六年级下册语文课件-课文16《最大的麦穗》苏教版(共23张).ppt
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- 最大的麦穗 六年级 下册 语文课件 课文 16 最大 麦穗 苏教版 23 下载 _其它版本_语文_小学
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1、 “你们去麦地里摘一个最你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。我在麦地的尽头等你们。”解读1 自由读课文第一段,想一想自由读课文第一段,想一想“苏格拉苏格拉底底”与与“弟子们弟子们”说话时用了什么语气。说话时用了什么语气。严肃、不容置疑 画出苏格拉底所说的话,读一读。苏格拉底苏格拉底 对弟子们说:对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的你们去麦地里摘一个最大的麦穗麦穗,只许进不许退,我在麦地只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。的尽头等你们。”“你们已经到头了。你们已经到头了。”解读2苏格拉底 说:“你们已经到头了。”(3)联系上下文想一想:他们
2、为什么会两)联系上下文想一想:他们为什么会两手空空?此时此刻,他们的心情怎样?手空空?此时此刻,他们的心情怎样?弟子们的做法:弟子们埋头向前走。看看这一株,摇弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。了摇头;看看那一株,又摇了摇头。弟子们一边低着头往前走,一边用心弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。不满意,便随手扔掉了。弟子们的想法:请同学们自由读读这几句话,说说你们的体会。他们总认为最大的那一穗他们总认为最大的那一穗还在前面呢
3、。还在前面呢。他们总以为机会还很多,他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。完全没有必要过早地定夺。l我想对我想对埋头的埋头的弟子说弟子说:l_。l我想对我想对摇头的摇头的弟子说:弟子说:_。l我想对我想对随手扔掉麦穗的随手扔掉麦穗的弟子说:弟子说:l_。l 今日诗今日诗 今日复今日,今日何其少!今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋事。为君聊赋今日今日诗,努力诗,努力请从今日始!请从今日始!明日诗明日诗-(明)文嘉(明)文
4、嘉明日复明日,明日何其多!明日复明日,明日何其多!日日待明日,万世成蹉跎。日日待明日,万世成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流,今古将至。晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我请君听我明日歌明日歌。“这块麦地里肯定有一这块麦地里肯定有一穗是穗是最大的最大的,但你们未必,但你们未必能碰见它;即使碰见了,能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。也未必能作出准确的判断。因此因此最大的最大的一穗就是你们一穗就是你们刚刚摘下的。刚刚摘下的。”解读3 “在在人的一生人的一生里肯定有里肯定有一次机遇一次机遇是最大
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