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类型人教部编版八年级语文上册《第1单元4-一着惊海天》优质课件.pptx

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    第1单元4-一着惊海天 人教部编版八 年级 语文 上册 单元 一着惊海天 优质 课件 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、4 4 一着惊海天一着惊海天目击我国航母舰载战目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰斗机首架次成功着舰 新新课课导导入入 点击画面,点击画面,播放视频播放视频让我们一起来观看辽宁舰的英姿!让我们一起来观看辽宁舰的英姿!学学习习目目标标1.1.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。法特点。(重点重点)2.2.思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻采访的作用和价值。理解新闻采访的作用和价值。(难点)(难点)3.3.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受

    2、作者在作品中体现的家国深情。义,感受作者在作品中体现的家国深情。背背景景链链接接 本文选自本文选自20122012年年1111月月2525日日 人民海军报人民海军报。有。有改动。改动。20122012年年9 9月月2525日上午,辽宁舰经过十次试航,日上午,辽宁舰经过十次试航,在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军,在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军,中国终于有了第一艘自己的航空母航。但是,对于中国终于有了第一艘自己的航空母航。但是,对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说,如果不能以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说,如果不能实现舰载机顺利起降,它就还不能称为一艘真正意实现舰载机

    3、顺利起降,它就还不能称为一艘真正意义上的航母。义上的航母。在正式交接入列后还不到两个月的在正式交接入列后还不到两个月的1111月月2323日,辽日,辽宁舰成功进行了歼宁舰成功进行了歼1515舰载机的着舰训练,向舰载固舰载机的着舰训练,向舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一定翼战斗机驻舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一步。当天上午,飞行员戴明盟驾驶步。当天上午,飞行员戴明盟驾驶552552号歼号歼1515战斗机战斗机从陆上某训练基地起飞,飞临正航行在渤海某海域的从陆上某训练基地起飞,飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空,并成功着舰。这篇通讯记录的就是辽宁舰上空,并成功着舰。这篇通讯

    4、记录的就是552552号号歼歼1515战斗机着舰的经过,采用现场特写的写法,向战斗机着舰的经过,采用现场特写的写法,向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着一着”。文文体体知知识识 通讯通讯 运用叙述、描写、抒情、议论等多种运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它它包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样,包括人物通讯和事

    5、件通讯两类。和消息一样,通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。事,但报道的内容比消息更具体、更系统。字字词词学学习习澎湃澎湃()呼呼啸啸()镌镌刻(刻()一丝不一丝不苟苟()桅桅杆(杆()默默契契()惊心动惊心动魄魄()浩浩瀚瀚()娴娴熟(熟()凛冽凛冽()咆哮咆哮()殚殚精精竭竭虑(虑()pn pipn pixioxiojunjunuuln liln liwiwipphnhnxinxinqqpo xiopo xiodn jidn ji多音字多音字着着zhuzhu()穿着穿着zhozho()着急着急zhozho

    6、()着数着数zhe zhe()顺着顺着zizi()千载难逢千载难逢zizi()满载而归满载而归载载绷绷bnbn()bnbn()bnbn()紧绷紧绷绷脸绷脸绷直绷直词语集注词语集注殚精竭虑:殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。用尽精力,费尽心思。澎湃:澎湃:形容波浪互相撞击;也形容声势浩大,形容波浪互相撞击;也形容声势浩大,气势雄伟。气势雄伟。桅杆:桅杆:船上挂帆的杆子;轮船上悬挂信号、船上挂帆的杆子;轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。装设天线、支撑观测台的高杆。凛冽:凛冽:刺骨地寒冷。刺骨地寒冷。镌刻:镌刻:雕刻。雕刻。浩瀚:浩瀚:水势盛大。水势盛大。娴熟:娴熟:熟练。熟练。默契:默契:双

    7、方的意思没有明白说出而彼此有一致双方的意思没有明白说出而彼此有一致 的了解。的了解。咆哮:咆哮:形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。文中形容发动机的轰鸣声。文中形容发动机的轰鸣声。一丝不苟:一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办连最细微的地方也不马虎,形容办 事认真。事认真。惊心动魄:惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。形容使人感受很深,震动很大。整整体体感感知知u 听课文朗读,划分文章层次,概括每部分大意。听课文朗读,划分文章层次,概括每部分大意。第一部分(第一部分(-):交代辽宁舰着舰前的环境:交代辽宁舰着舰前的环境和准备、意义与风险。和准备、意义与

    8、风险。第三部分(第三部分(-):报道着舰后的欢庆场面,:报道着舰后的欢庆场面,揭示着舰的重大意义。揭示着舰的重大意义。26262222第二部分(第二部分(-):详细报道舰载机着舰成详细报道舰载机着舰成功的整个过程。功的整个过程。2121 渤海某海域,海风呼啸,海浪澎渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰辽宁辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的八一军旗迎风招展。风招展。课课文文精精讲讲文章开头是什么描写?有什么作用?文章开头是什么描写?有什么作用?自然环自然环境描写境描写交代活动的场景,照

    9、应标题。交代活动的场景,照应标题。全景式描写,航母、海洋、风浪交织成一全景式描写,航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画,为下文成功着舰做铺垫。幅壮美的图画,为下文成功着舰做铺垫。这不是一次普通的飞行。这不是一次普通的飞行。这更不是一次普通的降落。这更不是一次普通的降落。这两段在文中有什么作用?试简要说明。这两段在文中有什么作用?试简要说明。这两段揭示了我国航母舰载机首次着舰的意义这两段揭示了我国航母舰载机首次着舰的意义它承载着国人和海军官兵强军的梦想,交代舰它承载着国人和海军官兵强军的梦想,交代舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题,渲载战斗机着舰是世界公认的最具风险性的难题,渲染出紧张的

    10、氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴染出紧张的氛围,引发读者的关注和继续阅读的兴趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。趣,为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦做铺垫。从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,在海上起伏行进,飞,飞机每次着舰都面临着生与死的考验。机每次着舰都面临着生与死的考验。比喻:比喻:生动形象地描写出生动形象地描写出在高速飞行的舰载战斗机在高速飞行的舰载战斗机“眼眼中中”,海中航母的渺小和起伏,海中航母的渺小和起伏不定,突出了降落难度之大。不定,突出了降落难度之大。这一句运用了什么手

    11、法?这一句运用了什么手法?据统计,航母大国舰载机据统计,航母大国舰载机80%80%的事故发生的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了某大国海军已经坠毁了10001000多架飞机,多架飞机,700700多多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。着舰的时候。80%80%10001000700700列数字:列数字:运用具体数字举例说明航母舰载战运用具体数字举例说明航母舰载战斗机着舰的斗机着舰的危险性危险性。第段中第段中“据统计据统计”部分能否删除?为什么?部分能否删除?为什么?不能

    12、删除。不能删除。u 这一部分列举真实而具体的数据,指出航母舰这一部分列举真实而具体的数据,指出航母舰载机首架次着舰对中国海军的意义,突出了着载机首架次着舰对中国海军的意义,突出了着舰过程中所面临的巨大风险,表现了海军官兵舰过程中所面临的巨大风险,表现了海军官兵们英勇无畏的崇高精神。们英勇无畏的崇高精神。u 进一步渲染了开头两段营造的庄严紧张的氛围。进一步渲染了开头两段营造的庄严紧张的氛围。作者为什么要详细展现指挥监控台和飞行员的作者为什么要详细展现指挥监控台和飞行员的对话?试简要说明。对话?试简要说明。一方面通过对话交代着舰的动作。一方面通过对话交代着舰的动作。另一方面让读者仿佛置身于塔台内,

    13、聆听着两人另一方面让读者仿佛置身于塔台内,聆听着两人之间的对话一般,增强了现场感。之间的对话一般,增强了现场感。把舰载机着舰比作把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈”有什么有什么妙处?试简要说明。妙处?试简要说明。着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台,着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台,“刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。人都捏着一把汗。比喻比喻形象生动地描写出了着舰的艰难、危险性之大。形象生动地描写出了着舰的艰难、危险性之大。渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。渲染了紧张的气氛,使读者为之捏一把冷汗。飞行员:飞行员:“请示下降高度!请示

    14、下降高度!”着舰指挥员:着舰指挥员:“可以下降高度至可以下降高度至!”着舰指挥员:着舰指挥员:“航向航向,航速,航速”飞行员:飞行员:“明白!明白!”这些对话为什么如此简短?这些对话为什么如此简短?此处的对话简洁准确,既让读者更加直观易懂,此处的对话简洁准确,既让读者更加直观易懂,也让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更也让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实。加平实。简短的对话是对当时紧张、严肃、庄重的气氛简短的对话是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释。不仅写出了指挥员和飞行员的沉的最好诠释。不仅写出了指挥员和飞行员的沉着镇定和他们所具备的极高专业素养,也表明着镇定和他们所具备的极

    15、高专业素养,也表明着舰过程进展顺利。着舰过程进展顺利。发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼放下尾钩,歼-15-15舰载机像凌波海燕,轻巧舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。比喻比喻 发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一越近了。绕舰一转弯转弯,二,二转弯转弯,放下放下起落架,起落架,放下放下尾钩,歼尾

    16、钩,歼-15-15舰载机像凌波海燕,轻巧舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地灵活地调整调整好姿态飞至舰艉后上方,好姿态飞至舰艉后上方,对准对准甲甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑下滑。一系列准确生动的动词,具体展现出一系列准确生动的动词,具体展现出舰载机舰载机逐渐下降、准备着舰的全过程逐渐下降、准备着舰的全过程。让读者清楚明白,。让读者清楚明白,更好地表现出了更好地表现出了飞行员技术的高超飞行员技术的高超。“声如千骑疾,气卷万山来。声如千骑疾,气卷万山来。”试分析这句试分析这句话的表达作用。话的表达作用。运用运用对偶、比喻、夸张对偶、比喻、夸张的修辞手法,增强文章气势,的修

    17、辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了生动形象地表现了战斗机着战斗机着舰时的浩大声势舰时的浩大声势,富有感染,富有感染力;同时力;同时化用诗句化用诗句,引出下,引出下文对着舰过程的详细报道,文对着舰过程的详细报道,增添了诗意。增添了诗意。把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的象成一个巨大的“V”V”字,有什么妙处?字,有什么妙处?比喻:比喻:把舰载机成功着舰后阻拦把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸的情景巧妙地想象成一个索拉伸的情景巧妙地想象成一个巨大的巨大的“”字,既形象字,既形象展示了展示了阻拦索的实际形态阻拦索的实际形态,又,又暗示了着

    18、暗示了着舰的胜利完成舰的胜利完成,给读者带来了非,给读者带来了非常强烈的视觉效果。常强烈的视觉效果。引用某大国上将的话有什么作用引用某大国上将的话有什么作用?表现出军事发达国家对我国的歧视,暗示当时表现出军事发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大我国航母舰载机着舰面对的困难之大。这也更加激发了这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志争光的斗志,衬托出此次着舰成功的重大意义。,衬托出此次着舰成功的重大意义。某大国一名上将曾说:某大国一名上将曾说:“我们可以把我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你航空母舰送给你们,但是,十年之内,

    19、你们不可能让舰载机上舰!们不可能让舰载机上舰!”文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的神态和心情。有何作用?人的神态和心情。有何作用?表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦。烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦。增强新闻的现场感,增强感染力。增强新闻的现场感,增强感染力。侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大,侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大,从而突出了主题。从而突出了主题。这一段采用了哪些表达方式?有何作用?这一段采用了哪些表达方式?有何作用?采用了采用了抒情和记叙抒

    20、情和记叙的表达方式,进一步表达出的表达方式,进一步表达出人们的激动兴奋心情人们的激动兴奋心情,同时也点明了,同时也点明了舰载机成功着舰载机成功着舰这一事件的重大意义舰这一事件的重大意义,收束全文,照应开头。,收束全文,照应开头。“咔嚓!咔嚓!”“”“咔嚓!咔嚓!”随着照相机随着照相机的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母的快门声响起,中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜舰载战斗机飞行员的风采,定格在人们的镜头里,镌刻在共和国的史册上。头里,镌刻在共和国的史册上。深深入入探探究究1.1.航母舰载机首架次着舰试验是一个复杂的、航母舰载机首架次着舰试验是一个复杂的、危险的系

    21、统工程,每个环节都同成功失败密危险的系统工程,每个环节都同成功失败密切相关,作者叙述时,是如何做到重点突出、切相关,作者叙述时,是如何做到重点突出、主次分明的?试简要说明?主次分明的?试简要说明?航母舰载机首架次着舰试验是一个复杂的、危航母舰载机首架次着舰试验是一个复杂的、危险的系统工程,作者要把试验的全过程完整地记录险的系统工程,作者要把试验的全过程完整地记录下来,是不可能的,也完全没有必要。因为读者最下来,是不可能的,也完全没有必要。因为读者最关心的是战斗机能否成功着舰这一件事。作者紧紧关心的是战斗机能否成功着舰这一件事。作者紧紧抓住战斗机成功着舰的关键环节抓住战斗机成功着舰的关键环节塔台

    22、指挥和着塔台指挥和着舰动作这两点来写,笔墨集中,将着舰前后过程清舰动作这两点来写,笔墨集中,将着舰前后过程清晰完整地展现在读者面前。晰完整地展现在读者面前。鉴于科技类题材的考虑,在一些关键环节,作鉴于科技类题材的考虑,在一些关键环节,作者将能够体现稿件主题的情节准确无误地大书特书,者将能够体现稿件主题的情节准确无误地大书特书,对那些不相干的对那些不相干的“边角料边角料”则果断舍弃。如文章写则果断舍弃。如文章写到到“飞行塔台内的广播响了飞行塔台内的广播响了”,就把口令声翔,就把口令声翔实地做了呈现,接下来更是把飞行员与着舰指挥员实地做了呈现,接下来更是把飞行员与着舰指挥员的对话一一做了描写,让读

    23、者仿佛就置身于塔台内,的对话一一做了描写,让读者仿佛就置身于塔台内,聆听着两人之间的对话一般。聆听着两人之间的对话一般。当描写关键的着舰环节,当描写关键的着舰环节,“咆哮声咆哮声”“”“一转一转弯弯”“”“主轮触到航母甲板上主轮触到航母甲板上”“”“机腹后方的尾钩机腹后方的尾钩”等一系列紧凑的动作细节,作者都不惜笔墨地做等一系列紧凑的动作细节,作者都不惜笔墨地做了详细描述,把读者的眼睛死死地吸引在着舰过了详细描述,把读者的眼睛死死地吸引在着舰过程中。也正是这样,文章主次分明,重点突出。程中。也正是这样,文章主次分明,重点突出。2.2.这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合这是一篇振奋人心、

    24、凝聚正能量的通讯。请结合文章内容和现实,谈谈你的理解。文章内容和现实,谈谈你的理解。鸦片战争以来,由于落后于人,鸦片战争以来,由于落后于人,中华民族遭受到帝国主义国家的侵中华民族遭受到帝国主义国家的侵略,经历了百年屈辱。惨痛的历史略,经历了百年屈辱。惨痛的历史教训让中国人民懂得了教训让中国人民懂得了“落后就要落后就要挨打挨打”的道理,富国强兵,一直是的道理,富国强兵,一直是中国人民的梦想。中国人民的梦想。这篇文章向我们介绍了这篇文章向我们介绍了“辽辽宁舰宁舰”舰载机首次着舰并获得成舰载机首次着舰并获得成功的过程,这是中国人民在富国功的过程,这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次重大胜强兵的道

    25、路上取得的一次重大胜利,所以振奋人心。利,所以振奋人心。这篇文章让我们看到我国在富这篇文章让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步,国强兵的道路上取得了巨大进步,增强了中华民族的自豪感、增强了增强了中华民族的自豪感、增强了中国人民坚持党的领导、坚持社会中国人民坚持党的领导、坚持社会主义道路的信心,增强了中华民族主义道路的信心,增强了中华民族的凝聚力。的凝聚力。结结构构梳梳理理一着惊海天一着惊海天着舰前:时间、地点、准备工作、意义着舰前:时间、地点、准备工作、意义 与风险与风险着舰过程着舰过程自豪自豪爱国爱国舰机配合舰机配合 默契默契着舰后:回顾历史,欢庆胜利着舰后:回顾历史,欢庆胜利飞机

    26、临空飞机临空 从容从容航母前行航母前行 娴熟娴熟主主旨旨归归纳纳 这篇通讯采用现场特写的方法,再现这篇通讯采用现场特写的方法,再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程,展现了宏伟的场面,表现了人们激过程,展现了宏伟的场面,表现了人们激动、自豪的心情,表达了强烈的爱国热情动、自豪的心情,表达了强烈的爱国热情与民族自豪感。与民族自豪感。写写作作借借鉴鉴1.1.叙事完整,铺排有序。叙事完整,铺排有序。对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事对我国航母舰载战斗机首架次着舰这一重大事件,课文从身着不同颜色马甲的工作人员,到飞行件,课文从身着不同颜色马甲的工作人员,

    27、到飞行塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话,整个试塔台内的着舰指挥员与飞行员的连续对话,整个试验过程都做了完整的报道。紧紧围绕着检查甲板、验过程都做了完整的报道。紧紧围绕着检查甲板、塔台广播、着舰指挥员与飞行员的配合、舰载机降塔台广播、着舰指挥员与飞行员的配合、舰载机降落的程序来展开,条理清晰,毫无杂乱之感。落的程序来展开,条理清晰,毫无杂乱之感。2.2.细节描写,生动形象。细节描写,生动形象。如如“震耳欲聋震耳欲聋”“”“轰鸣轰鸣”描绘出战斗机着舰描绘出战斗机着舰时巨大的声音,时巨大的声音,“眨眼之间眨眼之间”“”“刹那间刹那间”“”“疾如疾如闪电闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,

    28、等词描绘出战斗机着舰时震撼人心的速度,“牢牢地牢牢地”“”“稳稳地稳稳地”表现了战斗机着舰的安全表现了战斗机着舰的安全和平稳。作者在这些生动描写中,抒发了热爱祖和平稳。作者在这些生动描写中,抒发了热爱祖国、赞叹人民军队的思想感情。国、赞叹人民军队的思想感情。拓拓展展延延伸伸首艘国产航母正式下水首艘国产航母正式下水 2017 2017年年4 4月月2626日日,我国第一艘自主设计建造的航我国第一艘自主设计建造的航空母舰空母舰001001型下水仪式在中国船舶重工集团公型下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。当天司大连造船厂举行。当天9 9时许,仪式在雄壮的国歌时许,仪式在雄壮的国歌声中开始

    29、。按照国际惯例,剪彩后进行声中开始。按照国际惯例,剪彩后进行“掷瓶礼掷瓶礼”。随着一瓶香槟酒摔碎舰艏,两舷喷射绚丽彩带,周随着一瓶香槟酒摔碎舰艏,两舷喷射绚丽彩带,周边船舶一起鸣响汽笛,全场响起热烈掌声。航空母边船舶一起鸣响汽笛,全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞,停靠码头。舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞,停靠码头。001 001型航空母舰于型航空母舰于20132013年年1111月开工,月开工,20152015年年3 3月开始坞内建造。目前,航空母舰主船体完成建造,月开始坞内建造。目前,航空母舰主船体完成建造,动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一,标志着我国自主设航空母舰建设的重大节点之一,标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步,该计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步,该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工,航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工,并全面开展系泊试验。并全面开展系泊试验。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!再见!

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