光合作用和呼吸作用的关系浙教版八级科学下册习题课件.ppt
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1、第第2课时光合作用和呼吸作用的关系课时光合作用和呼吸作用的关系第3章空气与生命空气与生命提示:点击 进入习题NoImage答案显示12313见习题见习题8B4B5D6B7(1)d(2)多于多于(3)增加光照时间增加光照时间(或晚上降温等或晚上降温等)9B10 D11 B12 见习题见习题产物;光合作用;有机物产物;光合作用;有机物C有光;白天;黑夜有光;白天;黑夜1光合作用和呼吸作用是相互依存的,呼吸作用消耗的光合作用和呼吸作用是相互依存的,呼吸作用消耗的有机物是光合作用的有机物是光合作用的_,所放出的能量是,所放出的能量是_储存在储存在_中的能量。中的能量。产物产物光合作用光合作用有机物有机
2、物2光合作用只能在光合作用只能在_条件下才能进行,呼吸作用条件下才能进行,呼吸作用在在_和和_条件下都能进行。条件下都能进行。有光有光白天白天黑夜黑夜3如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是()A0时附近,植物仍在进行呼吸作用时附近,植物仍在进行呼吸作用 Ba、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等点的光合作用和呼吸作用强度均相等 C该植株一昼夜内在该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多点时有机物总量最多 D12时附近,光合作用时附近,光合作用 强度有所下降强度有所下
3、降【点拨】【点拨】由图可知,呼吸作用时刻进行,即由图可知,呼吸作用时刻进行,即0时附近仍时附近仍进行呼吸作用,故进行呼吸作用,故A正确;由图可知,正确;由图可知,a、c点时表示呼点时表示呼吸作用和光合作用的两线相交,即呼吸作用与光合作用吸作用和光合作用的两线相交,即呼吸作用与光合作用强度相等,故强度相等,故B正确;由图可知,正确;由图可知,b点是光合作用最强点是光合作用最强的点,而积累最多的点是的点,而积累最多的点是c点,故点,故C错误;错误;12时,由于时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。正确。【答案答案】C4如图所示,如果甲是如图
4、所示,如果甲是H2O和和CO2,那么,下列说法正确的是那么,下列说法正确的是()A乙是呼吸作用,丙是有机物和乙是呼吸作用,丙是有机物和O2,丁是光合作用,丁是光合作用 B乙是光合作用,丙是有机物和乙是光合作用,丙是有机物和O2,丁是呼吸作用,丁是呼吸作用 C乙是呼吸作用,丙是乙是呼吸作用,丙是H2O和和CO2,丁是光合作用,丁是光合作用 D乙是光合作用,丙是乙是光合作用,丙是H2O和和CO2,丁是呼吸作用,丁是呼吸作用那么,下列说法正确的是()DNP段表示该植物只进行光合作用那么,下列说法正确的是()【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说
5、明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;提示:点击 进入习题植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成CO2和H2O,同时释放能量的过程,丁释放CO2和H2O,所以丁为呼吸作用。13甘蔗是我国南方重要的农作物。【点拨】(1)光合作用强度小于呼吸作用强度,即植物不会从外界吸收CO2。12时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了CO2,故A说法正确;NaOH溶液可以和CO2反应,为了防止空气中的CO2干扰实验现象,而将空气通过装置甲将CO2吸收,然后再鼓入装置乙中,检验二氧化碳
6、是否除尽,故B说法正确;下列分析正确的是()C无CO2和O2(3)当光照强度为n3时,由图可知:CO2的吸收速率为10,而光合作用真正的吸收的CO2还要加上呼吸作用消耗的5,所以总的吸收为15;【点拨】(1)d为植株A呼吸作用速率和光合作用速率相等的临界点,要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于d点;故只有B选项符合题意。植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成CO2和H2O,同时释放能量的过程,丁释放CO2和H2O,所以丁为呼吸作用。D植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度12时,由于光照过强,气孔关闭,光合作用有所下降,故D正确。在0 时,光合作用和呼吸作用仍在进行,故
7、C错误;【点拨】【点拨】甲是甲是CO2和和H2O,乙吸收,乙吸收CO2和和H2O,所以乙,所以乙是光合作用,丙是有机物和是光合作用,丙是有机物和O2;植物的呼吸作用指的是;植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成有机物和氧气反应生成CO2和和H2O,同时释放能量的过,同时释放能量的过程,丁释放程,丁释放CO2和和H2O,所以丁为呼吸作用。,所以丁为呼吸作用。【答案答案】B5如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是说法错误的是()A该实验可用于检验植物呼吸作用产生该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2 B装置甲的作用是吸收鼓入空气中
8、的装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对,避免对实验造成干扰实验造成干扰 C装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象出现浑浊现象 D若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃星的木条复燃【点拨】【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说明呼吸作用产生了呼吸作用产生了CO2,故,故A说法正确;说法正确;NaOH溶液可以溶液可以和和CO2反应,为
9、了防止空气中的反应,为了防止空气中的CO2干扰实验现象,而干扰实验现象,而将空气通过装置甲将将空气通过装置甲将CO2吸收,然后再鼓入装置乙中,吸收,然后再鼓入装置乙中,检验二氧化碳是否除尽,故检验二氧化碳是否除尽,故B说法正确;说法正确;种子萌发要进行呼吸作用,释放出种子萌发要进行呼吸作用,释放出CO2,所以装置丁中,所以装置丁中也会出现浑浊现象,故也会出现浑浊现象,故C说法正确;即使丙装置不遮光,说法正确;即使丙装置不遮光,也不会产生纯净的氧气,因为只有纯度较高的氧气才能也不会产生纯净的氧气,因为只有纯度较高的氧气才能使带火星的木条复燃,故使带火星的木条复燃,故D说法错误。故选说法错误。故选
10、D。【答案答案】D6甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,如表所示。下列分析中正确的是如表所示。下列分析中正确的是()平均温度平均温度/甲地甲地乙地乙地白天白天3333晚上晚上1222A.甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的强呼吸作用比乙地的强B甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株
11、的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为夜间甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱呼吸作用比乙地的弱C甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的强光合作用比乙地的强D甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的甲地的甜瓜含糖量高主要是因为白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱呼吸作用比乙地的弱【答案答案】B7【中考【中考绍兴】如图甲,智能温室大棚自动控制大棚内的温绍兴】如图甲,智能温室大棚自动控制大棚内的温度、度、CO2浓度、光照强度等条件,以满足大棚内作物生长浓度、光照强度等条件,以满足大棚内作物生长发育需求。乙图表示大棚内发育需求。乙图表示
12、大棚内A、B两种植物的光合速率两种植物的光合速率(用用CO2吸收量表示吸收量表示)与与光照强度的关系曲光照强度的关系曲线。请分析回答:线。请分析回答:(1)要使植物要使植物A和和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于大于_点。点。(2)若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,时,单 位 时 间 内,光 合 作 用 合 成 的 有 机 物 是 植 物单 位 时 间 内,光 合 作 用 合 成 的 有 机 物 是 植 物A_(填填“多于多于”“等于等于”或或“少于少于”)植物植物B。d多于多于(3)要 提 高
13、 大 棚 内 作 物 的 产 量 可 以 采 取 的 措 施 有要 提 高 大 棚 内 作 物 的 产 量 可 以 采 取 的 措 施 有_。(写出一点写出一点)增加光照时间增加光照时间(或晚上降温等或晚上降温等)由图可知,a、c点时表示呼吸作用和光合作用的两线相交,即呼吸作用与光合作用强度相等,故B正确;种子萌发要进行呼吸作用,释放出CO2,所以装置丁中也会出现浑浊现象,故C说法正确;植物的呼吸作用指的是有机物和氧气反应生成CO2和H2O,同时释放能量的过程,丁释放CO2和H2O,所以丁为呼吸作用。【点拨】在遮光的情况下,植物主要发生呼吸作用,所以将丙中的气体鼓入丁中,澄清石灰水变浑浊,则说
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