部编版小学语文四年级上册《陀螺》第一课时赛课版课件.ppt

1、2020 陀螺陀螺玩具的玩具的快乐快乐 陀螺陀螺是中国民间最早的娱是中国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。以前的陀螺圆形，下方尖锐。以前的陀螺多用木头制成，玩时可用绳子多用木头制成，玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使之直立旋缠绕，用力抽绳，使之直立旋转。现代的陀螺经改造多为塑转。现代的陀螺经改造多为塑料或铁制，利用发条的弹力旋料或铁制，利用发条的弹力旋转。转。说说玩陀螺的技巧说说玩陀螺的技巧2020 陀螺陀螺介绍作者介绍作者 高洪波高洪波，笔名向川，笔名向川，诗人、散文家，先后出版过诗人、散文家，先后出版过大象法官大象法官吃石头的鳄吃石头的鳄鱼鱼等儿童

2、诗集，散文集等儿童诗集，散文集悄悄话悄悄话获全国第三届儿童获全国第三届儿童文学优秀作品奖。文学优秀作品奖。1.1.自由朗读课文，读准字音，读通自由朗读课文，读准字音，读通句子。句子。2.2.课文围绕课文围绕“陀螺陀螺”写了哪些内容？写了哪些内容？3.3.给课文分段。给课文分段。初读课文初读课文自学提示自学提示字词识记字词识记铁铁钉钉 角锥角锥 鼻涕鼻涕 冰尜儿冰尜儿 开裆裤开裆裤dndnzhugg嵌入嵌入 旋旋转转 扭身扭身 挑衅挑衅 溃溃 败败 xunxunku ku bibi妩媚妩媚 帅帅气气 丑丑陋陋 辉煌辉煌 自自豪豪 chuchushuishuihohoww字词识记字词识记铁铁钉钉

3、角锥角锥 鼻涕鼻涕 冰尜儿冰尜儿 开裆裤开裆裤嵌入嵌入 旋旋转转 扭身扭身 挑衅挑衅 溃溃败败 妩媚妩媚 帅帅气气 丑丑陋陋 辉煌辉煌 自自豪豪 冰尜儿冰尜儿 辉煌辉煌旋转旋转帅气帅气铁钉铁钉溃败溃败角锥角锥鼻涕鼻涕自豪自豪开裆裤开裆裤嵌入嵌入妩媚妩媚钉钉 钉子钉子 钉扣子钉扣子dndndndn顶不济的，也要顶不济的，也要钉钉上一枚铁上一枚铁钉钉，否则转，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。不了多少圈，尖部就会开裂。A.dn dnB.dn dnC.dn dnD.dn dnC.dn dn旋旋盘旋盘旋旋风旋风xunxunxunxun两只两只旋旋转的陀螺奋勇搏斗，转的陀螺奋勇搏斗，旋旋风般撞向对手，风般

4、撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边。刚一接触，又各自闪向一边。A.xun xunB.xun xunC.xun xunD.xun xun A.xun xun理解词语理解词语在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜冰尜儿儿”，顾名思义顾名思义，就是冰上的小家伙。，就是冰上的小家伙。陕西方言里尜是钱的意陕西方言里尜是钱的意思，在古代我们使用的思，在古代我们使用的货币都是一些小东西，货币都是一些小东西，统称尜。统称尜。尜尜冰上的小家伙冰上的小家伙回头看，泛指看。回头看，泛指看。照管，注意。照管，注意。商店或服务行业称来商店或服务行业称来买货物或要求服务的。买货物或要求服务的。

5、拜访。拜访。这篇文章围绕陀螺写了哪些内容？这篇文章围绕陀螺写了哪些内容？说说陀螺陀螺整体感知整体感知做陀螺做陀螺得陀螺得陀螺斗陀螺斗陀螺悟陀螺悟陀螺你能按照文章的思路给课文分段吗？你能按照文章的思路给课文分段吗？说陀螺说陀螺整体感知整体感知做陀螺做陀螺得陀螺得陀螺斗陀螺斗陀螺悟陀螺悟陀螺（1-31-3）（4 4）（5-75-7）（8-128-12）（1313）1.1.一边默读课文，一边在自己一边默读课文，一边在自己体会比较深体会比较深的地方作批注。的地方作批注。2.2.与同桌交流分享自己作的批注。与同桌交流分享自己作的批注。再读课文再读课文自学提示自学提示1.1.有疑问的地方有疑问的地方3.3

6、.有类似生活经历的地方有类似生活经历的地方2.2.写得好的地方写得好的地方4.4.有启发的地方有启发的地方1.1.有疑问的地方有疑问的地方我从小就不甘人后，更不愿自我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。一战即败。为什么金兵见到岳为什么金兵见到岳家军就表示一战即家军就表示一战即败？败？2.2.写得好的地方写得好的地方因此，曾有很长一段时间我的因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。到的地方去了。作者运用比喻的修作者运用比喻的修辞手法把自己当时辞

7、手法把自己当时懊恼的心情生动形懊恼的心情生动形象地表达了出来。象地表达了出来。3.3.有类似生活经历的地方有类似生活经历的地方这消息曾使我一整天处于恍惚这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。武的风姿。我曾经因为妈妈说我曾经因为妈妈说要给我一个生日礼要给我一个生日礼物，在生日这天上物，在生日这天上课时也很恍惚。课时也很恍惚。4.4.有启发的地方有启发的地方直到现在我还能兴致勃勃地写直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的下这些文字，便是一种有力的证明吧！证明吧！我们应该像作者一我们应该像作者一样，乐于把生活中样，乐于把生活中的事情记录

8、下来。的事情记录下来。1.1.用做批注的方法阅读课文其他段落。用做批注的方法阅读课文其他段落。2.2.扫描下方二维码，有惊喜哦！扫描下方二维码，有惊喜哦！课后作业课后作业 我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真是个辉煌的时刻这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉荣誉”，虽，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧字，便是一种有力的证明吧!理解词语理解词语（2 2）好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来）好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多能增加许多妩媚妩媚。