人教版部编版九年级语文下册课件：12江城子-密州出猎(共30张).ppt

1、人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。苏轼苏轼水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有 一、定向导学一、定向导学 苏轼苏轼学习目标：学习目标：重点：了解关于作者的文学常识和诗词重点：了解关于作者的文学常识和诗词的背景资料。的背景资料。难点：理解这首词所表现的主旨何思难点：理解这首词所表现的主旨何思想感情。想感情。文文：“韩柳欧苏韩柳欧苏”并称并称（韩如潮，柳如泉，（韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海）。欧如澜，苏如海）。词词：“苏辛苏辛”并称；并称；书书：“宋代四大书法家宋代四大书法家”之一之一（黄庭黄庭 坚、坚

2、、米芾、蔡襄）。米芾、蔡襄）。“一门父子三词客，千古文章四大家。一门父子三词客，千古文章四大家。”（苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、（苏洵三父子，韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼）苏轼）江城子江城子-密州出猎密州出猎-词牌名词牌名词的题目词的题目 朗读指导朗读指导上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮声音要洪亮下阕：抒发豪情，下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，朗读声调要高亢，气势豪迈气势豪迈疏通词句疏通词句二、合作探究二、合作探究江江 城城 子子密州出猎密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓

3、微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。作者自称作者自称酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！聊且聊且暂且暂且牵着黄牵着黄犬犬托着苍托着苍鹰鹰一人一一人一马称一马称一骑骑席卷席卷全城的全城的人都出人都出来了来了作者自作者自比为孙比为孙权权还开阔还开阔还张扬还张扬（豪壮）（豪壮）用典，以魏尚用典，以魏尚自比，希望朝自比，希望朝廷派遣使者起廷派遣使者起用自己用自己定将定将定会定会借指入借指入侵的西侵的西夏军队夏军队 老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵黄狗，右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘黄狗，右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈为，千骑驰

4、骋，犹如疾风席卷山冈为了报酬满城的人跟随太守观的盛情，了报酬满城的人跟随太守观的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样样 痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮鬓间虽已染白霜，那又有何妨！壮鬓间虽已染白霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何时朝廷才能再手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形状）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼，朝着西北方，射杀犯界的天狼译译文文狂你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？你知道词中哪个字写出了他当时

5、的心情吗？三、精讲点拨三、精讲点拨“左牵黄，左牵黄，右擎苍，右擎苍，锦帽貂裘锦帽貂裘”威威风风凛凛凛凛1 1、上阙太守的形象怎样、上阙太守的形象怎样,他的特点是什他的特点是什么？么？本词作者塑造了一个雄心勃勃、本词作者塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、征战沙场的英武豪迈、挽弓劲射、征战沙场的英雄形象。英雄形象。“千骑卷平冈千骑卷平冈”；威武雄壮威武雄壮,场面浩大场面浩大2、找出描写出猎队伍的句子,出猎队伍有什么特点？上阕写出猎的盛况，表现了他英上阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又将自己与孙权武的身姿；进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。相比，表达了词人非凡的气概。同时也

6、为下阕抒情作了铺垫。同时也为下阕抒情作了铺垫。3 3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？是什么？4 4、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？、下阕哪个词集中抒发了他的情怀？开张开张豪壮豪壮5 5、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？、他豪壮的情怀表现在哪些诗句上？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？“勾勒出了一位雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲勾勒出了一位雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、射、保家卫国、征战杀场的英雄形象。保家卫国、征战杀场的英雄形象。表达了作者希望带兵征讨西夏，为

7、国立功的表达了作者希望带兵征讨西夏，为国立功的心志。心志。6 6、本词引用了哪些典故？分别表达了作本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么情感？者什么情感？亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎持节云中，持节云中，何日遣冯唐何日遣冯唐会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。西北望，射天狼。自喻孙权，虽年纪已老，自喻孙权，虽年纪已老，仍有少年狂气，意气奋发。仍有少年狂气，意气奋发。以魏尚自喻，希望朝廷能像以魏尚自喻，希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己派冯唐赦魏尚那样重用自己 表达了自己要报效国家、表达了自己要报效国家、抵御入侵者、建功立业的抵御入侵者、建功立业的决心。决心。“卷卷”字生动地写出了字

8、生动地写出了狩猎人数之多，速度之快，狩猎人数之多，速度之快，描绘描绘了出猎的壮观情景。了出猎的壮观情景。你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面你可以用自己的话为我们描绘一下这个场面吗？吗？借孙权射虎的典故，借孙权射虎的典故，表现作者的少年狂气。表现作者的少年狂气。运用冯唐持节的典故，运用冯唐持节的典故，希望得到朝廷的重用，希望得到朝廷的重用，能建功立业。能建功立业。末一句表达了自己杀末一句表达了自己杀敌报国的志向。敌报国的志向。四、达标检测四、达标检测你能找出描写太守形象的句子吗？特点是什么？“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”；威风凛凛。你能找出描写出猎队伍的句子吗？特点是什么？“千骑卷平冈”；威武

9、雄壮“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”你能概括上阙的内容吗？描绘打猎的威武场面。请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。上阕找出表现词人心胸开阔，胆气豪壮的句子。“酒酣胸胆尚开张酒酣胸胆尚开张”表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？“鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！”找出表现作者希望再展宏图，为国立功的句子。“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”你能概括一下下阕的内容吗？抒发立志为国效命的情怀抒发立志为国效命的情怀下阕找出表现词人心胸开阔，胆气豪壮的句子。找出表现词人心胸开阔，胆气豪壮

10、的句子。你能找出描写太守形象你能找出描写太守形象(装备装备)的句子吗？的句子吗？请你找出表现狩猎人数之多，速度之快句子。请你找出表现狩猎人数之多，速度之快句子。“酒酣胸胆尚开张酒酣胸胆尚开张”“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？“鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！”使用典故，表现作者希望得到朝廷重用使用典故，表现作者希望得到朝廷重用,再展再展宏图，为国立功的句子。宏图，为国立功的句子。“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”表现作者要

11、报效国家，建功立业的决心句子表现作者要报效国家，建功立业的决心句子 表现作者必致强敌于死地的抱负的句子表现作者必致强敌于死地的抱负的句子描写诗人决定杀敌卫国的豪情壮志的句子是：描写诗人决定杀敌卫国的豪情壮志的句子是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这首词通过描写一次出猎的壮观这首词通过描写一次出猎的壮观场场面，面，借历史典故抒发作者借历史典故抒发作者杀敌为国的雄杀敌为国的雄心壮志，心壮志，表达了表达了为国效命的坚定决心和为国效命的坚定决心和爱国思想，爱国思想，并委婉的表达了并委婉的表达了期盼得到朝期盼得到朝廷重用的愿望。廷重用的愿望。五、总结提升五、总结提升