人教部编版三年级语文下册第三单元课件.pptx

1、 9.9.古诗三首古诗三首第一课时第一课时情景导入：情景导入：同学们，你们知道春节指的是农历的哪一天吗？作者简介 王安石，王安石，生于天禧五年（西元1021年），卒于元佑元年（西元1086年），字介甫，晚号半山，小字獾郎，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。宋临川人，汉族。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋古文八大家之一。在北宋文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，长于说理与修辞，善用典，风格遒劲有力，警辟精绝，亦有情韵深婉之作。著有临川先生文集，谥号“文”。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响，已具备近代变革的特点，被列宁誉为“中国十一世纪最伟大的改革家”。读准音屠苏注

2、意读准平舌音“苏”ts爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。元日：农历的大年初一。屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。词语解释桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。演变到现在，人们大多会用对联贴于大门上。一岁除：一年已尽。除，去。曈曈：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”。写字有方写字有方符“符”上窄下宽品读欣赏春节是个喜庆的节日，能说说你们是怎么过的吗？放鞭炮吃饺子和年糕庆祝贴对联 爆竹声声，告别旧年举杯同庆，迎接新年大红对联，美好心愿教师小结端午节，为

3、每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一。端午习俗主要有吃粽子与赛龙舟。端午节每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。中秋 元日爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/瞳瞳日，总把/新桃/换旧符。第二课时第二课时作者简介杜牧（公元803约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有

4、樊川文集。正字音hn ji m 魂 酒 牧 hn ji m 魂 酒 牧 hn ji m 魂 酒 牧 hn ji m 魂 酒 牧“魂”是前鼻音。词语解释断魂：形容凄迷哀伤的心情。雨纷纷：细雨绵绵不绝。清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味；况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人心里很是哀伤。清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。路上行人欲断魂。借问酒家何处有，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。牧童遥指杏花村。借问：请问。借问：请问。遥指：远远地指着。遥指：远远地指着。词语解释 找个酒店避避雨，暖暖身，

5、消消心头的愁找个酒店避避雨，暖暖身，消消心头的愁苦吧，可酒馆在哪儿呢？便问牧童哪儿有酒馆，苦吧，可酒馆在哪儿呢？便问牧童哪儿有酒馆，牧童指着远处的牧童指着远处的杏花村杏花村里有酒馆。里有酒馆。“清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷”这句诗出自（这句诗出自（）朝的（朝的（）所写）所写的的 。全诗。全诗通过描写的景色和通过描写的景色和的情景，表达了诗的情景，表达了诗人的心情。人的心情。唐唐杜牧杜牧清明清明诗歌欣赏诗歌欣赏写字有方写字有方欲“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，“欲”左宽右窄，“牧”左右等宽。酒 何魂牧借节奏朗读清明清明/时节时节/雨纷纷，雨纷纷，路上路上/行人行人/欲断魂。欲断魂。借问借问/酒家

6、酒家/何处有，何处有，牧童牧童/遥指遥指/杏花村。杏花村。第三课时第三课时 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。除此之外，九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除夕、清明、盂兰三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。只是近年来，人们对老人的推重，故此节日又被称为老人节。关于重阳节，你都了解哪些资料？情景导入情景导入 王维（701761），唐代著名诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的

7、亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。作者简介xin bi 兄 倍正字音“兄”是后鼻音。“异”是整体认读音节。节奏朗读独在独在/异乡异乡/为异客，为异客，每逢每逢/佳节佳节/倍思亲。倍思亲。遥知遥知/兄弟兄弟/登高处，登高处，遍插遍插/茱萸茱萸/少一人少一人。异乡：他乡、外乡。就是家乡以外的地方。为异客：作他乡的客人。独：孤身一人；独自一人。逢：遇到。词语解释茱萸（zh y）：一种有浓烈香气的植物（一种香草）古时候每

8、年的农历九月九日重阳节这天，人们都喜欢插戴茱萸，据说这样可以避邪、消灾。遥知：在遥远的地方猜想。写字有方写字有方“独、佳”都是左右结构，左窄右宽。“异”上下结构，上窄下宽。独异佳兄诗歌欣赏诗歌欣赏 诗人王维因为要在长安谋取功名，不得不与自己的故土和亲人告别，作客他乡。远在外地的他，时常想起家乡的朋友和亲人。一年一度的重阳节重阳节又到了，王维想：家乡的亲人、兄弟们一定在插满茱萸茱萸的高山上祝愿我在外乡一帆风顺吧！遗憾的是，我无法与亲人、兄弟们一起度过这美好的时光。布置作业：布置作业：这首诗表达了身居外地的诗人，适逢重阳佳节，更加思念家乡、怀念亲人的思想感情。这首古诗表达了作者怎样的思想感情？10

9、、纸的发明第一课时情景导入：情景导入：同学们，你们知道关于纸的哪些知识？自读课文4.想想文中写了纸的什么故事？1.自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中标出生字，给生字表里的生字注音。2.标出不理解的词句。3.标出小节号，并作读后感悟的批注。我会读我会读创造 携带 保存麻纸 切断制作 蔡伦 积累 朝鲜 欧洲 社会 正字音正字音累li(劳累)li(积累)鲜xin(朝鲜)xin(鲜花)第三部分（第5自然段）：造纸术影响了全世界。（总）课文段落划分讨论交流第一部分（第1自然段）：造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。（总）第二部分（第24自然段）：纸的发明过程。（分）术验约存保册录伟欧阿社洲第二课时

10、第二课时创造 携带 蔡伦 朝鲜 欧洲 社会造纸术 伟大 记录 一册 保存 我来读：我来读：了解纸的发展过程重点讲解C、在完成课后练习1的基础上，结合课文加上自己的补充来介绍纸的发展过程。A、完成课后练习1B、在完成课后练习1的基础上，按照这样的顺序来说一说纸的发展过程。重点讲解东汉的蔡伦是怎么制造出纸的？他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。11.赵州桥第一课时情景导入：情景导入：这是一座 的石拱桥。自读课文边读边思考，在不理解的地方做上记号。读准字音，读通顺句子。我会读：我会读：爪爪史史横横匠匠县县拱拱shnshn xi

11、n xin jinjin shngshsh zho慧慧智智历历 zhzh huhu ll济济jj 计计 jj我会读：我会读：安济 石拱桥 横跨 前爪 赵州桥 石匠 设计 智慧 历史 爪zhu(鸡爪)zho(前爪)翘舌音：“智、史、赵、爪”，后鼻音：“拱、横、匠”。智慧：人辨析判断和发明创造的能力。设计：把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。创举：指前所未有的影响大的举动或事业。精巧：精致、巧妙。重点词语初读感知(1)赵州桥是 的石拱桥。(2)赵州非常 。(3)赵州桥不但 ，而且 。(4)赵州桥是我国宝贵的 。世界闻名雄伟坚固美观历史文化遗产写字有方写字有方赵史举

12、计设匠县省且创历智慧第二课时第二课时 石拱桥 横跨 前爪 赵州桥 石匠 设计 创举 历史 我来读：我来读：请根据第1自然段内容用“因为所以”说一句完整的话来赞美赵州桥。重点讲解 因为赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，所以它是一座世界闻名的石拱桥。重点讲解第2自然段有几句话？说说每句话的主要意思。整个自然段是围绕哪一句话来写的？赵州桥非常雄伟。“这种设计，在建桥史上是一个创举”是指怎样的设计？（理解“既又”句式。）重点讲解 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥

13、身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。重点讲解减轻加重节省浪费 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。重点讲解 这篇课文讲的是历史悠久、世界闻名的赵州桥。赵州桥既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。教师小结12.12.一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画情景导入：情景导入：说说自己的感受。自读课文（2）了解课文大意。（1）读准字音

14、，读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句。）我会读我会读择择zz 笼笼寸寸乘乘吏吏贩贩摊摊宫宫作作gng tn tn fn fnll zuzushngshngcncn lnglng貌貌栏栏ln ln momo态态驴驴titill都都 dd重点词语重点词语名扬中外：名声在中国和外国都有传扬,比喻名声很大。作坊：从事手工制造加工的工场。风貌：泛指一个地方的人文特征和地质风貌。一乘：古时一车四马谓乘，故凡物之四数皆名一乘。综合性学习 中华传统节日情景导入：情景导入：一年当中除了春节，你还知道哪些节日？讨论交流端午节的赛龙舟、吃粽子；清明节的扫墓、踏青；春节的对联、扫尘、守岁；中秋节的赏月、吃

15、月饼；元宵节的猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆火把节是彝族最盛大的传统节日，每年农历六月二十四，彝族人民就会穿上节日的盛装，载歌载舞，并在夜晚点燃火把到旷野中游行。泼水节是傣族的新年，傣族人民用相互泼水的方式迎接新年的到来。达努节，是广西都安瑶族人民欢庆丰收的传统节日。这一天，人人华服艳装，走村串寨访亲问友，互庆丰收。村村寨寨敲起铜鼓，载歌载舞，尽情享受丰收的喜悦。苗族人民为了迎接龙舟节的到来，每个村寨都要专门制作一至两艘龙舟，等到龙舟节来临，他们就会举行激烈的划龙舟比赛。“清明节”要研究的内容是它的由来，各地清明节的庆典活动等，可以到图书室或上网查找，也可以问自己的长辈。搜集资料要注意整理和分

16、类，访问时要事先约好时间，设计好访问提纲，在访问过程中要讲礼貌，并做好访问记录还可以开展体验活动，结合学校组织去烈士陵园扫墓、踏青等，感受清明节的节日气氛，教师还要提醒学生活动时要注意安全。讨论交流1.当遇到困难时，不要退缩，要想办法解决，可以求助老师、同学、家长或其他人的帮助，但不要让他们替你们办哦！2，向别人询问、采访时应有礼貌，声音要响亮，要把问题讲清楚。3.活动中要学会与他人合作，互相帮助，争取最快最好地完成任务，相信你是最棒的！4.如果你们要到学校以外的地方进行调查、研究，一定要注意安全。5.活动中有什么感受感想或者收获可得及时记下来，带来和大家一起分享哦！友情小提示友情小提示语文园

17、地三交流平台交流平台赵州桥的第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。交流平台 再如一幅名扬中外的画第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。要想把一段话写清楚，就一定要围绕一个意思写。只有这样，整篇文章条理才清楚，思路才顺畅。教师小结我会读：我会读：比一比shu w j fn y zhn 税 务 局 防 疫 站 k fi un yu ln sh咖 啡 馆 阅 览 室 fi pn shu u zhn nn mo sh chn 废 品 收 购 站 农 贸 市 场 税务局：主管税收工作的直属机构。防疫站：为防治疾病、研究保护和增强人类健康而设立的预防医疗机构。咖啡馆：喝咖啡的场所。阅览室：是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。废品收购站：指主要从事废品回收的回收中心农贸市场：农贸市场是农副产品生产者与消费者双方直接进行买卖活动的场所。我知道词句段运用仿照上面的文段写一段话，注意围绕一个意思去写。日积月累以上词语都是有关什么的成语？