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类型四级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4546948
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:2.98MB
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    关 键  词:
    下册 科学 课件 燃烧 秘密 冀教版
    资源描述:

    1、燃烧的秘密燃烧的秘密河北省邢台市隆尧县东良校区周村小学河北省邢台市隆尧县东良校区周村小学 苗瑞芳苗瑞芳冀教版四年级科学下册冀教版四年级科学下册 2019年3月30号,四川省凉山州木里县发生森林火灾,27名森林消防队员和3名地方干部牺牲。猜一猜,做一做,想一想猜一猜,做一做,想一想 燃烧是一种常见的现象。燃烧是一种常见的现象。物体在燃烧的过程中,会发生哪物体在燃烧的过程中,会发生哪些变化呢?些变化呢?物体物体猜猜 想想实实 验验是否是否发光发光是否是否发热发热火焰火焰颜色颜色有无有无气气 味味燃烧后燃烧后的物质的物质是否是否发光发光是否是否发热发热火焰火焰颜色颜色有无有无气气 味味燃烧后燃烧后的

    2、物质的物质纸纸木片木片布条布条塑料塑料结论结论4种物质在燃烧过程中,相同的地方有:种物质在燃烧过程中,相同的地方有:,不同不同的地方有:的地方有:。“物质燃烧的变化物质燃烧的变化”实验记录单实验记录单四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1实验材料:实验材料:纸、木片、布条、塑料。纸、木片、布条、塑料。实验步骤:实验步骤:1、猜想每种物质燃烧时发生的变化并填写表格。、猜想每种物质燃烧时发生的变化并填写表格。2、先后用夹子点燃、先后用夹子点燃4种实验材料,根据实验记录单观种实验材料,根据实验记录单观察燃烧物质时发生的变化并填写表格。察燃烧物质时发生的变化并填写

    3、表格。3、讨论:实验记录单的、讨论:实验记录单的“结论结论”部分。部分。4、小组代表汇报实验探究结果。、小组代表汇报实验探究结果。注:注:不要随不要随便燃烧不认便燃烧不认识的物质。识的物质。小组合作探究实验一:小组合作探究实验一:燃烧的变化燃烧的变化实验分工实验分工:2人燃烧物质,人燃烧物质,2人总结,人总结,1人填表。人填表。四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1 物物 质质 是否是否 发光发光 是否是否 发热发热火焰火焰 颜色颜色有无有无气味气味燃烧后燃烧后的物质的物质纸纸是是

    4、是是红橙黄红橙黄有有黑色的灰黑色的灰木片木片是是是是红橙黄红橙黄有有黑色的碳黑色的碳布条布条是是是是红橙紫红橙紫有有黑色灰烬黑色灰烬塑料塑料是是是是红橙紫红橙紫有有黑色物质黑色物质“物质燃烧的变化物质燃烧的变化”实验记录单实验记录单结论:结论:4种物质在燃烧过程中,种物质在燃烧过程中,相同的地方有:相同的地方有:,不同的地方有:不同的地方有:。都发光发热,有气味,燃烧后都产生新物质燃烧时产生的气味、火焰颜色和燃烧后产生的物质不同四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1 燃烧是一种发光发热,燃烧是一种发光发热,会生成新物质的现象。会生成新物质的现象。四年级下册

    5、科学课件-燃烧的秘密冀教版1四年级下册科学课件-燃烧的秘密冀教版1蜡烛燃烧会生成什么物质呢?蜡烛燃烧会生成什么物质呢?u一一.我的猜想:我的猜想:u二二.实验材料:两个烧杯实验材料:两个烧杯 一杯澄清的石灰水一杯澄清的石灰水 一支蜡烛一支蜡烛 一个打火机一个打火机 托盘托盘 u三三 实验过程:实验过程:1.1.点燃蜡烛,将干燥的烧杯倒扣在蜡烛上点燃蜡烛,将干燥的烧杯倒扣在蜡烛上 2.2.首先将石灰水倒入另一烧杯中,一,首先将石灰水倒入另一烧杯中,一,使石灰水与烧杯壁充分接触,然后倒出石灰水,使石灰水与烧杯壁充分接触,然后倒出石灰水,最后将烧杯倒扣在蜡烛上。最后将烧杯倒扣在蜡烛上。二氧化碳二氧化

    6、碳会让会让澄清石灰水变澄清石灰水变混浊混浊实验:杯壁上的现象实验:杯壁上的现象干燥的干燥的杯子杯子说明有说明有 生成生成是否能看见?是否能看见?()有石灰水的有石灰水的杯子杯子说明有说明有 生成生成是否能看见?是否能看见?()结论结论1、物质在燃烧过程中(能否)生成新的物质、物质在燃烧过程中(能否)生成新的物质()2、生成的新物质有的是、生成的新物质有的是 ,如,如 ,有的是有的是 ,如,如 。“蜡烛燃烧生成物质蜡烛燃烧生成物质”实验记录单实验记录单杯壁上有水珠生成杯壁上有水珠生成水水石灰水变浑浊了石灰水变浑浊了二氧二氧化碳化碳 水水二氧化碳二氧化碳 看见的看见的看不见的看不见的 燃烧是一种发

    7、光发热,会生成燃烧是一种发光发热,会生成新物质的现象。新物质的现象。但生成的新物质不但生成的新物质不相同。燃烧过程不可逆。相同。燃烧过程不可逆。烧火做饭用火取暖用火取暖用用 火火 发发 电电用火发射用火发射 火给人类带来了很多好处火给人类带来了很多好处,促进了社会的发展。使人类,促进了社会的发展。使人类迈进了文明时代,有了真正意迈进了文明时代,有了真正意义上的生存和发展。义上的生存和发展。但是有时由于不安全用火但是有时由于不安全用火也会导致火灾。也会导致火灾。熊 熊 烈 火烧毁了房屋造造成成不不必必要要的的损损失。失。让我们的生命受到伤害给人们带来了无比的。伤心欲绝安全用火,让火造福于人类。安全用火,让火造福于人类。火灾自救歌 不玩电器不玩火,把住预防这一关。火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,快快拨打“119”,消防队来保平安。爆炸品 禁止吸烟 禁止燃放危险!易爆品 禁止火种 安全 出口 禁止烟火课后延伸:1、讨论怎么样才能做到安全用火,写一篇安全用火的短文。2、设计制作12个安全用火的标识牌。

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