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类型六年级下册语文《春夜喜雨》教学课件-人教部编版.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4543181
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:24
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    关 键  词:
    春夜喜雨 六年级 下册 语文 喜雨 教学 课件 人教部编版 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 一千多年前的唐代,大诗人杜甫的家乡陕西玉蒲遭遇了一场旱灾,土地干涸,粮食颗粒无收,祸不单行,安史之乱又爆发了,他们一家人就过起了流亡生活,后来在朋友的帮助下,在成都浣花溪畔搭建草堂安身。此时,一场春雨悄然降临,久旱逢甘露,诗人内心无比喜悦,挥笔写下了春夜喜雨。新课导入新课导入春夜喜雨春夜喜雨 唐唐 杜甫杜甫好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。晓看红湿处,花重锦官城。杜甫杜甫(杜少陵,(杜少陵,712年年-770年),字子美,自号少陵野老,年),字子美,自号少陵野

    2、老,本襄阳人,后徙河南巩县,唐代本襄阳人,后徙河南巩县,唐代现实主义诗人,与李白合称为现实主义诗人,与李白合称为“李李杜杜”、“大李杜大李杜”,后人称他为,后人称他为“诗诗圣圣”,他的诗也被称为,他的诗也被称为“诗史诗史”。主主要作品:要作品:杜工部集,包括杜工部集,包括闻官军收河南河北春望闻官军收河南河北春望望岳等。望岳等。诗人简介诗人简介俱俱 j j我会认我会认潜潜入夜入夜qinqin易错字音易错字音发发f f(长发)(长发)f f(发生)(发生)多音字多音字知时节知时节:红湿红湿:指雨下得正是时候。指雨下得正是时候。指花朵上带着雨露。指花朵上带着雨露。词语意思词语意思1.1.这首诗这首诗

    3、写出写出了雨的什么特点?表现了诗人了雨的什么特点?表现了诗人怎样的心情?怎样的心情?2.2.春夜喜雨春夜喜雨一诗中哪些字词体现了春雨一诗中哪些字词体现了春雨的有的有“情情”?好雨知时节,当春好雨知时节,当春乃乃发生。发生。乃:就。乃:就。好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发好雨知道下雨的节气,正是在植物萌发生长的时候。生长的时候。诗句意思诗句意思随风随风潜潜入夜,润物细无声。入夜,润物细无声。它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。无声地滋润着大地万物。潜:悄悄地,无声无息地。潜:悄悄地,无声无息地。野径野径云云俱俱黑,江船火独明。黑,江船火独明。雨

    4、夜中野外黑茫茫的,只有江船上的雨夜中野外黑茫茫的,只有江船上的灯火格外明亮。灯火格外明亮。野径:田野间的小路。野径:田野间的小路。俱:俱:j j,都。,都。晓看晓看红湿红湿处处,花重花重锦官城锦官城。天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇天亮后,看看这带着雨水的花朵,娇美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的美红艳,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。世界。红湿:指花朵上带着雨露。红湿:指花朵上带着雨露。锦官城:指成都市。锦官城:指成都市。这是一首这是一首送别送别的名曲。一题作的名曲。一题作送元二使安西送元二使安西。赴安西必经阳关,即今甘肃敦煌。诗的前两句点明送赴安西必经阳关,即今甘肃敦煌。诗的前两句点明送别

    5、的时令、地点、景物;三、四句写惜别。前两句为别的时令、地点、景物;三、四句写惜别。前两句为送别创造一个愁郁的环境气氛,后两句再写频频劝酒,送别创造一个愁郁的环境气氛,后两句再写频频劝酒,依依离情。依依离情。整体感知整体感知写春雨来得及时。只一个写春雨来得及时。只一个“好好”字,就将诗人的喜字,就将诗人的喜悦之情表露无遗。我们仿佛看见诗人在夜里听见了轻微悦之情表露无遗。我们仿佛看见诗人在夜里听见了轻微的雨声,真是久旱逢甘霖,他一跃而起,连赞好雨好雨!的雨声,真是久旱逢甘霖,他一跃而起,连赞好雨好雨!你来得太及时了!太知民意了!在诗人笔下,春雨似乎你来得太及时了!太知民意了!在诗人笔下,春雨似乎有

    6、了灵气,知道什么时节应该降临。有了灵气,知道什么时节应该降临。好好雨知时节,当春乃发生。雨知时节,当春乃发生。品读诗句品读诗句运用了运用了拟人拟人的修辞手法,从正面细致地描绘了春雨的修辞手法,从正面细致地描绘了春雨随风而至、润泽万物的情态。随风而至、润泽万物的情态。“潜潜”和和“细细”是从听觉是从听觉角度写春雨无声无息地滋润万物的。角度写春雨无声无息地滋润万物的。随风随风潜潜入夜,润物入夜,润物细细无声。无声。写野外春夜雨景,以写野外春夜雨景,以“江船火独明江船火独明”反衬反衬“野径云野径云俱黑俱黑”,更显得野外黑云密布,雨意正浓,今天夜里准,更显得野外黑云密布,雨意正浓,今天夜里准能下一场透

    7、雨。能下一场透雨。野径云俱黑,江船火独明。野径云俱黑,江船火独明。写写想象想象中春雨过后的美丽景色。中春雨过后的美丽景色。“重重”字写出了经字写出了经受春雨一夜的洗礼滋润之后,锦官城花朵红艳欲滴、饱受春雨一夜的洗礼滋润之后,锦官城花朵红艳欲滴、饱含生机的样子,抒发了诗人对春雨的赞美之情。含生机的样子,抒发了诗人对春雨的赞美之情。晓看红湿处,花晓看红湿处,花重锦官城重锦官城。阅读方法解密:阅读方法解密:认识借景抒情认识借景抒情u什么是借景抒情?什么是借景抒情?借景抒情,就是借助对景物的描绘自然流露心境借景抒情,就是借助对景物的描绘自然流露心境或抒发自己的感情或抒发自己的感情。u借景借景抒情有何作

    8、用?抒情有何作用?采用这种方法,能使情和景互相感应,互相交融,采用这种方法,能使情和景互相感应,互相交融,从而更好地表达作者的思想感情,有极强的感染力。从而更好地表达作者的思想感情,有极强的感染力。u答题模式:答题模式:描写了描写了的景色,抒发了作者的景色,抒发了作者的思想感情。的思想感情。1.1.这首诗写出了雨的什么特点?表现了诗人怎样的心情?这首诗写出了雨的什么特点?表现了诗人怎样的心情?春夜喜雨写了城中夜雨,表达了诗人对春雨春夜喜雨写了城中夜雨,表达了诗人对春雨的喜爱之情。的喜爱之情。2.2.春夜喜雨春夜喜雨一诗中哪些字词体现了春雨的有一诗中哪些字词体现了春雨的有“情情”?春夜喜雨中一个

    9、春夜喜雨中一个“知知”字,一个字,一个“潜潜”字,字,一个一个“润润”字把春雨写活了,使它有了生命,有了字把春雨写活了,使它有了生命,有了“情情”。春雨降临:知时节春雨降临:知时节 乃发生乃发生 潜入夜潜入夜润无声润无声绝妙春雨图绝妙春雨图洋溢喜悦情洋溢喜悦情春夜喜雨春夜喜雨野外雨景:云俱黑野外雨景:云俱黑 火独明火独明雨后美景:红湿雨后美景:红湿 花重花重课文梳理课文梳理春夜喜雨从不同角度细致地描写了春雨的特点,春夜喜雨从不同角度细致地描写了春雨的特点,着重刻画了春夜的静寂和美丽,表达了诗人对春雨的喜爱着重刻画了春夜的静寂和美丽,表达了诗人对春雨的喜爱之情。之情。课文主旨课文主旨这首诗写的是

    10、这首诗写的是“雨雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征,诗人敏锐地抓住这场雨的特征,从各个方面进行描摹。前两句写了下雨的季节,直接赞美了从各个方面进行描摹。前两句写了下雨的季节,直接赞美了这场雨的及时。雨仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄这场雨的及时。雨仿佛知晓人们的心思,在最需要的时候悄然来临。后面六句集中写了然来临。后面六句集中写了“夜雨夜雨”。野外一片漆黑,只有。野外一片漆黑,只有一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测一点渔火若隐若现。诗人于是兴奋地猜测:等到天明,锦官城等到天明,锦官城里该是一片万紫千红吧。诗中没有一个里该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜喜”字,但从字,但从 潜潜“润润”“”“细细”“”“湿湿”等字,都体现着诗人的喜悦之情。等字,都体现着诗人的喜悦之情。课堂小结课堂小结

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