新人教统编版小学二年级语文上册《坐井观天》教学课件.ppt

1、12坐井坐井观观天天 自由读自由读课课文文2 2、课文有几个自然段？、课文有几个自然段？1 1、自由读课文读准字音。、自由读课文读准字音。3、课文讲了谁和谁？它们在争论什么？、课文讲了谁和谁？它们在争论什么？它们眼中的天有多大？它们眼中的天有多大？4、它们分别在哪里？、它们分别在哪里？小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”567 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝

2、。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”12坐井观天1234青蛙在井（青蛙在井（）小鸟在井（小鸟在井（）想一想想一想 填一填填一填底沿小鸟井沿相信 青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水青蛙青蛙坐坐在井里。在井里。小鸟小鸟飞飞来，来，落落在井在井沿沿上。上。井井沿沿碗碗沿沿河河沿沿yn 朗读朗读2-7自然段，找出文中小自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。鸟和青蛙的三次对话。你从哪你从哪儿来呀？儿来呀？第一次对话第一次对话 我从天上来，我从天上来，飞飞了一百多里了一百多里，口渴，口渴了，下来找点水喝。了，下来找点水喝。问-答 d答 d(答应答应)(回答回答)读第二次对话。

3、用读第二次对话。用“”画出画出青蛙青蛙对天对天的看法，用的看法，用“”画出画出小鸟小鸟对天的看法。对天的看法。朋友，别说大话了！朋友，别说大话了！天不过井口那么大天不过井口那么大，你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很哪！，大得很哪！第二次对话第二次对话还用飞那么远吗？还用飞那么远吗？大话：大话：虚假、吹牛的话虚假、吹牛的话没有边际没有边际自信自信 傲慢傲慢劝告劝告 诚恳诚恳j hihun还书还书还有还有还还()()你弄错了，天你弄错了，天无边无际无边无际，大得很哪！大得很哪！j错错_对对国际国际无边无际无边无际第二次对话第二次对话 朋友，别说朋友，别说大话大话了，了，天不过天不过井

4、口那么大井口那么大，还，还用飞那么远吗？用飞那么远吗？不过井口那么大不过井口那么大小鸟飞过无边无际的（）小鸟飞过无边无际的（）小鸟飞过无边无际的（）小鸟飞过无边无际的（）小鸟飞过无边无际的（）小鸟飞过无边无际的（）天无边无际，大得很哪！青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的看法用看法用“因为因为所以所以”谈谈自己的理谈谈自己的理解。解。因为因为小鸟整天在小鸟整天在天上飞，天上飞，所以所以知道天知道天无边无际大得很。无边无际大得很。因为因为青蛙整天坐在井里，青蛙整天坐在井里，所以所以只看见井口那么大的一片天。只看见井口那么大的一片天。分角色朗读第三次对话交流：小鸟和

5、分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？义？青蛙的笑是因为无知，对小鸟的说法表示不相信。小鸟的笑是一种对于青蛙无知的嘲笑。朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬头就看见天。头就看见天。我不会弄错我不会弄错的。的。朋友，朋友，你是弄错你是弄错了。不信，了。不信，你跳出井你跳出井口来看一口来看一看吧看吧。小鸟也小鸟也笑笑了了青蛙青蛙笑笑了了第三次对话第三次对话（自信愚蠢）（真诚善意）（真诚善意）xnxn 信（不信）（相信）听了小鸟的话，青蛙将信将疑。它猛地跳出井听了小鸟的话，青蛙将信将疑。它猛地跳出井口，眼前突然一亮

6、：口，眼前突然一亮：不用谢！不用谢！我们还是好我们还是好朋友呢！朋友呢！哇，哇，天空真是这么大！天空真是这么大！外面的世界这么精彩！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。谢谢你小鸟。朋友，你从哪儿来呀？朋友，你从哪儿来呀？我从天上来。我飞了一百多里，我从天上来。我飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。口渴了，下来找点水喝。你别说大话了！天不过井口你别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，我天天坐在井里，一抬头就朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，怎么会弄错呢？看见天，怎么会弄错呢？朋友，你是弄错了。不

7、信，你就朋友，你是弄错了。不信，你就跳出井口来看一看吧。跳出井口来看一看吧。坐井观天：坐在井里看天，说天很小。比喻目光坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限，还自以为正确。狭小，所见有限，还自以为正确。领悟寓意领悟寓意从这个故事中，你知道了什么？从这个故事中，你知道了什么？看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。为是，要像小鸟那样飞得高看得远。填一填：填一填：青蛙之所以认为天（青蛙之所以认为天（），是因为），是因为它整天坐在（它整天坐在（）。它看到的东西）。它看到的东西（），学习到的知识就（），学习到的知识就（）；小鸟之）

8、；小鸟之所以认为天（所以认为天（），是因为它天天在空），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西中飞，飞过很多地方。它看到的东西（），学习到的知识就（），学习到的知识就（），见识当），见识当然也就（然也就（），我们用一个成语来形），我们用一个成语来形容容见多识广见多识广。小小井里井里少少少少大大多多多多广广 yn井沿井沿j信沿边际边际国际国际边沿边沿际xn相信相信送信送信课堂反思课堂反思 1.1.说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。意或不太懂的地方。【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！