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类型人教版部编本二年级下册语文第七单元 达标测试卷.doc

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:454255
  • 上传时间:2020-04-10
  • 格式:DOC
  • 页数:7
  • 大小:354KB
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    资源描述:

    1、 第七单元达标检测卷 时间:60 分钟 满分:100 分 一、基础训练营。(53 分) 1. 选出注音完全正确的一组( )(2 分) A.牌(p i) 缺(q) 挺(tn) B.昆(kn)竭(ji ) 律(l ) C.罩(zh o) 寞(m ) 蹲(dn) D.耷(d) 竖(sh ) 烦(f n) 2. 读拼音,写词语。(8 分) 3. 用“”选择加点字正确的读音。(8 分) (1)放学后,小刚用扫 (so s o)帚把地面仔细扫 (so s o)了 一遍。 (2)露头的小草好似 (s sh )刚睡醒的孩子,叶片上的露水像晶 莹的珍珠似 (s sh )的。 (3)晚上,我用扇 (shn sh

    2、n)子给妈妈扇 (shn sh n)风。 (4)尽 (jn j n)管大家都说这件事不可能完成,但他还是尽 (jn j n)力在做。 4. 比一比,选字组词。(9 分) 跟 根 ( )随 树( ) ( )本 换 唤 呼( ) 交( ) 更( ) 坡 破 高( ) ( )坏 ( )旧 5. 连一连。(6 分) 6. 把下面的词语或俗语补充完整,并完成练习。(12 分) ( )( )勃勃 尽( )竭( ) ( )( )斑斓 笨( )笨( ) ( )( )隔绝 九( )二( )之力 是“ABCC 式”的词语,我还能写出两个这样的词 语: 、 ; 是“ABAC 式”的词语, 这样的词语还有: 、 。

    3、7. 根据要求改写句子。(8 分) (1)大象的耳朵像 扇子似的 耷拉着。(用加点词造句) _ (2) 青蛙想: 这么好的地方为什么要卖掉呢? (换种说法, 意思不变) _ 二、 综合展示厅。(8 分) 8.月亮姑娘做衣裳的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还没有 穿上合适的衣裳是因为 。 我还能把她的变化按顺序排 列起来 。(填序号)(4 分) 像把镰刀 像只核桃 像眉毛 9.如果可以养一只小动物,你想养什么呢?写一写你的理由。(4 分) _ 三、课本直通车。(13 分) 10. 惊春 , 夏满芒夏 。 寒霜降, 小 大寒。(5 分) 11. 学了课文小毛虫之后,我知道小毛虫的变化顺序是( )

    4、 (2 分) A.小毛虫蝴蝶茧 B.小毛虫茧蝴蝶 C.茧小毛虫蝴蝶 12. 根据课文内容,判断正()误()。(6 分) (1)学了大象的耳朵,我们知道大象的耳朵耷拉着是为了防止 小虫子飞进去。( ) (2)蜘蛛开店一文中,蜘蛛卖给了蜈蚣鞋子。( ) (3)青蛙听取大家的建议,在泥塘边栽树、种花、引水、修路、盖 房,最后把泥塘改造得特别好,他却不舍得卖了。( ) 四、阅读检阅台。(11 分) 小麻雀拜师 小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿收我为学生?”老鹰高兴地回 答: “行啊! ”小麻雀又问: “飞行苦不苦?”老鹰认真地回答: “苦! 我们天天要搏击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声说:“那

    5、我可不敢学了。” 小麻雀又找到鸵鸟:“先生,我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快 地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕 极了:“我不想学了。” 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累怕 苦而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着地 面低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。 13. 小麻雀分别向 、 、 和 拜师求学。(4 分) 14.“小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会”,是因 为 。(2 分) 15. 我觉得小麻雀是一只 的麻雀。(2 分) 16. 你准备怎样学本领?(3 分) _ 五、习作百花园。(15 分) 1

    6、7. 仔细看图,想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段 通顺的话写下来。 第第七七单元达标检测卷单元达标检测卷 一、1.D 2商店 星期 最后 决定 买卖 遇到 泉水 纺织 3(1)s o so (2)s sh (3)sh n shn (4)jn j n 4跟 根 根 唤 换 换 坡 破 破 5 6生 机 心 力 色 彩 手 脚 与 世 牛 虎 生机勃勃 白发苍苍 金光闪闪 笨手笨脚 自由自在 人山人海 7(1)大象的腿像四根柱子似的竖立着。 (2)青蛙想:这么好的地方不能卖掉。 二、8.月亮姑娘每天都在变化 9示例:我想养一只鹦鹉,因为我想教会它说话。 三、10.春雨 清谷天 暑相连

    7、 秋处露秋 冬雪雪冬 11B 12(1) (2) (3) 四、13.老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟 14小麻雀怕累,不能吃苦 15怕苦怕累 16示例:不怕困难,勤学苦练。 五、17.思路导航:在写作的时候,想象一下地点会是在哪里,有哪 些小动物,可能发生了一件什么事,描述清楚图上的内容,写出自 己的理解。 例文:聪明的小熊 春天来了,温暖的阳光照耀着森林,森林里的小动物们高兴极了,他们 纷纷走出了家门。 小鸟快乐地飞着,高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起 了捉迷藏的游戏。 突然,“哎呀”一声,小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深,他怎 么都爬不上来。小动物们非常着急,纷纷想办法救他。小猴子折了一根 树枝,小象把鼻子伸进了坑里,可是他们都够不着小鸭子。这时,小熊 看到了旁边的小河,眼珠一转,说道:“我想到办法了。”说完,他跑 回家拿来一个水桶,开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了,也纷纷 过来帮忙。 过了一会儿, 坑里灌满了水, 小鸭子浮了上来, 游出了大坑。 同伴们纷纷夸奖小熊聪明。

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