情。现实告诉我们说。有什么别有事。没什么别没钱。动什么别动情。爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了！“五一过得真快乐”，现在最有感触的是前六个字，最后一个早没感觉了西游记告诉我们，凡是有后台的妖精都被接走了，没后台的都被一棒打死了女人没魅力才觉得男人花心，男人没实力才觉得女人现实。希望有一天我爱你可以倒过来写.你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊装。慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂得多了，却不快乐了。大家都是这样的么、?不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母的恩、是我们一辈子都还不清的不要轻易评价别人,因为你没有经历过他的人生。每次考完试我都安慰自己没关系、众在参与.。我相信你、信到怀疑自己

18、我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。老师说：快要考试了，早恋的就不要吵架了，以免影响心情；没早恋的就不要表白了，以免被拒绝影响心情。真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换人了。颠覆不了的结果，是最开始的伏笔,最好笑的是隐身对其可见，可你却视而不见。绊倒我的人，我让他永远起不来，扶起我的人，我让他永远不会摔倒。在人之上要看得起人，在人之下要看得起自己。发这条的兄弟，我很感谢你。这才是人该领悟的。其实吧、自己什么都懂、有的时候就是心里过不去那个坎不求一生富贵荣华，但求一世家人安康。跟自己说声对不起、这些年一直没学会爱自己、我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到的只是一个简单的哦字,女人，不需要倾国倾城，

19、只需要一个男人为她倾尽一生在乎才会乱想，不在乎连想都不会想心里有座坟，葬着未亡人凡我放不下的，必是因为我拥有不了。原谅是容易的。再次信任，就没那么容易了。不要辜负了本该奋斗的青春有些事，做了才知道。有些事，错了才知道。有些事，长大了才知道。不要为了一个不值得的人丢了你最美的微笑为什么同样一件事情我们能去安慰别人，却怎么也说服不了自己。有时候，我们会觉得自己不够快乐，那是因为我们追求的不是幸福，而是比别人幸福。感觉世界真的很小，好像一个转身我们就能遇见;世界也真的很大，也是一个转身我们便消失在人海，就这样的擦肩而过爱情其实就像一种习惯，你习惯了生活里有他，他习惯了平淡中有你。有时候受了委屈本来不

20、想哭，可是别人一问你怎么了就会忍不住流下眼泪。什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙时，不需要通过吃饭、烟、酒这些东西来做“铺垫”，而是直接找他。年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当年。当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男人的名字的时候，无论是夸那个男人还是骂那个男人，潜台词都是：我爱他。送女朋友回家去哪都是顺路。我要嫁的不是王子，而是把我当公主的人过着八戒的生活，却想要悟空的身材我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱过，到最后还是我一个人过有一种贱，叫好了伤疤忘了疼不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要喝醉了才知道你最爱谁，生病了才知道谁最爱你不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本质以前拼了命的玩，现在玩了命的拼有些事情，当我们年轻的时候无法懂得，当我们懂得的时候已不再年轻才如江海文始壮才如江海文始壮腹有诗书气自华腹有诗书气自华 寄语新同学寄语新同学