部编版语文七年级上册-《咏雪》课件.pptx

1、文言文文言文咏咏 雪雪8 81梅须逊雪三分白梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。雪却输梅一段香。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。21.1.积累重点文言字词。积累重点文言字词。2.2.能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容工具书理解基本内容 。3.3.感受到文化家庭和乐融融的氛围。感受到文化家庭和乐融融的氛围。（重点）（重点）（难点）（难点）（

2、重点）（重点）3 刘义庆刘义庆(403(403444)444)，南，南朝宋临川王。朝宋临川王。世说新语世说新语是由他组织编写的志人小是由他组织编写的志人小说集。说集。4 世说新语世说新语全书共八卷，分德行、言语、政全书共八卷，分德行、言语、政事、文学、雅量、任诞、汰侈等事、文学、雅量、任诞、汰侈等3636个门类，共个门类，共记载了记载了11301130个故事。书中很多故事是我们所熟个故事。书中很多故事是我们所熟知的，比如：七步成诗（曹植）、望梅止渴知的，比如：七步成诗（曹植）、望梅止渴（曹操）、坦应晒书、还有些故事也非常有趣，（曹操）、坦应晒书、还有些故事也非常有趣，如：德行篇里的如：德行篇里

3、的“管宁割席管宁割席”；言谈篇里的；言谈篇里的“小时了了，大未必佳小时了了，大未必佳”（孔融）等等，本文（孔融）等等，本文选自方正篇。选自方正篇。5雪雪骤骤 柳柳絮絮 奕奕 凝凝 一一 读一读字音读一读字音zhuzhuxxy ynngnng6原文：原文：谢太傅寒雪日谢太傅寒雪日内集内集，与，与儿女儿女讲论讲论文义文义。俄而俄而雪骤，雪骤，公公欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”内集：内集：把家里人聚集在一起。把家里人聚集在一起。儿女：儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。文义：文义：文章的义理。文章的义理。俄而：俄而：不久，一会儿。不久，一会

4、儿。欣然：欣然：高兴的样子。高兴的样子。注释：注释：翻译课文7 一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得紧了，太傅高兴跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得紧了，太傅高兴地说：地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”译文：译文：8原文：原文：兄子兄子胡儿胡儿曰：曰：“撒盐空中撒盐空中 差可拟差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未未若若柳絮柳絮因风因风起。起。”胡儿：胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。差可拟：差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。

5、大体可以相比。差，大体。拟，相比。未若：未若：不如，不及。不如，不及。因风：因风：乘风。因，趁、乘。乘风。因，趁、乘。注释：注释：9 他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以把盐撒在空中大体可以相比。相比。”他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作是柳絮乘不如比作是柳絮乘着风漫天飞舞。着风漫天飞舞。”译文：译文：10原文：原文：公大笑乐。公大笑乐。即公大兄无奕女即公大兄无奕女，左将军，左将军王凝之王凝之妻也。妻也。即：即：是。是。公大兄无奕女：公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫指东晋诗人谢道韫(yn)(yn)，聪慧有才辩。无，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

6、奕，谢安长兄谢奕，字无奕。王凝之：王凝之：字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。注释：注释：太傅高兴地笑了起来。（道韫）是太傅大哥谢无奕太傅高兴地笑了起来。（道韫）是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。的女儿，左将军王凝之的妻子。译文：译文：11文言句式文言句式1.1.白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？点拨：点拨：宾语前置句，疑问代词宾语前置句，疑问代词“何何”作作“似似”的宾语，原顺序应为的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？白雪纷纷所似何？”2.2.撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。点拨：点拨：状语后置句，原顺序应为状语后置句，原顺序应为“(于于)

7、空中撒盐差可拟空中撒盐差可拟”，将状语置于谓语之后。，将状语置于谓语之后。3.3.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。点拨：点拨：判断句判断句121.“1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这句话这句话交代了哪些内容？交代了哪些内容？【答案答案】开头一句话短短十五字，却内容丰富，开头一句话短短十五字，却内容丰富，涵盖了事件发生的时间、环境、人物及主体事件涵盖了事件发生的时间、环境、人物及主体事件等内容。等内容。132.2.哪些词语可以看出家庭氛围的融洽？哪些词语可以看出家庭氛围的融洽？【答案】【答案】“寒雪寒雪”“”“内集内

8、集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等词语。等词语。143.3.对于胡儿和道韫对于胡儿和道韫,你认为谢太傅更欣赏谁的才气你认为谢太傅更欣赏谁的才气?【答案答案】文章结尾，谢太傅虽未对两人的优劣作任文章结尾，谢太傅虽未对两人的优劣作任何点评，但从何点评，但从“公大笑乐公大笑乐”，以及最后补充交代道，以及最后补充交代道韫的身份，可看出谢太傅更欣赏的是道韫的才气。韫的身份，可看出谢太傅更欣赏的是道韫的才气。15【答案】【答案】有两种相反的意见：一种意见认为有两种相反的意见：一种意见认为“撒盐撒盐”一喻好，雪的一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上颜色和下落之态都跟盐比

9、较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好。另一种意形似而后达于神似，形似是基础，据此可知，前一喻好。另一种意见认为见认为“柳絮柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而意蕴；而“撒盐撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴一喻所缺的恰恰是意蕴“撒盐空中撒盐空中”，干什，干什么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。么呢？谁也不知道。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。

10、“柳絮柳絮”一喻好就好在有意象；一喻好就好在有意象；“撒盐撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。所以说不好。【难点探究难点探究】咏雪咏雪中哪个比喻更好？中哪个比喻更好？16 咏雪咏雪通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中 “咏雪咏雪”一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。明机智。17说说还可以用哪些事物来比喻雪。说说还可以用哪些事物来比喻雪。春春 雪雪 唐唐韩愈韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像提示：这首诗诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。落花一样飘飞，来装点春色。18夜夜 雪雪 唐唐白居易白居易已讶衿枕冷，复见窗户明。已讶衿枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。夜深知雪重，时闻折竹声。提示：这首诗采用侧面烘托陪衬的手法，从感觉、视觉、提示：这首诗采用侧面烘托陪衬的手法，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗，把夜雪描写得曲折、细致。雪描写得曲折、细致。19