初中语文-怀古咏史诗课件.ppt

1、历览古今通得失，观景知人论得失历览古今通得失，观景知人论得失 以历史事件、历以历史事件、历史人物、历史陈迹史人物、历史陈迹等为题材。借等为题材。借咏叹咏叹史实、描写古迹史实、描写古迹来来抒发诗人的兴衰之抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思，感，以寄托哀思，或或借古讽今，或思借古讽今，或思发思古之幽情。发思古之幽情。怀古咏史诗怀古咏史诗 咏史怀古诗的内涵咏史怀古诗的内涵 咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追思等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今思等，发表议论、或抒发感

2、慨，或者借古以讽今（讽刺时事），或者思发思古之幽情。（讽刺时事），或者思发思古之幽情。二者各有侧重，二者各有侧重，咏史诗咏史诗多针对具体历史事件或历多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗怀古诗多多是登临旧地有感而发之作是登临旧地有感而发之作。由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称凉，所以并称咏史怀古诗咏史怀古诗 中国传统文学中最大的抒中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而情主题，不是

3、爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。是怀古之情、兴亡之叹。余秋雨余秋雨赤壁（唐赤壁（唐杜牧）杜牧）折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古（元（元张养浩）张养浩）峰峦如聚，波峰峦如聚，波涛如怒，山河表里涛如怒，山河表里潼关路。望西都，潼关路。望西都，意踌躇。意踌躇。咏怀古迹（其三）咏怀古迹（其三）（唐（唐杜甫）杜甫）群山万壑赴荆门，群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。独留青冢向黄昏。此曲抚今追昔，从历代王朝的兴此曲抚今追

4、昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。和对人民的同情。诗人借咏王昭君来抒写自己的怀抱。诗人借咏王昭君来抒写自己的怀抱。诗人有感于王昭君的遭遇，寄予了自诗人有感于王昭君的遭遇，寄予了自己深切的同情，同时表现了昭君对故己深切的同情，同时表现了昭君对故国的思念与怨恨，从中寄托了诗人自国的思念与怨恨，从中寄托了诗人自己身世及爱国之情。己身世及爱国之情。这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著

5、名的古战场，昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的，有感于三国时代的英雄成败而写下的，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危战关系到国家存亡，社稷安危;教材联想教材联想手法借鉴手法借鉴教材链接教材链接内容情感内容情感以小见以小见大大怀古伤怀古伤今今怀古伤怀古伤己己马嵬（其二）马嵬（其二）（唐（唐李商隐）李商隐）海外徒闻更九州，海外徒闻更九州，他生未卜此生休。他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。无复鸡人报晓筹。念奴娇念奴娇赤赤壁怀古（宋壁怀古（宋苏苏轼）轼）大江东去，浪大江东去，浪淘尽

6、，千古风淘尽，千古风流人物。流人物。永遇乐永遇乐京口北京口北固亭怀古固亭怀古（宋（宋辛弃疾）辛弃疾）千古江山，英千古江山，英雄无觅，孙仲雄无觅，孙仲谋处。谋处。上阕写景，描绘了万里长江及其上阕写景，描绘了万里长江及其壮美的景象。下阕怀古，追忆了壮美的景象。下阕怀古，追忆了功业非凡的英俊豪杰，抒发了热功业非凡的英俊豪杰，抒发了热爱祖国山河、羡慕古代英杰、感爱祖国山河、羡慕古代英杰、感慨自己未能建立功业的思想感情。慨自己未能建立功业的思想感情。全词上片赞扬在京口建立霸业的孙全词上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕，权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立表示要

7、像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚功。下片借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。和态度。政治讽刺诗，锋芒指向了李唐前朝政治讽刺诗，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。皇帝唐玄宗。以李隆基以李隆基(唐玄宗唐玄宗)、杨玉环杨玉环(杨贵妃杨贵妃)的故事为抒情对象，的故事为抒情对象，诗中隐含作者对唐玄宗的强烈批评诗中隐含作者对唐玄宗的强烈批评之意。之意。对比对比借古讽今借古讽今借古伤己借古伤己用典用典借古伤己借古伤己借古讽今借古讽今 蜀蜀 相相（唐（唐杜甫）杜甫）丞相祠堂何处寻？丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自

8、春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。越中览古越中览古（唐（唐李白）李白）越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。扬州慢扬州慢（宋（宋姜夔）姜夔）淮左名都，竹淮左名都，竹西佳处，解鞍西佳处，解鞍少驻初程。过少驻初程。过春风十里。尽春风十里。尽荠麦青青。荠麦青青。全诗通过昔时的繁盛和眼前的凄全诗通过昔时的繁盛和眼前的凄凉的对比，表现人事变化和盛衰无凉的对比，表现人事变化和盛衰无常的主题。常的主题。词人路过扬州，目睹战争洗劫后扬词人路过扬州，目睹战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，抒写对州的萧条

9、景象，抚今追昔，抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。景象的哀思。借游览古迹，表达了诗人对蜀汉借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的死的惋惜之情。诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行观念，又有才困时艰的感慨，字里行间寄寓感物思人的情怀。间寄寓感物思人的情怀。借古伤己借古伤己今昔对比今昔对比用典用典借古伤今借古伤今 咏史怀古诗特点咏史怀古诗特点（1 1）标志）标志：标题中有古迹、古人名，或在古迹

10、、标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以古人前冠以“咏咏”，或在古迹、古人后加，或在古迹、古人后加“怀怀古古”、“咏怀咏怀”等。等。（2 2）内容：）内容：国家国家国运衰微，国运衰微，统治者统治者荒荒淫奢侈，淫奢侈，名地名地昔盛今衰，昔盛今衰，古人古人壮志难壮志难酬，忧国伤时，孤寂失意。酬，忧国伤时，孤寂失意。（3 3）结构：）结构：临古地临古地思古人思古人忆其事忆其事抒己志抒己志（4 4）手法：）手法：运用典故运用典故,今昔对比今昔对比,借景抒情，借借景抒情，借古讽今古讽今,即事议论即事议论（5 5）语言：）语言：含蓄蕴藉含蓄蕴藉（6）咏史怀古诗中的常见意象）咏史怀古诗中的常见意象 A.

11、前代的都城前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京洛阳、汴京 B.发生过重大事件的地点发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、贾谊宅、李白坟衣巷、湘妃祠、乌江亭、贾谊宅、李白坟 D.特定的历史朝代特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。史之乱、南唐后蜀等。（7）风格：或雄浑壮阔）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁或含蓄沉郁 1 1、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对

12、古人、（古人）感慨身世，观照自我：抒发对古人的缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华的缅怀之情；表达建功立业的雄心壮志；悲叹年华消逝，时不我待、壮志难酬消逝，时不我待、壮志难酬 2.2.（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨（古迹）抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。盛衰无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批判。3.3.（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，（古事）借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。的疾苦，担忧国家民族的前途

13、命运。4.4.理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评价）理性反思之理性分析，独抒机杼（客观评价）（8）情感：）情感：咏史咏史怀古怀古朝代末期常登高朝代末期常登高泪眼朦胧见前朝泪眼朦胧见前朝金陵长安昔繁盛金陵长安昔繁盛眼前景象多败落眼前景象多败落意象助记意象助记结构模式结构模式怀人伤己怀人伤己1怀古伤今怀古伤今2理性反思理性反思3Lorem ipsum dolor sit ametLorem ipsum dolor sit amet同病相怜型同病相怜型古盛今衰型古盛今衰型物是人非型物是人非型Lorem ipsum dolor sit amet借古讽今型借古讽今型理性分析型理性分析型1.对比失落型对

14、比失落型：古人展古人展抱负，建功业，得遂抱负，建功业，得遂心愿，自己却因为某心愿，自己却因为某种原因被朝廷冷落或种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。极遁世之心。（一）（一）怀人伤己怀人伤己苏轼的苏轼的念奴念奴娇娇赤壁怀古赤壁怀古（被贬）（被贬）2.同病相怜型同病相怜型：自己和自己和古人的遭遇相同，追古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的思古人更体现自己的不得意，抒发怀才不不得意，抒发怀才不遇的感慨遇的感慨杜甫的杜甫的咏怀古迹咏怀古迹（其三）（其三）（悲昭君以自悲）（悲昭君以自悲）1.昔盛今衰型：昔盛今衰型：繁华远繁华远去，只留荒芜

15、，物换星去，只留荒芜，物换星移，世事沧桑移，世事沧桑2.物是人非型：物是人非型：风景风景依旧，昔日繁华已化依旧，昔日繁华已化为乌有，基调凄凉。为乌有，基调凄凉。越中览古越中览古（李白）（李白）越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。石头城（刘禹锡）石头城（刘禹锡）山围故国周遭在，山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。作者身置其中，发一己感慨作者身置其中，发一己感慨（二）（二）怀古伤今怀古伤今 赤壁（杜牧）赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，折

16、戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。（三）客观评价、理性反思（三）客观评价、理性反思2.理性分析型：理性分析型：作者作者身置其外，站在历史身置其外，站在历史的高度，表达独特观的高度，表达独特观点，启迪世人。点，启迪世人。1.借古讽今型：借古讽今型：借古借古讽今，劝诫今人不要讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐一味贪图享乐/过度奢过度奢侈侈/穷兵黩武，以免重穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙蹈历史覆辙 过华清宫过华清宫 （杜牧）（杜牧）长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知

17、是荔枝来。无人知是荔枝来。弄清弄清史实史实体悟体悟感情感情分析分析技巧技巧（怀什么古）（怀什么古）（作者怀古的（作者怀古的态度情感）态度情感）（怎么怀古）（怎么怀古）如何鉴赏咏史怀古诗如何鉴赏咏史怀古诗鉴赏步骤：鉴赏步骤：春日秦国怀古春日秦国怀古 周朴周朴 荒郊一望欲销魂荒郊一望欲销魂，泾水萦纡，泾水萦纡傍远村。傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。【注注】周朴（？周朴（？-878-878）字太朴，）字太朴，唐朝唐朝吴兴人吴兴人 。销

18、魂：这里形容极其哀愁。销魂：这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，古属秦泾水：渭水支流，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。国。萦纡：旋绕曲折。这首诗表现了诗人什么样的感情？这首诗表现了诗人什么样的感情？（20112011新课标卷新课标卷 1 1）表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是凉，于是“不堪回首不堪回首”之情油然而生。之情油然而生。真题真题再现再现 江城子江城子 五

19、代五代 欧阳炯欧阳炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜照江城。照江城。注姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，注姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州西南姑苏山上。原址在苏州西南姑苏山上。（0404甘肃）甘肃）这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中中“水无情水无情”“”“空有姑苏台上月空有姑苏台上月”两句含有深意，两句含有深意，试结合全诗加以赏析。试结合全诗加以赏析。“水无情水无情明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的明写落

20、日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生括一去不复返。生括一去不复返。“空有空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。真题真题再现再现 古风（其十）古风（其十）李白李白 齐有倜傥生，鲁连齐有倜傥生，鲁连特高妙特高妙 明月出海底，一朝开光曜。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰未照。却秦振英声，后世仰未照。意轻千金赠，顾向平原意轻千金赠，顾向平原笑。笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。吾亦澹荡人，拂衣可同调。注释：注释：

21、鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦力抗秦 平原：即平原君，赵国重臣平原：即平原君，赵国重臣 前人评此诗：前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。（2013北京卷）北京卷）辅弼天下，建功立业。结合诗句：辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰却秦振英声，后世仰末照。末照。”不慕名利，功成身退。结合不慕名利，功成身退。结合“意轻千金憎，顾向平原笑。意轻千金憎，顾向平原笑。”真题真题再现再现 蜀蜀 相相 杜甫杜甫丞相祠堂何处

22、寻，丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。怀什么古怀什么古作者的情感作者的情感态度态度艺术手法艺术手法诸葛亮（古人）的三顾诸葛亮（古人）的三顾茅庐、平定天下、出师茅庐、平定天下、出师未捷、身死五丈原。未捷、身死五丈原。诗人借诸葛亮的过人才智诗人借诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，表达对其的和丰功伟绩，表达对其的称颂、崇敬、仰慕之情，称颂、崇敬、仰慕之情，同时惋惜诸葛亮的壮志未同时惋惜诸葛亮的壮志未酬，

23、借此抒发自己功业未酬，借此抒发自己功业未就的深沉感慨。就的深沉感慨。“寻寻”字突出对诸葛亮字突出对诸葛亮的追思、仰慕和钦敬的追思、仰慕和钦敬以乐景衬哀情，满院萋以乐景衬哀情，满院萋萋碧草，却觉寂寞之心萋碧草，却觉寂寞之心难言；数声呖呖黄鹂，难言；数声呖呖黄鹂，倍感荒凉之境无限。倍感荒凉之境无限。鉴赏示例鉴赏示例鉴赏咏史怀古诗方法鉴赏咏史怀古诗方法（1）弄清史实：）弄清史实：所描写的古人、往事是怎样的所描写的古人、往事是怎样的（2）体悟感情：）体悟感情：为什么要写这个古人这段往事为什么要写这个古人这段往事 诗人在诗中表现出什么态度诗人在诗中表现出什么态度（3）分析技巧：）分析技巧：这种态度运用什

24、么方法表达这种态度运用什么方法表达（一）要抓住历史人物或事件与时局和诗要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的人自己身世之间的连接点连接点。可从相似点或。可从相似点或从相反方向来找。从相反方向来找。鉴赏时应注意的几个问题鉴赏时应注意的几个问题（二）弄清作品所涉及的历史事实和（二）弄清作品所涉及的历史事实和有关人物，理解典故的含义。有关人物，理解典故的含义。（三）要领悟区分感情态度。或仰慕（三）要领悟区分感情态度。或仰慕颂扬、或批判嘲讽、或同情怜惜等等颂扬、或批判嘲讽、或同情怜惜等等 【折桂令】问秦淮【折桂令】问秦淮 孔尚任孔尚任 问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂问秦淮旧日窗寮，

25、破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫消。当年粉黛，何处笙箫?罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（情？请简要分析。（2009年重庆卷）年重庆卷）通过通过“白鸟白鸟”“”“绿水绿水”“”“嫩黄花嫩黄花”“”“新红叶新红叶”等描等描绘了初秋景色。又通过绘了初秋景色。又

26、通过“飘飘飘飘”“”“滔滔滔滔”“”“有些蝶有些蝶飞飞”“”“无个人瞧无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。落寞之情。真题真题再现再现 登金陵凤凰台登金陵凤凰台 李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。【注】【注】一水：亦作一水：亦作“二水二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说

27、说其中寄寓了诗人什么样的感慨。了诗人什么样的感慨。(2)“总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日”一句用了一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（2）比喻。）比喻。忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。真题真题再现再现【咏史怀古诗典故举隅】【

28、咏史怀古诗典故举隅】1后庭后庭遗曲：指陈后主所作遗曲：指陈后主所作玉树后庭遗曲玉树后庭遗曲，后人都视为亡国之音。杜牧后人都视为亡国之音。杜牧泊秦淮泊秦淮有有“商女不知商女不知亡国恨亡国恨,隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花”句句商女商女:即歌女即歌女,后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故后以此为不顾国家存亡而醉生梦死的典故2黍离黍离之悲：之悲：黍离黍离是是诗经王风诗经王风的名篇。的名篇。旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周古都，悲叹宫旧说周平王东迁以后，周大夫经过西周古都，悲叹宫廷宗庙毁坏，长满禾黍，就作了这首诗。后来常用廷宗庙毁坏，长满禾黍，就作了这首诗。后来常用黍离黍离来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤

29、感之情。来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。3凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？：廉颇，战国时赵凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？：廉颇，战国时赵国的名将，赵王想起用他，恐其衰老，派人探视，廉国的名将，赵王想起用他，恐其衰老，派人探视，廉颇仍能一饭斗米，肉十斤，报国之心不衰。这是作者颇仍能一饭斗米，肉十斤，报国之心不衰。这是作者以廉颇自况，抒发感慨，说自己虽然老了，还不忘为以廉颇自况，抒发感慨，说自己虽然老了，还不忘为国效劳，可是朝廷一味屈膝投敌，早没有起用他的意国效劳，可是朝廷一味屈膝投敌，早没有起用他的意思了。思了。4台城：指六朝时的禁城（宫城），又称台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城苑城”，是

30、，是当时的皇帝用于办公居住的场所。历宋、齐、梁、陈，当时的皇帝用于办公居住的场所。历宋、齐、梁、陈，皆为台省（指中央政府，晋、宋时称朝廷禁省为台，故皆为台省（指中央政府，晋、宋时称朝廷禁省为台，故称）和宫殿所在地，因专名台城。既是政治中枢，又是称）和宫殿所在地，因专名台城。既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场所。帝王荒淫享乐的场所。5.乌衣巷：在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东乌衣巷：在今南京市东南，在文德桥南岸，是三国东吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军服，故此地吴时的禁军驻地。由于当时禁军身着黑色军服，故此地俗语称乌衣巷。在东晋时以王导、谢安两大家族，都居俗语称乌衣巷。在东晋时以王导

31、、谢安两大家族，都居住在乌衣巷，人称其子弟为住在乌衣巷，人称其子弟为“乌衣郎乌衣郎”。入唐后，乌衣。入唐后，乌衣巷沦为废墟。巷沦为废墟。6.淮水：秦淮河古称淮水。从南朝开始，秦淮河成为名淮水：秦淮河古称淮水。从南朝开始，秦淮河成为名门望族聚居之地。素有门望族聚居之地。素有“十里秦淮十里秦淮”、“六朝金粉六朝金粉”之之誉。誉。“六朝烟月之区，金粉荟萃之所六朝烟月之区，金粉荟萃之所”，更兼十代繁华，更兼十代繁华之地。【有时指淮河。南宋为宋金分界线，为战争前之地。【有时指淮河。南宋为宋金分界线，为战争前线。】线。】7.南京在历史上的别称：南京在历史上的别称：金陵、金陵、石头城、秣陵、石头城、秣陵、建业、建业、建邺、建邺、建康建康、江宁、江宁、天京天京