沪教版语文七年级上册第16课《小石潭记》课件.ppt
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- 小石潭记 沪教版 语文 年级 上册 16 课件 下载 _其它资料_语文_初中
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1、在千年之前,千里之外,一个被贬在千年之前,千里之外,一个被贬的的文人文人和一个和一个小石潭小石潭曾经有一场曾经有一场美丽的美丽的邂逅邂逅。今今天让我们一起来了解一下。天让我们一起来了解一下。2 2、小石潭的全貌是怎样的?、小石潭的全貌是怎样的?3 3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的?、作者是怎样描写潭中的鱼儿的?4 4、作者是怎样描写小石潭的源头的?、作者是怎样描写小石潭的源头的?5 5、作者是怎样描写潭上的景物的?、作者是怎样描写潭上的景物的?1 1、作者是怎样发现小石潭的?、作者是怎样发现小石潭的?小石潭记小石潭记发现小潭:发现小潭:移步换景移步换景潭潭中游鱼:中游鱼:特写镜头特写镜头小潭源流
2、小潭源流:溪身溪身:斗折蛇行:斗折蛇行岸势岸势:形象比喻形象比喻潭中气氛:潭中气氛:寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感隔、闻、伐、隔、闻、伐、取、见取、见气氛气氛:水水石石树树感受感受:动动静静结结合合曲折蜿蜒曲折蜿蜒参差不齐参差不齐百许头、百许头、俶尔远逝俶尔远逝皆若空游皆若空游无所依、无所依、怡然不动、怡然不动、寂寥无人寂寥无人凄、寒、幽、邃凄、寒、幽、邃过清过清侧面描写侧面描写明写游鱼,明写游鱼,暗写水清暗写水清犬牙差互犬牙差互幽深冷寂幽深冷寂清清怪怪青青作者作者观鱼时的心情和游览到最后的心情发了观鱼时的心情和游览到最后的
3、心情发了怎样的变化?为什么会有这样的变化?怎样的变化?为什么会有这样的变化?潭石潭水潭树潭鱼乐忧幽寂贬职情景交融 小石潭记小石潭记 从不同角度描绘小石潭从不同角度描绘小石潭的水、石、游鱼的水、石、游鱼、树木,着意渲染它的寂、树木,着意渲染它的寂静、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了作者静、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了作者在寂寞处境中悲凉、愤懑的情感。在寂寞处境中悲凉、愤懑的情感。主题的理解主题的理解 问:文章前面写问:文章前面写“心乐之心乐之”和和“似与游者相乐似与游者相乐”,后面又写后面又写“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,一乐一,一乐一忧似难相容,矛盾吗?该如何理解?
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