护理专业发展现状与前景教学课件.ppt
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- 护理 专业 发展 现状 前景 教学 课件
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1、1护理专业发展与前景护理专业发展与前景丰润区第二人民医院 护理部朱建姝2护理学创始人弗洛伦斯南丁格尔?现代护理学的创始人?她被誉为近代护理专业的鼻祖34一、中国护理专业现状护理专业的发展及前景护理专业的发展及前景二、中国护理专业的发展三、未来护理的特色5一、中国护理专业现状护理专业的发展及前景护理专业的发展及前景学科地位人力资源就业情况6一、中国护理专业现状一、中国护理专业现状学科地位学科地位?长期以来,护理学一直作为临床医学一级学科下的二级学科发展,但随着社会的发展以及护理实践内容的不断扩大,护理学科内涵也不断扩展。护理作为临床医学二级学科的现状,已对我国护理学科发展,特别是高等护理教育(如
2、学生培养定位、学位授予和培养类型确定等)造成限制。7?从2005年始,全国护理同仁协同努力,积极申请护理一级学科认定。经过近5年的努力,2011年3月8日,国务院学位办颁布了新的学科目录设置,其中护理学从临床医学二级学科中分化出来,成为一级学科。一、中国护理专业现状学科地位8?国务院学位办对护理学一级学科的确认,既是对护理人员辛勤付出的肯定,也是对全国护理人员的极大鼓舞,是国家对发展护理学科的又一大支持。一、中国护理专业现状学科地位9护理专业被教育部、卫计委等六部委列入国家紧缺人才专业世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。一、中国护理专业现状人力资源10?据报道
3、,未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需60万名护理人才,仅美国近两年内就急需护理人员20万名。一、中国护理专业现状人力资源11?截至2015年底,我国注册护士总数达到324.1万人,较2010年的205万人增加了119.1万人,增长幅度为58%。一、中国护理专业现状人力资源12我国护士究竟缺不缺??根据世卫组织统计,全球人均拥有护士数量最多的是挪威,每千人拥有护士数量达17.27人,欧盟制定的基本标准为8人以上,而美国和日本分别为9.8人和11.49人。相比之下,我国每千人口护士数仅为2.36人。世界上大多数国家的护士占总人口的比重约为5,而我国只有1左右。
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