部编版四年级语文上册第27课《故事二则：纪昌学射》优质课件.ppt

1、寓言两则寓言两则新课导入新课导入我们曾经读过哪些寓言故事？亡羊补牢守株待兔新课导入新课导入揠苗助长南辕北辙 寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”是什么意思呢？A.居住 B.居住的地方 C.寄托，含蓄在内纪昌学射 纪纪1 1.j j:纪律纪律 世纪世纪 同同“记记”：纪：纪念念 表示地质年代：侏罗纪表示地质年代：侏罗纪 2.2.j j:姓。姓。初读课文初读课文初读课文初读课文纪昌学射纪昌学射 妻子妻子 百发百中百发百中扁鹊治病扁鹊治病 拜见拜见 理睬理睬 肠胃肠胃 汤药汤药 医治医治 无能为力无能为力 绑住绑住刺刀刺刀 烫手烫手 药剂

2、药剂 蔡桓公蔡桓公虱子虱子 聚精会神聚精会神 昌盛昌盛 穿梭穿梭 初读课文初读课文 读课文，把课文读正确，想想读课文，把课文读正确，想想课文主要讲一件什么事。课文主要讲一件什么事。知人：起因：知事：经过：结果：射箭用眼睛牢牢地盯住一个目标，不眨眼把极小的东西，看成一件很大的东西教他怎样开弓，怎样放箭成了百发百中的射箭能手 纪昌向飞卫学（），飞卫首先让他（），接着让他（），然后开始（）。最后纪昌（）。交流讨论交流讨论 读了课文，你有什么问题要跟大家讨论。导学目标：飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？这则寓言给了我们什么启发？纪昌是如何苦练基本功的？请画出句子。哪个词深深地打动了你？圈出这个词语。开始练

3、习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”要求严格要求严格纪昌又是怎样练习的呢？纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。纪昌在练习的过程中是如此的刻苦，如此的聚精会神，那么他练习结果怎样呢？纪昌成了百发百中的射纪昌成了百发百中的射箭能手。箭能手。纪

4、昌是一个勤奋而一丝不苟，有毅力和恒心，对事业执著追求的人。你认为纪昌是一个怎样的人？眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把小目标看成大目标，才能百发百中。你认为纪昌取得成功的原你认为纪昌取得成功的原因是什么？因是什么？读了这个故事，你懂得了什么道理？纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车本领，就要先学会保先学会保持平衡持平衡；要想掌握滑冰本领，就要；要想掌握操作电脑本领，就要；要想掌握，就要。你能举例说一说吗？作者写虱子、飞卫的作用是什么？作者写虱子、飞卫的作用是什么？一是为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。二是表明在学习过程中,有名师的及时指点,学生虚心好学也格外重要,这样可以让学生省时,按着正确的方法去探索。拓展想象拓展想象老师似乎看到：他在狂风中练习，迎面吹来的风和灰尘几乎使他睁不开眼睛，猛烈的风吹得他站立不稳。可他毫不退缩，拉开弓，搭上箭，朝一片飞速旋转的树叶射了过去，可由于风的阻力，箭的速度也因此慢了下来。眼看着目标渐渐远去，纪昌叹了一口气，又拿出了第二只箭。你看到他在哪里练习呢？拓展延伸拓展延伸 寻找生活中的“纪昌”与“飞卫”。