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类型小学科学苏教版《推和拉》精美课件2.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4547038
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:5.58MB
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    关 键  词:
    推和拉 小学 科学 苏教版 精美 课件
    资源描述:

    1、推和拉推和拉1、图中哪里用、图中哪里用到了推或拉?到了推或拉?2、受到推和拉、受到推和拉的物体会怎样?的物体会怎样?观看并思考:观看并思考:3、物体的变化物体的变化 都是在什么作都是在什么作用下产生的?用下产生的?静止静止运动运动运动状态运动状态力力运动运动状态状态 推手掌推手掌拉手臂拉手臂体体 验验 同桌同桌2人为一组,活动前,把凳子放在桌人为一组,活动前,把凳子放在桌子下面,不准大声喧哗,注意安全。子下面,不准大声喧哗,注意安全。推手掌推手掌双手要站在相距双手要站在相距1米的位置,手掌米的位置,手掌放在中间位置;放在中间位置;拉手臂拉手臂双手逆向侧面站好,手双手逆向侧面站好,手掌相握。听老

    2、师口令活动,在准备过程中,不掌相握。听老师口令活动,在准备过程中,不允许用力推或拉对方。允许用力推或拉对方。下达命令后,双方用力推或拉,力争战下达命令后,双方用力推或拉,力争战胜对方。体会手臂感受,注意用力方向。活动胜对方。体会手臂感受,注意用力方向。活动结束马上安静坐好,后完成记录表。结束马上安静坐好,后完成记录表。活动规则:活动规则:比赛结果:比赛结果:推手掌:赢,输拉手臂:赢,输(2)推手掌:我们感觉身体努力向倾斜,拉手臂:我们感觉身体努力向倾斜,说明。(3)我们的结论:我们的结论:推和拉是两种的力,力有和。推和拉是两种的力,力有和。说明。力有大小力有大小不同不同大小大小方向方向 生活中

    3、还有哪些用生活中还有哪些用到推和拉的例到推和拉的例子子?生活中的生活中的推推和和拉拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2生活中的生活中的推推和和拉拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2生活中的生活中的推推和和拉拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2生活中的生活中的推推和和拉拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2生活中的生活中的推推和和拉拉小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学

    4、苏教版推和拉PPT精美课件2生活中用到推和拉的例子:生活中用到推和拉的例子:推推关冰箱、推手掌、投关冰箱、推手掌、投铅球、按图钉、推自铅球、按图钉、推自行车、踢球等行车、踢球等拉拉开冰箱、拉灯线、马开冰箱、拉灯线、马拉车、拉手腕、拔河、拉车、拉手腕、拔河、引体向上、拔钉子等引体向上、拔钉子等小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2步骤:步骤:1、将一张正方形纸折成一个三角形。2、将这个三角形再对折成小三角形。3、在有四层纸的一边剪一个三角形的口子。4、向前拉动它的两只“耳朵”,并在下面画出“眼睛”。5、将每一侧的三角形翅膀向下折。小学科学苏教版推和拉PPT精美课

    5、件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2一只手捏住纸蝙蝠的身体,另一只手推或一只手捏住纸蝙蝠的身体,另一只手推或拉它的翅膀,观察有什么现象,是什么原拉它的翅膀,观察有什么现象,是什么原因造成的?因造成的?(大小)(大小)和(方向)方向)不同的力会带来不同的(结果)结果)耳朵向下耳朵向上上 耳朵向下展开大一些耳朵向下展开小一些小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2交流收获 推和拉推和拉 静止静止 运动状态运动状态 运动运动 发生变化发生变化 方向不同方向不同 结果不同结果不同 力力 有方向有方向 有大有大小小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉

    6、PPT精美课件2 我们的生活中处处 存在着推和拉,推和拉 就在我们身边,等待我 们继续去探索!再见小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件21、对班组采购的材料、设备等进行全面验证,包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照,拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。2、班组完工后,对产品的保护进行系统管理,对班组已完成并形成系统功能的产品,经验收后,即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护,直至形成最终产品,并指派专人看护直至交付业主使用为止。3、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就,跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。4、中国若不能创造出一种新哲学,则民族再兴只是空谈”,张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望5、开篇引用的两句民歌,颇具地域风情和民族特色,既暗示了本文人物之间的关系,又营造了浓郁的抒情氛围。6、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句,结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧 场景,令人回味无穷。小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2小学科学苏教版推和拉PPT精美课件2

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