四年级下册语文课件-5琥珀-人教部编版(共41张).ppt
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- 四年级 下册 语文课件 琥珀 人教部编版 41 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 琥珀是古代松柏脂的化石,淡黄色,褐色,琥珀是古代松柏脂的化石,淡黄色,褐色,或红褐色的固体,很脆,燃烧时有香味,摩擦生或红褐色的固体,很脆,燃烧时有香味,摩擦生电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰品。电,可做琥珀酸和漆,也可入药,或做装饰品。琥珀,以其浑然天成的古朴庄重之美,琥珀,以其浑然天成的古朴庄重之美,温润中透出典雅之气,深受人们的喜温润中透出典雅之气,深受人们的喜爱,被誉为爱,被誉为“蕴藏古史之宝蕴藏古史之宝”琥珀是琥珀是5000多万年前松树脂的化石,多万年前松树脂的化石,在琥珀这种化石的植物脂内,常常在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动包裹有植物碎屑和各种
2、远古的小动物。在蜜汁般的色泽内,常常能发物。在蜜汁般的色泽内,常常能发现一只苍蝇的翅膀,或者一个小小现一只苍蝇的翅膀,或者一个小小的甲虫,一丝一缕,清晰可见。可的甲虫,一丝一缕,清晰可见。可谓变化多端,异彩纷呈。谓变化多端,异彩纷呈。琥琥 珀珀欣欣 赏赏琥琥 珀珀欣欣 赏赏琥琥 珀珀欣欣 赏赏美丽的琥珀琥珀饰品琥珀饰品透过“样子”感受奇异 在那块透明的琥珀在那块透明的琥珀里,里,两个小东两个小东西西仍旧好仍旧好好地躺着好地躺着。我们可以看。我们可以看见它们见它们身上的每一根毫身上的每一根毫毛毛,还可以想象它们当还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的挣扎,因为它
3、们的腿的腿的四周显示出好几圈黑色四周显示出好几圈黑色的圆环的圆环。1、认识琥、珀等11个生字,读准多音字“扎”,会写“怒、吼等15个字,会写“怒吼、松脂等15个词语。2、默读课文,提出不懂的问题,尝试自己解决。3、试着用自己的话说说琥珀的形成过程。4、联系琥珀形成的过程,说说课文中一些推测的依据是什么。学习目标学习目标脂脂 (松脂)(松脂)hu餐(美餐)餐(美餐)cn怒怒 hu 划(划动)划(划动)sh拭(拂拭)拭(拂拭)shung晌(晌午)晌(晌午)n吼吼zh渗渗 (渗出)(渗出)番(番茄)番(番茄)fn辣辣 mi 埋(掩埋)埋(掩埋)zhng挣(挣扎)挣(挣扎)shu刷(冲刷)刷(冲刷)l
4、(麻辣)(麻辣)shn详详 (安详)(安详)测测 c(测试)(测试)xing琥 珀 嗡 澎 湃怒吼 松脂 拂拭 灰尘美餐 晌午热辣辣 淹没 挣扎 成千上万 冲刷 断绝 推测 详细 情形 想一想:课文写了什么内容?主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价值。奇异的琥珀奇异的琥珀滴滴-包包-积积-埋埋 夏日炎热夏日炎热 苍蝇苍蝇 松脂球松脂球 地壳变化地壳变化 渗出松脂渗出松脂 蜘蛛蜘蛛 解开琥珀形成之谜解开琥珀形成之谜 (1 1)主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么)主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么?(2 2)它们是怎样包在琥珀里的?)它们是
5、怎样包在琥珀里的?(3 3)要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件?)要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件?(4 4)松脂球变成化石必须具备什么条件?)松脂球变成化石必须具备什么条件?课文结构分析课文结构分析第一部分:第一部分:第二部分:第二部分:第三部分:第三部分:第四部分:第四部分:(1)(212)(1317)(18)故事发生的时间。故事发生的时间。琥珀的发现过程。琥珀的发现过程。琥珀的形成过程琥珀的形成过程。琥珀的科学价值。琥珀的科学价值。松脂球的形成松脂球的形成 (29)琥珀的形成琥珀的形成(10101212)这块琥珀的特特点点:1 1、透明。、透明。2 2、内有两个小东西、内有两个
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