部编版小学语文三年级上册《语文园地八》课件.pptx
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1、语文园地八语文园地八 默读默读是读的一种重要方式,是提是读的一种重要方式,是提高阅读能力的重要方法。高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎同学们在平时是怎样默读的?说说吧!样默读的?说说吧!交流内容交流内容 默读的时候不要默读的时候不要发出声音,尽量不要发出声音,尽量不要用手指着读,否则会用手指着读,否则会影响阅读速度。影响阅读速度。说一说说一说我默读时,会随时我默读时,会随时把不认识的字、不理把不认识的字、不理解的词语画出来,读解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚完后再想办法弄清楚它们的意思它们的意思 还可以把没读懂的还可以把没读懂的地方标记出来,向别人地方标记出来,向别人请教,或联系上下文
2、进请教,或联系上下文进一步思考。一步思考。默读方法指导默读方法指导1 1不发声读1.默读时要做到不动嘴唇不用手指着读心到心到2.2.默默读读时时要要做做到到眼到眼到手到手到认清每一个字认清每一个字一边读一边想一边读一边想边读边动笔边读边动笔理解词句的意理解词句的意思和内在联系思和内在联系画出重点词句,画出重点词句,标出层次,记标出层次,记下自己不懂的下自己不懂的问题问题 默读方法指导默读方法指导2 2 默读时,还要注意速度,把注意力放在默读时,还要注意速度,把注意力放在对内容的理解上。还要注意减少眼停的时间对内容的理解上。还要注意减少眼停的时间与次数,尽量不出现回视。读得快而又理解与次数,尽量
3、不出现回视。读得快而又理解得深,才是高水平的默读。得深,才是高水平的默读。1.1.默读速度快,不互相影响,便于默读速度快,不互相影响,便于集中思考、理解读物的内容。集中思考、理解读物的内容。2.2.默读应用范围十分广泛,读书报,默读应用范围十分广泛,读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。用到默读。目目 睁眼睁眼 睁睁 眨眨 瞧瞧 瞪瞪 瞅瞅 眨眼眨眼 瞪眼瞪眼 瞅一瞅瞅一瞅 瞧一眼瞧一眼 我还知道许多与我还知道许多与“目目”有关的汉字,一有关的汉字,一起来组词吧!起来组词吧!睛 睡 眶 眉 眯 盯 睡眠睡眠眼眶眼眶眉眼眉眼眯眼眯眼盯住盯住眼睛眼睛
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