人教部编版小学语文二年级上册语文23-纸船和风筝课件.pptx

1、松鼠松鼠小熊小熊松鼠松鼠小熊小熊折纸船折纸船扎风筝扎风筝纸船和风筝纸船和风筝2323（第一课时第一课时）自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。初读课文初读课文 这篇课文跟前面学过的这篇课文跟前面学过的课文有什么不同？课文有什么不同？朗读时遇到不认识的生字词，该怎么办朗读时遇到不认识的生字词，该怎么办?请教同学、老师或者家长请教同学、老师或者家长猜读猜读查字典查字典自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。松鼠松鼠 折纸船折纸船 漂到漂到 扎风筝扎风筝一张一张 抓住抓住 祝你幸福祝你幸福 但是但是 愿意愿意 哭了哭了 取下取下松松鼠鼠 折折纸船纸船

2、 漂漂到到 扎扎风风筝筝一张一张 抓抓住住 祝你祝你幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下shshzhzhpiopiozzzhnzhnzhuzhuxnxndndnyunyunkkqq我会认我会认这些加点字的读音，你是怎么猜出来的？这些加点字的读音，你是怎么猜出来的？风筝风筝祝你幸福祝你幸福松鼠松鼠愿意愿意抓住抓住哭哭.风风 筝筝shsh看图猜读看图猜读松松 鼠鼠zhngzhng字词学习字词学习扌扌+爪爪=抓抓原原+心心=愿愿zhuzhuzhuzhuyuyu n nyunyun字词学习字词学习形声字猜读形声字猜读 傍晚，松鼠看见一只美丽的风傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得筝

3、朝他飞来，高兴得哭哭了。了。kk字词学习字词学习联系上下文猜读联系上下文猜读 幸幸（幸福（幸福）xnxn辛（辛苦）辛（辛苦）xnxn字词学习字词学习形近字猜读形近字猜读你能做一做下面的动作吗？你能做一做下面的动作吗？zhzhzzzhuzhu字词学习字词学习动作识记动作识记“取取”的汉字演变的汉字演变甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆康熙字康熙字楷体楷体qq字词学习字词学习字理识记字理识记漂漂飘飘 与水有关，与水有关，在水面漂浮。在水面漂浮。与风有关，与风有关，在空中飘荡。在空中飘荡。piopiopiopio纸船纸船漂漂哇哇漂漂，漂漂到了小熊家门口。到了小熊家门口。风筝乘着风，风筝乘着风，飘飘哇哇飘飘

4、，飘飘到了松鼠家门口。到了松鼠家门口。字词学习字词学习对比识记对比识记选字填空选字填空:漂漂 飘飘1.1.五星红旗迎风五星红旗迎风()()扬。扬。2.2.小小纸船顺水小小纸船顺水()()流。流。3.3.雪花在空中雪花在空中()()舞起来舞起来。漂漂飘飘飘飘筝筝鼠鼠折折漂漂扎扎抓抓幸幸但但愿愿哭哭取取 默读课文，边读边思考这篇课文围绕默读课文，边读边思考这篇课文围绕着松鼠和小熊之间的友谊写了哪些事情呢？着松鼠和小熊之间的友谊写了哪些事情呢？找出文中表示松鼠和小熊心情变化的词语找出文中表示松鼠和小熊心情变化的词语串联起来说一说。串联起来说一说。自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，

5、读通句子。初读课文初读课文成为好朋友成为好朋友和好和好吵架后吵架后乐坏了乐坏了很难过很难过高兴得哭了高兴得哭了松鼠和小熊住在一座山上，它们分别住在哪里松鼠和小熊住在一座山上，它们分别住在哪里?松鼠和小熊住在一松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在座山上。松鼠住在山顶山顶，小熊住在小熊住在山脚山脚。山上的。山上的小溪往下流，正好从小小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。熊的家门口流过。山顶山顶山脚山脚 默读第默读第2525自然段，找出让自然段，找出让小熊和松鼠各自小熊和松鼠各自“乐坏了乐坏了”的原的原因，并用横线画出来。因，并用横线画出来。自由读课文，读准字音，读通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。

6、初读课文初读课文读一读，比一比。读一读，比一比。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。读一读，比一比。读一读，比一比。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂到了小熊家门口。纸船纸船 ，漂到了小熊家门口。，漂到了小熊家门口。漂哇漂漂哇漂读一读，比一比。读一读，比一比。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝风筝 ，飘到了松鼠家门口。，飘到了松鼠家门口。飘哇飘飘哇飘 小熊收到了纸船，松鼠收到了风筝，小熊收到了纸船，松鼠收到了风筝，他

7、们的心情怎么样他们的心情怎么样?默读第默读第3 3、5 5自然段，自然段，说说你从什么地方感受到了他们的心情。说说你从什么地方感受到了他们的心情。小熊拿起纸船一看，乐小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，果，松果上挂着一张纸条，上面写着：上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！”松鼠的一片心意让小熊很高兴。松鼠的一片心意让小熊很高兴。课文解读课文解读开心极了、高兴极了、高兴得不得了开心极了、高兴极了、高兴得不得了 观察表情，说一说，纸船漂到了小熊观察表情，说一说，纸船漂到了小熊家门口，小熊乐得怎么样了呢？家门口，小熊乐得怎么样了呢？小熊拿起纸船一看

8、，小熊拿起纸船一看，乐得乐得_。看图说话看图说话 小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐乐坏了坏了。纸船里。纸船里放着放着一个小松一个小松果，松果上果，松果上挂着挂着一张纸条，一张纸条，上面写着：上面写着：“祝你快乐祝你快乐！”课文解读课文解读 松鼠一把抓住风筝的线松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上着一个草莓，风筝的翅膀上写着：写着：“祝你幸福！祝你幸福！”松鼠得到了友情十分开心。松鼠得到了友情十分开心。课文解读课文解读纸船和风筝让他们俩成了好朋友。纸船和风筝让他们俩成了好朋友。折折 扎扎纸纸抓抓左右结构左右结构 （白纸）（白纸）（纸船

9、）（纸船）（抓住）（抓住）（抓起）（抓起）（扎风筝）（扎风筝）（包扎）（包扎）（对折）（对折）（折纸）（折纸）纸纸左窄右宽。第三笔是左窄右宽。第三笔是提提，第五笔第五笔竖提竖提在竖中线上。在竖中线上。最后一笔最后一笔斜钩斜钩向外伸。向外伸。书写指导：书写指导：折折扎扎抓抓左窄右宽。左窄右宽。“斤斤”略低于略低于“扌扌”。第五笔第五笔竖撇竖撇写在竖中线上，第六笔写在竖中线上，第六笔横横起笔在横中线上。起笔在横中线上。左右宽窄相当，左边长、右边短。左右宽窄相当，左边长、右边短。“乚乚”沿着竖中线的右侧书写。沿着竖中线的右侧书写。左窄右宽。左部稍长，右部左窄右宽。左部稍长，右部竖竖为垂为垂露竖，露竖

10、，捺捺在竖上起笔。在竖上起笔。折折 扎扎纸纸抓抓（白纸）（白纸）（纸船）（纸船）（抓住）（抓住）（抓起）（抓起）（扎风筝）（扎风筝）（包扎）（包扎）（对折）（对折）（折纸）（折纸）1.1.在田字格中练写在田字格中练写“纸、折、纸、折、扎、抓扎、抓”，抄写词语表第，抄写词语表第121121页本课词语。页本课词语。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。课后作业课后作业2020年秋人教部编版语文精品课件 二年级上册纸船和风筝纸船和风筝2323（第二课时第二课时）松鼠松鼠 折纸船折纸船 漂到漂到 扎风筝扎风筝一张一张 抓住抓住 祝你幸福祝你幸福 但是但是 愿意愿意 哭了哭了 取下取下松松鼠鼠 折

11、折纸船纸船 漂漂到到 扎扎风风筝筝一张一张 抓抓住住 祝你祝你幸幸福福 但但是是 愿愿意意 哭哭了了 取取下下词语复习词语复习填一填填一填飘飘漂漂纸船纸船_哇哇_,_,_到了小熊家门口。到了小熊家门口。风筝乘着风，风筝乘着风，_哇哇_,_,_到了松鼠到了松鼠家门口。家门口。飘飘飘飘飘飘漂漂漂漂漂漂词语复习词语复习成为好朋友成为好朋友和好和好吵架后吵架后 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。再也看不到漂流的纸船了。松鼠和小熊的矛盾很深，也表现了他们松鼠和小熊的矛盾很深，也表现了他们因友情破裂而伤心难过的心情。因友情破裂而伤心难过的心情。小熊

12、很难过。他还是每天扎一只风筝，小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是每天折一只松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。他们都想和好他们都想和好希望对方能够看到希望对方能够看到 成为好朋友成为好朋友和好和好吵架后吵架后 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：一只折好的纸船上写了一句话：“如果你如果你愿意和好，就放一只风筝吧！愿意

13、和好，就放一只风筝吧！”他把这只他把这只纸船放进了小溪。纸船放进了小溪。过了几天，松鼠过了几天，松鼠再也受不了啦再也受不了啦。他在。他在一只折好的纸船上写了一句话：一只折好的纸船上写了一句话：“如果你如果你愿意和好，就放一只风筝吧！愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只他把这只纸船放进了小溪。纸船放进了小溪。小松鼠率先伸出友谊之手。小松鼠率先伸出友谊之手。傍晚，松鼠看见一只傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。纸船放到了小溪里。太高兴、太激动。太高兴、太激动。想象：小

14、熊会写一张怎样的卡片？想象：小熊会写一张怎样的卡片？我们和好吧！我们永远我们和好吧！我们永远是最好的朋友！祝你快乐！是最好的朋友！祝你快乐！小熊小熊学完课文，你懂得了什么？学完课文，你懂得了什么？以后交朋友时要注意，不要因为一以后交朋友时要注意，不要因为一点小事和朋友吵架。点小事和朋友吵架。和朋友吵了架，要勇于承认自己的和朋友吵了架，要勇于承认自己的错误，主动和朋友和好。错误，主动和朋友和好。纸船和风筝纸船和风筝折纸船折纸船 送松果送松果放风筝放风筝 送草莓送草莓吵架吵架 折纸船折纸船吵架吵架 扎风筝扎风筝屋顶上屋顶上树枝上树枝上放纸船放纸船放风筝放风筝和好和好结构梳理结构梳理 当朋友之间的感

15、情和友谊出现问题当朋友之间的感情和友谊出现问题的时候，的时候，宽容宽容和和谅解谅解才是最好的解决办才是最好的解决办法，当我们用一颗法，当我们用一颗真诚宽容真诚宽容的心去对待的心去对待朋友时。我们就会拥有朋友时。我们就会拥有快乐快乐和和幸福幸福。祝祝 但但张张哭哭（纸张）（纸张）（开张）（开张）（哭声）（哭声）（大哭）（大哭）（但是）（但是）（不但）（不但）（祝愿）（祝愿）（庆祝）（庆祝）“弓弓”略略低低于于“长长”，底部左右齐平。，底部左右齐平。“长长”的第二笔的第二笔横横从横中线左侧起笔。从横中线左侧起笔。左边左边长长，右边，右边短短。“兄兄”的第一笔的第一笔竖竖写写在竖中线上，在竖中线上，

16、“口口”略扁。注意偏旁。略扁。注意偏旁。左边左边长长，右边，右边短短。“旦旦”的第一笔的第一笔竖竖写写在竖中线上。在竖中线上。左右结构左右结构 左窄右宽左窄右宽上上短短下下长长，两个，两个“口口”左左低低右右高；高；“犬犬”的第一笔的第一笔横横略短，略短，收笔在横中线上；收笔在横中线上；撇撇、捺捺要舒要舒展。最后一笔展。最后一笔点点不要遗漏。不要遗漏。哭哭上下结构上下结构课后作业课后作业1.1.在田字格中练写在田字格中练写“张、祝、但、张、祝、但、哭哭”，并组两个词，并组两个词。2.2.阅读绘本故事南瓜汤。阅读绘本故事南瓜汤。推荐阅读推荐阅读 猫、松鼠和小鸭子是亲猫、松鼠和小鸭子是亲密无间的好朋友，可是有一密无间的好朋友，可是有一天他们闹矛盾了，接下来会天他们闹矛盾了，接下来会发生怎样的故事呢？爱阅读发生怎样的故事呢？爱阅读的你快去看看吧。的你快去看看吧。部编版