冀教版小学语文五年级下册课件:15米芾学书(第1课时).ppt
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1、“米芾米芾”,宋代书画家、诗人。,宋代书画家、诗人。“学学书书”,学习书法。一手好字,能带给人一种学习书法。一手好字,能带给人一种境界,一种享受。米芾先后拜师学习书法,境界,一种享受。米芾先后拜师学习书法,效果却截然不同,他最终是怎样学好书法,效果却截然不同,他最终是怎样学好书法,成为造诣深厚的书法家的呢?品读课文,相成为造诣深厚的书法家的呢?品读课文,相信你一定会深受启发。信你一定会深受启发。*米芾学书米芾学书15151.1.理解理解“造诣、私塾、心领神会、铭记造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.理解课文内容
2、,弄清米芾是怎样学好书法的。理解课文内容,弄清米芾是怎样学好书法的。(重点)(重点)米芾米芾(10511107)(10511107):北宋书画家。北宋书画家。原籍襄阳原籍襄阳(今属湖北今属湖北),后定居润州,后定居润州(今今江苏镇江江苏镇江)。徽宗诏为书画学博士,擢。徽宗诏为书画学博士,擢礼部员外郎。因举止癫狂,人称礼部员外郎。因举止癫狂,人称“米米颠颠”。能诗文,擅书画,精鉴别。行、。能诗文,擅书画,精鉴别。行、草书得力于王献之,用笔俊迈豪放,与苏轼、黄庭坚、蔡襄合草书得力于王献之,用笔俊迈豪放,与苏轼、黄庭坚、蔡襄合称称“宋四书家宋四书家”。一方面,其书体潇洒奔放,又严于法度;另。一方面,
3、其书体潇洒奔放,又严于法度;另一方面,他又独创山水画中的一方面,他又独创山水画中的“米家云山米家云山”之法,擅长以之法,擅长以“模模糊糊”的笔墨作云雾迷漫的江南景色。的笔墨作云雾迷漫的江南景色。相关资料相关资料造造诣诣字字帖帖 铭铭记记y y ti ti易读错字易读错字 mng mng帖帖titi(碑帖字帖)(碑帖字帖)titi(妥帖服帖)(妥帖服帖)titi(请帖帖子)(请帖帖子)答答dd(答应)(答应)dd(答复)(答复)多音字多音字造诣:造诣:铭记:铭记:莫名其妙:莫名其妙:目瞪口呆:目瞪口呆:理解词语理解词语学问、艺术等所达到的程度。学问、艺术等所达到的程度。造句:齐白石在画画方面的造
4、句:齐白石在画画方面的造诣造诣令人折服。令人折服。深深地记在心里。深深地记在心里。不能说出其中的奥妙,表示不明白。不能说出其中的奥妙,表示不明白。形容受惊而愣住的样子。形容受惊而愣住的样子。造句:她站起来,列举了这些统计数字,与会者造句:她站起来,列举了这些统计数字,与会者听得听得目瞪口呆目瞪口呆,全场鸦雀无声。,全场鸦雀无声。心领神会:心领神会:夺眶而出:夺眶而出:理解词语理解词语不用对方明说,心里领悟其中的意思。也指不用对方明说,心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。深刻地领会。造句:他是我最好的朋友,只要我眼神示意造句:他是我最好的朋友,只要我眼神示意一下,他便一下,他便心领神会心领神会。
5、(眼泪眼泪)很快从眼眶内涌出。很快从眼眶内涌出。造句:看着这样惨烈的景象,我的眼泪不禁造句:看着这样惨烈的景象,我的眼泪不禁夺眶而出夺眶而出。点击点击听朗读听朗读第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)总起。总起。直接交代米芾的身份和成就。直接交代米芾的身份和成就。第二部分第二部分(第第2 2自然段自然段)跟私塾先生学字。跟私塾先生学字。写米芾和私塾先生写米芾和私塾先生学字三年,不见成效。学字三年,不见成效。第三部分第三部分(第第3 32121自然段自然段)跟秀才学字。跟秀才学字。写米芾跟秀才学字,写米芾跟秀才学字,秀才用纸贵之法逼他仔细琢磨字的结构,使他心领神会。秀才用纸贵之法逼他仔细琢磨
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