四年级语文秋晚的江上优秀课件.pptx

1、秋晚的江上 今天我们来学习一首现代的诗歌，是描写秋天黄昏江上景色的，让我们一起来感受江面的美吧！刘大白刘大白1880-19321880-1932，中国诗人，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先白，别号白屋。浙江绍兴人。与鲁迅先生是同好友，现代著名诗人，文学史家。生是同好友，现代著名诗人，文学史家。19251925年为复旦大歌作词。年为复旦大歌作词。巢巢 cho朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍苇苇wi归归芦芦 归巢的鸟儿，归巢的鸟儿，尽尽管是倦了管是倦了 多音字多音字jn尽尽力力 山穷水山穷水尽尽jn尽芦苇芦苇：多年水

2、生或湿生的高大禾多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。浅水地区，常形成苇塘。整体感知整体感知 带着对秋景的喜爱之情，有节奏地朗读课文。边读边想象画面。归巢的归巢的鸟儿，鸟儿，尽管尽管是是倦了，倦了，还驮着还驮着斜阳斜阳回去。回去。双翅一翻，双翅一翻，把斜阳把斜阳掉在江上；掉在江上；头白的头白的芦苇，芦苇，也妆成也妆成一瞬的一瞬的红红颜了。颜了。我看到了我看到了 ，凌凌江飞渡，江边的江飞渡，江边的 在夕阳的映衬下在夕阳的映衬下格外美丽。格外美丽。倦鸟归巢倦鸟归巢芦苇芦苇读完了这首诗歌，你看到了什么样的画面？驮着斜阳驮着斜阳 齐读第1小

3、节，圈出这节描写的景物。说一说这节描绘了一幅怎样的画面？互动课堂互动课堂归巢的鸟儿，归巢的鸟儿，尽管是倦了，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。还驮着斜阳回去。鸟儿要干什么？是什么样的状态？画面：黄昏的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。画面：黄昏的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。黄昏前要落黄昏前要落山的太阳。山的太阳。“驮是一种什么样的状态？你觉得这句话美在哪里呢？作者采用拟人的手法，将鸟在夕阳下飞翔的情景写得富有诗意化。归巢的鸟儿，归巢的鸟儿，尽管是倦了，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。还驮着斜阳回去。突出了鸟的疲倦，突出了鸟的疲倦，劳累的状态。劳累的状态。句子品析朗读时，表现出对鸟儿的朗读时，表现出对鸟儿的怜惜

4、怜惜之情。之情。让我们有感情地读一读第1小节。归巢的鸟儿，归巢的鸟儿，尽管是倦了，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。还驮着斜阳回去。自由读第节，画出这一段描写的景物。想一想：第二节描写了一幅什么样的画面？双翅一翻，双翅一翻，把斜阳掉在江上；把斜阳掉在江上；头白的芦苇，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。也妆成一瞬的红颜了。画面：画面：夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。特指女人美特指女人美丽的容颜。丽的容颜。从“掉字，你感受到了什么？双翅一翻，双翅一翻，把斜阳掉在江上；把斜阳掉在江上；头白的芦苇，

5、头白的芦苇，也也妆成一瞬的红颜了妆成一瞬的红颜了。形象展现了江中夕阳形象展现了江中夕阳的倒影好似从鸟翅上的倒影好似从鸟翅上掉下来的一样。掉下来的一样。拟人。写出了夕阳的拟人。写出了夕阳的光辉洒在芦苇丛中的光辉洒在芦苇丛中的景象。景象。画线句子采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？句子品析“头白“红颜 从从“头白到头白到“红颜，运用拟人的手法把芦红颜，运用拟人的手法把芦苇人格化，给诗文平添了一丝情趣，给图画增加了苇人格化，给诗文平添了一丝情趣，给图画增加了色彩。色彩。“妆红颜妆红颜 夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？请你模仿诗歌最后一句写一写。头白的芦苇，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了也妆成一瞬

6、的红颜了。憨厚的大地，憨厚的大地，也披上了一身红纱衣。也披上了一身红纱衣。活泼的溪水，活泼的溪水，也羞红了清澈的容颜。也羞红了清澈的容颜。朗读时带着对大自然的朗读时带着对大自然的喜爱喜爱之情，读后两句，之情，读后两句，边读边想象画面。边读边想象画面。让我们有感情地读一读第2小节。双翅一翻，双翅一翻，把斜阳掉在江上；把斜阳掉在江上；头白的芦苇，头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。也妆成一瞬的红颜了。结构梳理结构梳理秋江的晚上秋江的晚上倦鸟归巢 夕阳西下抖落斜阳 苇妆红颜景色迷人，画面美丽。主题概括主题概括 秋江的晚上展现了一幅秋江的晚上展现了一幅 的的画面，色彩鲜明，画面感非常强。画面，色彩鲜明，画

7、面感非常强。暮江鸟归暮江鸟归一道残阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。拓展延伸拓展延伸暮江吟暮江吟鱼塘晚霞鱼塘晚霞黄昏，我迈着慢悠悠的步子，来到宿舍外黄昏，我迈着慢悠悠的步子，来到宿舍外的鱼塘边，观看鱼塘晚霞的美景。的鱼塘边，观看鱼塘晚霞的美景。多么奇丽的晚霞！它一会儿像一匹骏马在多么奇丽的晚霞！它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花在绽开朵鲜花在绽开我看着看着，身体感到轻飘我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也成了一片晚霞。晚霞闪耀着飘的

8、，仿佛自己也成了一片晚霞。晚霞闪耀着绚丽的荣耀，我把眼睛微微睁开，眼前顿时出绚丽的荣耀，我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好似也被色彩裹住了。我的身体好似也被色彩裹住了。碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石，晚霞把彩色的碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石，晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘柔光洒在鱼塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地游动着，我的里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地游动着，我的眼前仿佛出现了一幅奇景：一群群金色的鲤鱼仿佛成眼前仿佛出现了一幅奇景：一群群金色

9、的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。鱼塘左边有个喷泉，喷出的水像彩色了塘中的霞光。鱼塘左边有个喷泉，喷出的水像彩色的礼花，又像晶莹的珍珠，晚霞一照更是五光十色。的礼花，又像晶莹的珍珠，晚霞一照更是五光十色。这些水珠洒落在水面上，激起一点点小圆晕，像彩环这些水珠洒落在水面上，激起一点点小圆晕，像彩环一样一圈一圈荡漾开去一样一圈一圈荡漾开去鱼塘周围怪石嶙峋，千姿鱼塘周围怪石嶙峋，千姿百态，晚霞把荣耀洒在上面，好似一块块宝石。百态，晚霞把荣耀洒在上面，好似一块块宝石。那怪石有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重那怪石有的像美猴王抓耳挠腮，有的像盆景中重叠着的山峦叠着的山峦鱼塘边上种有无数垂柳。它那枝条婀鱼塘边上

10、种有无数垂柳。它那枝条婀娜多姿，一阵风吹拂过来，垂柳轻轻地摇曳着，此刻娜多姿，一阵风吹拂过来，垂柳轻轻地摇曳着，此刻又披上了晚霞的艳装，活像穿着彩裙的仙女，翩翩起又披上了晚霞的艳装，活像穿着彩裙的仙女，翩翩起舞舞这绚丽多彩的鱼塘晚景，使人既愿久立欣赏，又这绚丽多彩的鱼塘晚景，使人既愿久立欣赏，又想低吟一首小诗，还想画幅画想低吟一首小诗，还想画幅画夜幕降临了，晚霞夜幕降临了，晚霞消失了，一只小鸟飞过水面，鱼儿也安静了。消失了，一只小鸟飞过水面，鱼儿也安静了。课堂演练课堂演练一、标红的字读音正确的一组是一、标红的字读音正确的一组是 A.A.鸟巢鸟巢co co 鹅卵石鹅卵石runrun B.B.芦苇芦苇wiwi 庄稼庄稼jijiC.C.闪烁闪烁su su 压扁压扁pinpin D.D.堤坝堤坝t t 地震地震zhnzhnB二、二、秋晚的江上秋晚的江上这首诗描绘的是一幅这首诗描绘的是一幅怎样的画面？怎样的画面？这首诗描绘了一幅碧这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。下变得格外漂亮的画面。谢 谢