沪教版五年级下册《美术》第12课纸卷造型-教案、教学设计--(配套课件编号：6020f).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：454641

上传时间：2020-04-10

格式：DOCX

页数：3

大小：13.71KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《沪教版五年级下册《美术》第12课纸卷造型-教案、教学设计--(配套课件编号：6020f).docx》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术沪教版五年级下册美术第12课纸卷造型_教案、教学设计_配套课件编号：6020f 沪教版五年级下册 12 纸卷造型教案教学设计 _ 配套课件编号 6020 下载 _五年级下册_沪教版_美术_小学

资源描述：: 1、纸卷造型教学设计纸卷造型教学设计 1 1 教学目标教学目标教学目标: 知识与技能:了解卷纸蜗牛的特点,学生能够合作探究,学会制作纸蜗牛。过程与方法:通过图片、实物欣赏,交流讨论,学生小组合作探究纸蜗牛的做法,并尝试进行装饰、美化。情感、态度与价值观:感受蜗牛的外形之美,体验团队合作制作蜗牛的乐趣。 2 2 学情分析学情分析学生的年龄在 10 岁左右,该年龄段的学生想象力丰富,同时对工艺制作非常喜欢。他们的自我意识不断增强,更希望得到老师和同学的认可和表扬。且大多数学生对美术还保持着比较浓厚的兴趣,愿学、乐学。但学生整体的差距比较大,有一些同学美术能力较弱。面对这种现象,我希望通
2、过这一堂课的合作探究学习,进一步提高学生的动手实践和探究能力,培养合作意识与创新精神。 3 3 重点难点重点难点教学重点: 学生小组合作,制作纸蜗牛。教学难点: 探究纸蜗牛的做法。 4 4 教学过程教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动活动 1【导入】创设情境,激发兴趣猜谜语从谜语中发现蜗牛的特点。了解蜗牛的寓意,揭示课题纸卷造型。活动 2【导入】纸蜗牛的做法与装饰新授 (一)纸蜗牛的做法。 1、欣赏纸蜗牛范作。学生观察,从蜗牛的外壳、身体结构分析纸卷蜗牛的做法。 2、学生小组合作,在规定的时间内做出一个纸蜗牛。提示纸蜗牛的制作的关键点。 (1)蜗牛的外壳:先
3、折再剪，由两张纸来构成蜗牛的壳。(2)蜗牛的身体:先贴再卷。学生找出制作中存在的问题,学会正确的制作方法。 3、分析小结: 教师示范蜗牛的做法,帮助学生掌握制作要领。纸蜗牛的正确做法及制作要求。 (二)纸蜗牛的装饰。 1、如何装饰纸蜗牛 A 用绘画的方法进行装饰。 B 用剪贴的方法进行装饰。 C 综合运用多种方法进行装饰。 2、师生交流纸蜗牛的装饰方法。出示范作欣赏活动 3【练习】实践创作表现自我比一比:小组合作,制作纸蜗牛。要求: 1、造型美观。 2、富有创意。 3、量多质优。活动 4【作业】展示与评价展示:纸蜗牛展示小组合作完成的纸蜗牛作品。评价:学生互评、自评。教师给予鼓励性评价。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。