奥尔夫音乐教学法-第一章课件.ppt(纯ppt,无音视频)
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- 奥尔夫 音乐 教学法 第一章 课件
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1、奥尔夫音乐教学法奥尔夫音乐教学法大家好第一章第一章 奥尔夫音乐教育原理概述奥尔夫音乐教育原理概述大家好 问题:问题:初步了解奥尔夫教学法之后,发现与我们音乐活动法中的音乐活动没什么区别,为什么呢?大家好33奥尔夫教育思想在中国我们一起过儿童节大家好奥尔夫思想在中国的传播盛况奥尔夫思想在中国的传播盛况播种阶段播种阶段-廖乃雄(传播第一人)萌芽阶段萌芽阶段 施奈德夫人(第一人)访华 沃尔夫冈.哈德曼、曼努埃拉、彼得.库巴斯 大家好5成长阶段成长阶段-李妲娜(成立奥尔夫音乐学会)1991年音乐周报介绍奥尔夫 壮大阶段壮大阶段 区域越来越广、交流越来越频繁大家好6奥尔夫音乐对中国音乐思想的影响奥尔夫音
2、乐对中国音乐思想的影响 内容:歌唱教学丰富多样性 教育目的:知识技能为中心兴趣为基础 教师中心学生主体 趣味性综合性增强大家好7对音乐实践的影响对音乐实践的影响幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习发展指南大家好8对课堂教学的启示对课堂教学的启示 课堂教学、丰富多彩 伸缩性大、适应性强 重视创造、培养能力(游戏、节奏、即兴)大家好9学习奥尔夫应遵循的规则学习奥尔夫应遵循的规则 本土化原则 本质性原则 量力性原则大家好10学习常用方法学习常用方法 教育文献法 教育观察法 教育经验总结法 教育行动研究法大家好11由此可见,现阶段的中国幼儿园音乐教育已参考了奥尔夫教学法中的精华部分,并且幼儿园教育两大指
3、导性文件纲要和指南都是以奥尔夫教学法为基础制定的,所以,现阶段的中国的常规的音乐活动是科学且符合世界潮流的,有奥尔夫的影子。大家好12问题:奥尔夫音乐教学法的教学问题:奥尔夫音乐教学法的教学内容包括那几大部分?内容包括那几大部分?大家好13教学内容 嗓音造型 动作造型 器乐造型大家好14第二章第二章 嗓音造型训练嗓音造型训练大家好第一节第一节 嗓音造型的基本认识嗓音造型的基本认识大家好是什么?(含义)是什么?(含义)嗓音 造型 用嗓音来表现音乐艺术。大家好17为什么?(嗓音造型的目的)为什么?(嗓音造型的目的)树立良好的声音形象培养听辨的意识和能力大家好18怎么样?怎么样?(用什么样的形式来进
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