部编版三年级语文下册-语文园地一-课件.ppt
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1、语文园地一语文园地一第第1 1课时课时交流平台交流平台 阅读时遇到优美生动的语句,要多读阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细品味。几遍,细细品味。小燕子的翼尖或剪尾,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。晕便一圈一圈地荡漾开去。读到这句话,读到这句话,我能体会到小燕子我能体会到小燕子飞行的轻盈。飞行的轻盈。有的还是花骨朵儿,看有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。起来饱胀得马上要破裂似的。作者的感受真作者的感受真独特,把花骨朵儿独特,把花骨朵儿的状态写活了。的状态写活了。瓢虫款款地落下来了,折瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬
2、裙好它的黑绸衬裙膜翅,顺膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这些细致的动作这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛描写,让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。出现在了我的面前。交流:交流:作者为什么能够将事物的样子、作者为什么能够将事物的样子、动作等特点写得如此生动有趣?动作等特点写得如此生动有趣?抓住特点抓住特点描摹描摹运用贴切的运用贴切的动词动词或或修饰语修饰语运用运用修辞手法修辞手法写外形、动作等写外形、动作等真实抒写真实抒写独特的感受独特的感受它们(猫)在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,它们(猫)在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。所过之处,枝折花落。羊群一会儿上
3、了小丘,一会儿又下来,走在羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。月亮越升越高,穿过一缕轻纱似的薄云。月亮越升越高,穿过一缕轻纱似的薄云。识字加油站识字加油站读一读,记一记。读一读,记一记。援(援()掷(掷()捞(捞()yun zh loyun zh lo缚(缚()缭(缭()络(络()f lio luf lio lu资(资()贡(贡()贷(贷()z n diz n di救援救援投掷投掷打捞打捞束缚束缚缭乱缭乱网络网络资产资产贡献贡献贷款贷款你有什么发现?你有什么发现?援援掷掷捞捞扌扌与手有关与手有关缚缚缭缭络络纟纟与丝线
4、、与丝线、绳索有关绳索有关资资贡贡贷贷贝贝与钱财有关与钱财有关我会认我会认援援yunyun救援救援掷掷zhzh投掷投掷捞捞lolo打捞打捞缚缚ff束缚束缚缭缭liolio缭乱缭乱络络lulu网络网络资资zz资产资产贡贡nn贡献贡献贷贷didi贷款贷款写一写写一写写出含有下列偏旁的汉字。写出含有下列偏旁的汉字。扎扎 扔扔 扛扛 托托 扰扰绣绣 纱纱 绸绸 纺纺 织织账账 贫贫 贵贵 贸贸 货货词句段运用词句段运用读一读,说说括号中的哪个词语用在句子读一读,说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。里更合适。水面的小圆晕一圈圈地(荡漾水面的小圆晕一圈圈地(荡漾 飘荡)开去。飘荡)开去。“荡漾荡漾”多用
5、于形容多用于形容水波等微微起伏波动水波等微微起伏波动,如如“湖水荡漾湖水荡漾”;“飘荡飘荡”多用于形容多用于形容在空中在空中随风飘动或飞扬随风飘动或飞扬。小圆晕是水面的波纹,用。小圆晕是水面的波纹,用“荡漾荡漾”更合适。更合适。第第2 2课时课时荡漾荡漾 他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。轻快)的歌曲。“轻巧轻巧”多用于形容多用于形容重量小而灵巧重量小而灵巧或或操作操作轻松轻松、灵巧灵巧等,如等,如“外形轻巧外形轻巧”;“轻快轻快”多多用于形容(动作)不费劲用于形容(动作)不费劲,或,或轻松愉快轻松愉快,如,如“轻快的曲子轻快的曲子”。本句
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