新版统编版小学三年级下册语文课件陶罐和铁罐（第课时）.ppt

1、部编版三年级下册语文课件 让我们在课堂上尽情让我们在课堂上尽情展示自己！展示自己！陶罐和铁罐陶罐和铁罐6 6认识下面两位新朋友陶罐陶罐铁罐铁罐 陶罐和铁罐之间发生了什么故事呢？让我们走进课文去看看吧！氧化，也叫氧化作用，指物质跟氧化合，也氧化，也叫氧化作用，指物质跟氧化合，也泛指物质在化学反应中失去电子或电子对偏离。泛指物质在化学反应中失去电子或电子对偏离。空气中的氧气的化学性质很活泼，能助燃。它空气中的氧气的化学性质很活泼，能助燃。它能同铝、铁、铜、钾、钠、钙、镁、钡等多种能同铝、铁、铜、钾、钠、钙、镁、钡等多种元素直接化合成各种氧化物。金属生锈，煤、元素直接化合成各种氧化物。金属生锈，煤、

2、柴燃烧等都是氧化。柴燃烧等都是氧化。铁的化学性质很活泼，能同氧化合生成氧化铁的化学性质很活泼，能同氧化合生成氧化铁，即三氧化二铁铁，即三氧化二铁(化学式化学式Fe2O3)红褐色粉红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。铁锈的主要成分是水合氧化物。年代久远，铁铁锈的主要成分是水合氧化物。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就罐层层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是是陶罐和铁罐陶罐和铁罐一文中铁罐最后无踪无影的一文中铁罐最后无踪无影的原因。原因。1.会认本课会认本课10个生字，会写个生字，会写11个生字，理解生字组成个生字，理解生字组

3、成的词语。的词语。2.默读课文，能讲述课文的主要内容。默读课文，能讲述课文的主要内容。(重点重点)3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。(难点难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读朗读请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示 陶冶陶冶自我陶醉自我陶醉toto 陶罐瓦罐瓦罐 水罐车水罐车gungun 铁罐陶陶罐罐 恼火恼火恼羞成怒恼羞成怒nono 恼怒恼恼盛盛chng(chng(盛东西盛东西)shng(shng(盛开盛开)读一读下面的句子，看看你有什

4、么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说到盛东西，我不见得就比你差。再说”.读一读：妈妈盛读一读：妈妈盛(chng)(chng)好饭放到桌子上，转身去给盛好饭放到桌子上，转身去给盛 (shng)(shng)开的牡丹花浇水了。开的牡丹花浇水了。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！【奚落奚落】【谦虚谦虚】【懦弱懦弱】【轻蔑轻蔑】【相提并论相提并论】把不同的人或不同的事物混在一起来看待。把不同的人或不同的事物混在一起来看待。用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。用尖刻的话说别人

5、的短处，使人难堪。轻视，不放在眼里。轻视，不放在眼里。软弱无能，不坚强。如：性格懦弱。软弱无能，不坚强。如：性格懦弱。虚心，不自满，肯接受批评。虚心，不自满，肯接受批评。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！【羞耻羞耻】【流逝流逝】【覆灭覆灭】【翻来覆去翻来覆去】全部被消灭。全部被消灭。不光彩，不体面。不光彩，不体面。像流水一样迅速消逝。像流水一样迅速消逝。本课指多次重复地。本课指多次重复地。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？课文讲的是国王御厨里的

6、铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。然而，埋在土里许多年后，陶罐出土成宝，铁罐却化为泥土。骄傲书写指导：马字要窄，乔书写指导：马字要窄，乔字首是短平撇，大字要宽字首是短平撇，大字要宽扁，下边左撇要直一些。扁，下边左撇要直一些。骄骄jiojio结构：左右结构：左右组词：骄阳组词：骄阳 戒骄戒躁戒骄戒躁造句：同学们在学习中一定要造句：同学们在学习中一定要戒骄戒躁。戒骄戒躁。音序：音序：J J 部首：马部首：马 骄傲书写指导：三部分要窄，中书写指导：三部分要窄，中间一竖下边不出头、与万字间一竖下边不出头、与万字的撇是两笔，攵不要写成夂。的撇是两笔，攵不要写成夂。傲傲 o o结构：左右结构：左右组词：高傲组词：

7、高傲 傲慢无礼傲慢无礼造句：小芳就像一个骄傲的小公主。造句：小芳就像一个骄傲的小公主。音序：音序：A A 部首：亻部首：亻谦虚 书写指导：兼字上边不是艹书写指导：兼字上边不是艹头，左框要扁、中间一横右头，左框要扁、中间一横右边出头，中间两竖紧凑，右边出头，中间两竖紧凑，右边捺稍长。边捺稍长。谦谦qinqin结构：左右结构：左右组词：自谦组词：自谦 谦谦君子谦谦君子造句：小东这孩子特别谦虚。造句：小东这孩子特别谦虚。音序：音序：Q Q 部首：讠部首：讠 谦虚书写指导：上边不要写成广书写指导：上边不要写成广字、横要带钩，中间七字要字、横要带钩，中间七字要小，业字宽扁、下横最长。小，业字宽扁、下横最

8、长。虚虚 x x结构：半包围结构：半包围组词：虚心组词：虚心 座无虚席座无虚席造句：这家商场正在搞优惠活动。造句：这家商场正在搞优惠活动。音序：音序：X X 部首：虍部首：虍 懦弱书写指导：雨字下框变为冖、书写指导：雨字下框变为冖、左右各两点要匀称，而字上左右各两点要匀称，而字上横稍短、下框要扁宽。横稍短、下框要扁宽。懦懦nunu结构：左右结构：左右组词：怯懦组词：怯懦 懦弱无能懦弱无能造句：小明不是一个懦弱的孩子。造句：小明不是一个懦弱的孩子。音序：音序：N N 部首：忄部首：忄懦弱书写指导：左右要匀称，弓书写指导：左右要匀称，弓字三个折竖下边都稍向左拉，字三个折竖下边都稍向左拉，下边的折要

9、长、末端带钩。下边的折要长、末端带钩。弱弱ruru结构：左右结构：左右组词：强弱组词：强弱 老弱病残老弱病残造句：小芳用柔弱的双肩扛起了造句：小芳用柔弱的双肩扛起了 整个家。整个家。音序：音序：R R 部首：弓部首：弓 尘土书写指导：上边中间一竖要书写指导：上边中间一竖要短、不带钩，左撇右点稍小、短、不带钩，左撇右点稍小、外展，土字下横要长、要重。外展，土字下横要长、要重。尘尘chnchn结构：上下结构：上下组词：灰尘组词：灰尘 一尘不染一尘不染造句：因公路维修，街道上尘土造句：因公路维修，街道上尘土 飞扬。飞扬。音序：音序：C C 部首：小部首：小捧起书写指导：奉字三横紧凑，书写指导：奉字三

10、横紧凑，竖撇贯穿三横，捺在下横处竖撇贯穿三横，捺在下横处起笔，下边是两横不是三横。起笔，下边是两横不是三横。捧捧pngpng结构：左右结构：左右组词：手捧组词：手捧 捧腹大笑捧腹大笑造句：小芳捧起礼物郑重地交给造句：小芳捧起礼物郑重地交给 了老师。了老师。音序：音序：P P 部首：扌部首：扌擦洗书写指导：右边中间夕字里书写指导：右边中间夕字里边多一点，右边的横撇靠上、边多一点，右边的横撇靠上、要小，捺要长。要小，捺要长。擦擦 c c结构：左右结构：左右组词：擦脸组词：擦脸 摩拳擦掌摩拳擦掌造句：医生正在给伤员擦血。造句：医生正在给伤员擦血。音序：音序：C C 部首：扌部首：扌 古代书写指导：右

11、边的横要短、书写指导：右边的横要短、起笔向上拉，斜钩起笔要高、起笔向上拉，斜钩起笔要高、要长，右上角有一点。要长，右上角有一点。代代didi结构：左右结构：左右组词：代替组词：代替 下一代下一代造句：我特别爱看古代的故事书。造句：我特别爱看古代的故事书。音序：音序：D D 部首：亻部首：亻价值书写指导：介上边的人字要书写指导：介上边的人字要扁、撇和捺相接位置靠上，扁、撇和捺相接位置靠上，左边的撇要直，右竖稍长。左边的撇要直，右竖稍长。价价 ji ji结构：左右结构：左右组词：价钱组词：价钱 无价之宝无价之宝造句：这本书对我们学习很有参造句：这本书对我们学习很有参 考价值。考价值。音序：音序：J J 部首：亻部首：亻初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到要学会正确全读完这篇课文，让我们感受到要学会正确全面的看待事物，懂得面的看待事物，懂得“每个人都有长处和短处每个人都有长处和短处”。课堂小结一、读拼音，写字词。一、读拼音，写字词。jio o nu ru qin x()()()h chn g di()必必 ()土土 ()ji c()值值 ()洗洗骄傲骄傲懦弱懦弱谦虚谦虚何何尘尘古代古代价价擦擦