人教部编版小学三年级语文上册第19课《海滨小城》课件.pptx

1、 蓝色的大海，蓝色的天，银白色的军舰，白色的或灰色的海鸥；各种颜色各种花纹的贝壳这一切是多么美丽、多么诱人啊！我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧！海和洋的区别海和洋的区别：bin遍遍滨滨hu灰灰y渔渔tn躺躺bn载载y亚亚zizi栽栽ko夏夏ko靠靠ji洁洁ch除除ci踩踩栽：左下方是“木”，要和“载”区 分。洁：右上部是“士”，要和“浩”区 分。组词：海滨 滨海 bn组词：海鸥 鸥水相依u组词：胳臂 胳膊 胳膊肘g组词：理睬 不理不睬ci组词：胳臂bei组词：栽树 栽花 超载zi组词：亚热带 亚洲 亚军y组词：凤凰 凤凰树 hung组词：榕树rng组词：石凳 凳子 拍桌打凳d

2、n组词：每逢 相逢 生不逢时fn组词：除法 除夕 除暴安良ch浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。喧闹：声音大而热闹。寂寞：冷清孤单;清静。海滨：指与海邻接的陆地。笼罩：指广泛覆盖的样子。一到晚上，冷清的（）就（）起来了，人们在（）的海边乘凉、玩耍。喧闹浩瀚海滨含有量词的短语含有量词的短语一片片红云一座座小楼一缕缕白云一阵阵香味一张张笑脸一台台电脑辽阔喧闹-热闹浩瀚-寂寞-孤单整洁-干净喧闹-冷清寂寞-喧闹浩瀚-渺小臂bei（胳臂）b（臂力）你看他胳臂（bei）上的肌肉就知道他臂（b）力一定非常惊人。1.课文主要写了什么？课文通过描写海滨小城的美丽、整洁，抒课文通过描写海滨小城的美丽、

3、整洁，抒发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。发作者热爱家乡、热爱祖国河山的思想感情。2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分第一部分（1-31-3自然段）海滨景色的美丽。自然段）海滨景色的美丽。第二部分（第二部分（4-64-6自然段）描写小城的美丽。自然段）描写小城的美丽。我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。读第1自然段，小兴安岭的树给我们留下了什么印象？作者观察景物是站在什么地方观察的？小城的街头 早晨，机

4、帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。“镀”是什么意思?为什么用“镀”?大海色彩美 “镀”是使一种金属附着在另一种金属表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。静态描写动态描写海滩景色美丽、生机勃勃 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木

5、。小城庭院：凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。树木多种类多美 凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂的景象。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城公园（更美）：人多树多而美 比喻 除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。小城街道（也美）：干净安静 能听见“咯吱咯吱”的脚步声，说明行人稀少，街道宁静。“甚至”更进一步突出了小城街道干净的程度。这座海滨小城真是又美丽又整洁。总结全文，点明中心。小城的特点：美丽整洁按方位

6、写景就是由近及远，或由远及近，由上而下，由下而上，由外到里，或由中间到四周的的顺序进行描写。本文就是按由近及远的方位顺序来写景的。好处就是主次分明，详略得当含义：先确定选用哪种方位顺序，然后按顺序有重点地描写景物。注意抓住景物的不同特点来写。运用：海滨小城近：海滨远：小城大海色彩丰富海滩动静结合庭院美树多、叶香、花美街道美舒适、干净公园美树大、叶密、人多美丽整洁 椰子树树干高大，有圆环围绕。树叶又大又长，成束长在树顶上。花呈奶白色，成串生长。果实是大而圆的硬壳果。椰子树的用途很多：小叶的中脉可用来做扫帚；果皮可造绳索或用作燃料；果壳可用来制成工艺品或器皿；果肉、果仁可供食用或用来提炼椰油；果液

7、可作饮品；嫩芽可造椰子酒和椰糖。椰子树一道道光线像一把把利剑一样，透过枝叶射进了小屋里。（）的大海 （）的军舰 一片片（）一艘艘（）2.2.先补充句子再仿写。先补充句子再仿写。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。这句话把 比做 。我也可以写一个这样的句子。绿绒伞1.1.选一选，填一填。选一选，填一填。帆船红云浩瀚银白色榕树 3.3.小城的树美、花美、环境美，你们知小城的树美、花美、环境美，你们知道这样的美是谁创造的吗？道这样的美是谁创造的吗？小城勤劳的人民。2.小城的人们都十分热爱自己的家乡，你热爱你的家乡吗？请大家留心观察，以“我的家乡”为开头，写一段话，介绍你的家乡，写时要抓住事物的特点。1.请你结合课文介绍的内容给小城设计一条宣传语。