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类型人教部编版语文《山行》课件1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4546796
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:2.50MB
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    关 键  词:
    山行 人教部编版 语文 课件 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、作者简介:作者简介:杜牧(公元杜牧(公元803约约852年)年)唐代诗人,汉族,字牧之,号唐代诗人,汉族,字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。晚西安)人,宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人,尤以七言绝句著唐杰出诗人,尤以七言绝句著称。擅长文赋,其称。擅长文赋,其阿房宫赋阿房宫赋为后世传诵。有为后世传诵。有樊川文集樊川文集二十卷传世。二十卷传世。人称人称“小杜小杜”,以别于杜,以别于杜甫。与李商隐并称甫。与李商隐并称“小李杜小李杜”。“大李杜大李杜”是李白和杜甫。是李白和杜甫。霜径寒斜shu ng jng h n xiyunyun shn shn hn

    2、sh hn sh n shn sh jn jn xixi远远上上寒寒山山石石径径斜斜,bi yn shbi yn shn n ch y ch yu rn jiu rn ji 白白云云生生处处有有人人家家。tn chtn ch zu i f zu i fn ln wnn ln wn停停车车坐坐爱爱枫枫林林晚晚,shushu n y hn yn y hn y r yu hu r yu hu 霜霜叶叶红红于于二二月月花花。山行山行远远上上寒寒山山石石径径斜斜远上寒山石径斜远上寒山石径斜远上:远上:寒山:寒山:石径:石径:斜:斜:向山的远处伸展。向山的远处伸展。深秋时节的山深秋时节的山石头小路石头小路

    3、倾斜,这里有曲折不直的意思。倾斜,这里有曲折不直的意思。句解:句解:在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小在深秋时节的山上,有一条弯弯曲曲的小路伸向远方。路伸向远方。白白云云生生处处有有人人家家白云生处有人家白云生处有人家白云生处白云生处:“白云生处白云生处”和和“白云深处白云深处”比较:比较:深:深:生:生:指飘浮着白云的地方。指飘浮着白云的地方。句解句解:在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。浓厚,浓郁浓厚,浓郁生出,存在生出,存在“生处生处”和和“深处深处”都给人有点朦胧飘渺,都给人有点朦胧飘渺,产生超越世俗的神往之感,都是很动人的。产生超越世俗

    4、的神往之感,都是很动人的。但但“生处生处”为云之源头,给人高山之巅、更为云之源头,给人高山之巅、更为遥远的感觉,同时又有云腾雾涌、白云飘为遥远的感觉,同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是忽的动态感。应当是“生生”字好于字好于“深深”字字人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1停停车车坐坐爱爱枫枫林林晚,晚,霜霜叶叶红红于于二二月月花。花。坐:因为、由于。坐:因为、由于。于:和于:和相比相比。人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。坐:坐:枫林晚:枫林晚:霜叶:霜叶:红于:

    5、红于:因为因为傍晚时候的枫树林傍晚时候的枫树林比比还红还红被秋霜打过的枫叶被秋霜打过的枫叶句解:句解:四周枫叶如火,更显得红叶娇美,远远四周枫叶如火,更显得红叶娇美,远远胜过早春二月的花,所以诗人被这美景吸引住胜过早春二月的花,所以诗人被这美景吸引住了,停下车来观赏。了,停下车来观赏。诗人为什么用诗人为什么用“红于红于”而不用而不用“红如红如”?因为因为“红如红如”不过和春花一样,无非是装不过和春花一样,无非是装点自然美景而已;而点自然美景而已;而“红于红于”则是春花所不能则是春花所不能比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且比拟的,不仅仅是色彩更鲜艳,而且更能耐寒,更能耐寒,经得起风霜考验。经得起风

    6、霜考验。人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1“霜叶红于二月花”为什么成为千古名句?对比、比喻新异。对比、比喻新异。一般而言,秋叶意味着飘零、衰落、萧条,二月鲜一般而言,秋叶意味着飘零、衰落、萧条,二月鲜花意味着新生勃发,一般人的心理是不容易将两者在共同点上联系起来的。花意味着新生勃发,一般人的心理是不容易将两者在共同点上联系起来的。诗人不仅将经霜的枫叶比作二月鲜花,而且说比这春天里最为鲜艳的花朵还诗人不仅将经霜的枫叶比作二月鲜花,而且说比这春天里最为鲜艳的花朵还要鲜艳。要鲜艳。情感独特,一反历来悲秋之调情感独特,一反历来悲秋之调。落脚在红色,强调红色。引起的联想

    7、落脚在红色,强调红色。引起的联想是是“红得鲜艳,红得旺盛,红得热烈,红得有生命力红得鲜艳,红得旺盛,红得热烈,红得有生命力”。并且又说秋叶的红。并且又说秋叶的红胜过了新生勃发的新春之红。诗人从秋天里感受到的,就迥异于一般咏秋诗胜过了新生勃发的新春之红。诗人从秋天里感受到的,就迥异于一般咏秋诗的的“悲壮悲壮”之调,而是甚至胜过春天的勃勃生机。诗人的情感是独特的。之调,而是甚至胜过春天的勃勃生机。诗人的情感是独特的。富有哲理。富有哲理。这是此诗句成为千古绝唱的一个重要特点。把枫叶经霜喻这是此诗句成为千古绝唱的一个重要特点。把枫叶经霜喻理、象征为经受挫折、磨难,然而理、象征为经受挫折、磨难,然而“经

    8、霜色愈浓经霜色愈浓”,因而,因而“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”有种对世间事理的醒悟和鼓舞、激励人们的作用。有种对世间事理的醒悟和鼓舞、激励人们的作用。人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1 远远上寒山石径斜上寒山石径斜,白云生处有人家。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花霜叶红于二月花。山行山行杜牧杜牧远景远景近景近景山路绵长山路绵长山势高缓山势高缓白云飘浮白云飘浮人家居住人家居住喜爱枫林喜爱枫林难抑惊喜难抑惊喜点明原因点明原因揭示中心揭示中心这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情对大自然美景的

    9、热爱之情,同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神歌颂了枫叶不畏严寒的精神。人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1比较阅读范仲淹的渔家傲和苏幕遮 同是由秋天景象引发的感思,山行的情调是热情赞美生机勃勃,而范仲淹这两首词的基本情调却都是“悲”。但两词又有区别,渔家傲是“悲壮”,可从“燕然未勒归无计”等诗句中看出。苏幕遮是“悲凉”“悲清”。可从“碧云天”“黄花地”“寒烟翠”“明月高楼”等词语中体味到,它只是“悲凉”“悲清”而不是“凄凉”。人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1 作业背诵并默写山行人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PP

    10、T课件下载11戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响,是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术,受到各门传统艺术美学思想的影响。2民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的,而有时不尽相同的脸谱图案,都是自由发挥和再创造的结果。3作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分,只有继承和发展好戏曲脸谱艺术,它才能拥有更辉煌灿烂的未来。4戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点,又有所发展和创新,超越了文学艺术和绘画艺术的高度,审美价值提升。5通过文章我们可以感觉到,尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞,但最后还是表现出顺其自然的洒脱。6.“春岸”两句用罗列几个

    11、名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。7.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。8.引用朋友“我们不是单靠吃米活着的”一语,意在强调我们不仅要靠“灯光”指引心灵,更要激励自己成为“灯光”,为人燃着,予人恩泽。9.文章写于抗日战争艰难时期,“灯”除有像中的普遍意外,也应有时代意义,文章不仅启迪人们思考人生问题,也给缺少抗战信心的人鼓气。10.经过时间淘洗的经典之作,是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品11.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品,不同时期的作家倾尽了心力与才力人教部编版语文山行PPT课件下载1人教部编版语文山行PPT课件下载1

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