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类型冀教版小学语文四年级上册课件:综合学习-一.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4543281
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    冀教版 小学语文 四年级 上册 课件 综合 学习 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、波澜壮阔:波澜壮阔:水光潋滟:水光潋滟:峰峦雄伟:峰峦雄伟:连绵起伏:连绵起伏:奇峰罗列:奇峰罗列:形态万千:形态万千:一、解释词句一、解释词句本指水波浩渺广阔。后形容声势雄壮浩大本指水波浩渺广阔。后形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等多用于诗文、群众运动等)。形容水面在阳光照射下波光闪闪的样子。形容水面在阳光照射下波光闪闪的样子。山峰和山峦雄壮而伟大。山峰和山峦雄壮而伟大。指山脉等接连不断,起伏不平。指山脉等接连不断,起伏不平。奇特的山峰依次排列。奇特的山峰依次排列。形容形状多种多样。形容形状多种多样。雕镂精巧:雕镂精巧:玲珑剔透:玲珑剔透:光怪陆离:光怪陆离:色彩绚烂:色彩绚烂:下雪的

    2、声音,春天的序曲:下雪的声音,春天的序曲:舟行碧波上,人在画中游:舟行碧波上,人在画中游:雕刻得精致巧妙。雕刻得精致巧妙。形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。也形形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。也形容人聪明伶俐。容人聪明伶俐。形容现象奇异、色彩繁杂。形容现象奇异、色彩繁杂。颜色灿烂。颜色灿烂。雪融化后,春天就要来了,雪融化后,春天就要来了,所以下雪的声音奏响了春天的序曲。所以下雪的声音奏响了春天的序曲。小船在碧绿的水波上划行,小船在碧绿的水波上划行,人坐在船上如同在画卷中游赏风光。人坐在船上如同在画卷中游赏风光。形容水的成语:形容水的成语:形容山的成语:形容山的成语:二、拓展二、拓展波涛汹涌、

    3、水平如镜波涛汹涌、水平如镜绵延不绝、危峰兀立绵延不绝、危峰兀立浪淘沙浪淘沙北戴河北戴河大雨落幽燕大雨落幽燕,/白浪滔天,白浪滔天,/秦皇岛外打鱼船。秦皇岛外打鱼船。/一片汪洋一片汪洋都不见,都不见,/知向谁边?知向谁边?往事越千年,往事越千年,/魏武魏武挥鞭,挥鞭,/东临碣东临碣(ji)(ji)石有遗篇。石有遗篇。/萧瑟萧瑟秋风今又是,秋风今又是,/换了人间。换了人间。毛泽东毛泽东(18931976),字润之。,字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思列宁主湖南湘潭人。伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治义者,中国无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人家和军事家,中国共产党、中

    4、国人民解放军和中华人民共和国的主要民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,诗人、书法家。缔造者和领袖,诗人、书法家。作者简介:作者简介:浪淘沙浪淘沙北戴河北戴河大雨落幽燕大雨落幽燕,/白浪滔天,白浪滔天,/秦皇岛外打鱼船。秦皇岛外打鱼船。/一片汪洋一片汪洋都不见,都不见,/知向谁边?知向谁边?往事越千年,往事越千年,/魏武魏武挥鞭,挥鞭,/东临碣东临碣(ji)(ji)石有遗篇。石有遗篇。/萧瑟萧瑟秋风今又是,秋风今又是,/换了人间。换了人间。浪淘沙:词牌名。浪淘沙:词牌名。幽燕:古幽州及燕国,这里指河幽燕:古幽州及燕国,这里指河北省东部秦皇岛一带地方。北省东部秦皇岛一带地方。魏武:指魏武帝

    5、,即曹操。魏武:指魏武帝,即曹操。萧瑟:形容风吹树木的声音。萧瑟:形容风吹树木的声音。注释:注释:这是一首这是一首即景抒怀即景抒怀的杰作,情景交融,赞颂了社会主的杰作,情景交融,赞颂了社会主义的伟大新时代。义的伟大新时代。“大雨落幽燕大雨落幽燕”一句排空而来,给人以雨一句排空而来,给人以雨声如鼓,势如箭的感觉;继之以声如鼓,势如箭的感觉;继之以“白浪滔天白浪滔天”,更增气势,更增气势,写出浪声如雷,形如山的汹涌澎湃,写出浪声如雷,形如山的汹涌澎湃,“大雨大雨”“”“白浪白浪”一飞一飞落,一腾起,相融相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,真是声落,一腾起,相融相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,真是声形并茂,

    6、气势磅礴,这情景较之曹操诗中形并茂,气势磅礴,这情景较之曹操诗中“水何澹澹,山岛水何澹澹,山岛竦峙竦峙”“”“秋风萧瑟,洪波涌起秋风萧瑟,洪波涌起”的晴日所见更令人惊心动魄。的晴日所见更令人惊心动魄。赏析:赏析:这次口语交际的内容是这次口语交际的内容是“家乡最美的风景家乡最美的风景”的讨的讨论。教材中举例说明了南迦巴瓦峰入选论。教材中举例说明了南迦巴瓦峰入选“中国最美十中国最美十大名山大名山”的理由。的理由。一、话题分析一、话题分析1 1用心寻找,发现风景。用心寻找,发现风景。活动之前,可以通过调查、实地游览等方活动之前,可以通过调查、实地游览等方式对家乡一带的主要风景点做一个充分的认识和了解

    7、,感受其特式对家乡一带的主要风景点做一个充分的认识和了解,感受其特点,发现其美在何处。点,发现其美在何处。2 2小组讨论,制定标准。小组讨论,制定标准。确定了家乡的主要风景点以后,同学们可确定了家乡的主要风景点以后,同学们可以以小组为单位,共同讨论,制定出以以小组为单位,共同讨论,制定出“家乡最美的风景家乡最美的风景”的评选的评选标准。标准。3 3阐述理由,评选风景。阐述理由,评选风景。为使评选参与面更广,同学们可按照景点为使评选参与面更广,同学们可按照景点分组,由选择同一景点的同学组成小组,将各自的评选理由整理分组,由选择同一景点的同学组成小组,将各自的评选理由整理出来,与其他组进行辩论。出

    8、来,与其他组进行辩论。4 4实践感受,体验风景。实践感受,体验风景。评选结束后,选择一个最美的地方,去亲评选结束后,选择一个最美的地方,去亲身游览一番,体验一下它的美丽,进行一次有益的语文实践。身游览一番,体验一下它的美丽,进行一次有益的语文实践。二、方法指导二、方法指导济南的趵突泉济南的趵突泉趵突泉,位居济南趵突泉,位居济南“七十二名泉七十二名泉”之首,被誉为之首,被誉为“天下第一天下第一泉泉”,位于济南趵突泉公园泺源堂南面。趵突泉水从地下石灰,位于济南趵突泉公园泺源堂南面。趵突泉水从地下石灰岩溶洞中涌出,其最大涌量达到岩溶洞中涌出,其最大涌量达到24万立方米万立方米/日。日。“趵突腾空趵突

    9、腾空”为明清时济南八景之首。泉水一年四季恒定在摄氏为明清时济南八景之首。泉水一年四季恒定在摄氏18度左右,度左右,严冬,水面上水汽袅袅,像一层薄薄的烟雾,一边是泉池幽深,严冬,水面上水汽袅袅,像一层薄薄的烟雾,一边是泉池幽深,波光粼粼,一边是楼阁彩绘,雕梁画栋,构成了一幅奇妙的人波光粼粼,一边是楼阁彩绘,雕梁画栋,构成了一幅奇妙的人间仙境,当地人称之为间仙境,当地人称之为“云蒸雾润云蒸雾润”。趵突泉水清澈透明,味。趵突泉水清澈透明,味道甘美,是十分理想的饮用水。相传乾隆皇帝下江南,出京时道甘美,是十分理想的饮用水。相传乾隆皇帝下江南,出京时带的是北京玉泉水,到济南品尝了趵突泉水后,便立即改带趵

    10、带的是北京玉泉水,到济南品尝了趵突泉水后,便立即改带趵突泉水,并封趵突泉为突泉水,并封趵突泉为“天下第一泉天下第一泉”。三、示例欣赏三、示例欣赏本单元的主题是本单元的主题是感受大自然的美好感受大自然的美好。本单元都是。本单元都是写景物的文章,都表达出了喜爱之情。喜爱才能写出写景物的文章,都表达出了喜爱之情。喜爱才能写出美。你最喜爱哪儿,请你也来写一写。美。你最喜爱哪儿,请你也来写一写。一、习作内容一、习作内容1 1选择有新意的角度。选择有新意的角度。2 2要有一定的表达顺序。要有一定的表达顺序。3 3抓住景物的特点。抓住景物的特点。4 4字里行间要流露出自己的喜爱之情。字里行间要流露出自己的喜

    11、爱之情。二、习作要求二、习作要求1 1仔细观察,认真体会。仔细观察,认真体会。大自然中的自然现象形形色色,写时要从形状、大小、大自然中的自然现象形形色色,写时要从形状、大小、颜色等方面去仔细观察,发现景物的与众不同之处,把景颜色等方面去仔细观察,发现景物的与众不同之处,把景物写真实,让人有身临其境之感。物写真实,让人有身临其境之感。2 2有条有理,层次清楚。有条有理,层次清楚。要按照一定的顺序,有条理地描写景物。可以先总写,要按照一定的顺序,有条理地描写景物。可以先总写,然后再分写细节;可以按照观察的顺序来写,也可以抓住然后再分写细节;可以按照观察的顺序来写,也可以抓住主要景物来详写,其他景物

    12、作陪衬略写。主要景物来详写,其他景物作陪衬略写。三、思路指导三、思路指导3 3抓住特点,细致描绘。抓住特点,细致描绘。描写景物时,要据景物特点展开丰富联想,融入拟人、描写景物时,要据景物特点展开丰富联想,融入拟人、比喻等修辞手法,把景物写得具体形象,鲜明生动。比喻等修辞手法,把景物写得具体形象,鲜明生动。4 4寓情于景,情景交融。寓情于景,情景交融。写景贵有情,写出自己真情实感的文章才有感染力,才写景贵有情,写出自己真情实感的文章才有感染力,才能引起读者的共鸣。能引起读者的共鸣。春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。此时此刻,你是不是迫不及春姑娘迈着轻盈的步子来到人间。此时此刻,你是不是迫不及待地想到

    13、大自然中去感受一下春的气息呢?那就请你到钓鱼山庄去待地想到大自然中去感受一下春的气息呢?那就请你到钓鱼山庄去玩一玩吧!玩一玩吧!春天来了,钓鱼山庄山清水秀,景色宜人,到处充满了春的气春天来了,钓鱼山庄山清水秀,景色宜人,到处充满了春的气息。小草从酣梦中醒来,破土而出,舒展着它那柔嫩的绿叶。树木息。小草从酣梦中醒来,破土而出,舒展着它那柔嫩的绿叶。树木在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,长出了嫩芽。最引人注目的是在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,长出了嫩芽。最引人注目的是那条小河,清澈见底,可以看见小鱼快活地游来游去。河上有时会那条小河,清澈见底,可以看见小鱼快活地游来游去。河上有时会游过一两只白鹅、

    14、小鸭,让人会不由自主地想起游过一两只白鹅、小鸭,让人会不由自主地想起“白毛浮绿水,红白毛浮绿水,红掌拨清波掌拨清波”的诗句来。的诗句来。四、例文展示四、例文展示美丽的钓鱼山庄美丽的钓鱼山庄由春天的到来引出对踏春的向往,切入主题,自然流由春天的到来引出对踏春的向往,切入主题,自然流畅。畅。本段先概括交代了钓鱼山庄的特点,然后抓住富有本段先概括交代了钓鱼山庄的特点,然后抓住富有代表性的事物,生动地再现了春天到来时钓鱼山庄代表性的事物,生动地再现了春天到来时钓鱼山庄的勃勃生机。的勃勃生机。联想自然合理,诗句的引用恰到好处,起到画龙点睛联想自然合理,诗句的引用恰到好处,起到画龙点睛的作用。的作用。春暖

    15、花开,岸边的果树林花开得正旺。最显眼的要数桃花了,春暖花开,岸边的果树林花开得正旺。最显眼的要数桃花了,像姑娘的脸庞,白里透粉,香气扑鼻,沁人心脾,成了一道靓丽的像姑娘的脸庞,白里透粉,香气扑鼻,沁人心脾,成了一道靓丽的风景线,十分引人注目。一群群小蜜蜂扇动着翅膀在花丛中翩翩起风景线,十分引人注目。一群群小蜜蜂扇动着翅膀在花丛中翩翩起舞,使钓鱼山庄更是美不胜收!舞,使钓鱼山庄更是美不胜收!怎么样,那儿美丽的景色使你动心了吧?那就亲身去体验一怎么样,那儿美丽的景色使你动心了吧?那就亲身去体验一下吧!下吧!运用比喻、拟人的修辞手法,描写生动、运用比喻、拟人的修辞手法,描写生动、形象,给人以美的享受

    16、。形象,给人以美的享受。总评:总评:小作者开篇点明最喜爱的地方,接着抓住了这里最有代表小作者开篇点明最喜爱的地方,接着抓住了这里最有代表性的小草、树木、花朵等景物对钓鱼山庄的美丽进行了具体描写。性的小草、树木、花朵等景物对钓鱼山庄的美丽进行了具体描写。其中详细介绍了小河、桃花两种景物,做到了重点突出。同时,其中详细介绍了小河、桃花两种景物,做到了重点突出。同时,文中还运用了比喻、拟人等修辞手法,描写了景物的形态、色彩文中还运用了比喻、拟人等修辞手法,描写了景物的形态、色彩等方面的特征,语言生动,景物呼之欲出,具有丰富的表现力,等方面的特征,语言生动,景物呼之欲出,具有丰富的表现力,充分展示了钓鱼山庄的美,使人产生要去游玩的强烈愿望。充分展示了钓鱼山庄的美,使人产生要去游玩的强烈愿望。

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