人教版小学五年级语文上册第六单元《口语交际习作》课件-.ppt
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1、父母的爱 执教老师:宣世霞五年级上册第六单元习作一、描写人的品质:平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧:料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌:憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒课前积累(学会应用好词)在平时的学习中多积累,写作时就应用自如了!出示目标:1、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最
2、想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感.2、能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系.曾经有过不理解父母的时候,曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母但通过一些事情,体会到了父母的爱;的爱;对父母提出一些建议,比如,对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;们改掉不好的习惯;你想和父母说的其他心里话。你想和父母说的其他心里话。“小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再小雅,怎么还在看电视啊,还不快去写作业?一会儿再看看作文书去!看看作文书去!”听!听!“河东狮吼河东狮吼”又开始了。我的眉头紧又开始了。我
3、的眉头紧锁锁 开门见山法开门见山法倒叙开头法倒叙开头法 说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱,我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法引用材料法 唐朝诗人孟郊说的好:唐朝诗人孟郊说的好:慈母手中线慈母手中线,游子游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。草心,报得三春晖。”每当读到这首诗,我就想起每当读到这首诗,我就想起抒发情感开头法抒发情感开头法 父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海,能包容我的爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海,能包容我的喜、怒、哀、乐喜、怒、哀、乐.
4、世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是妈妈!最值得我们回报,那就是妈妈!可可以以这这样样开开头头哦哦 通过具体事例表现人物特点,叙事通过具体事例表现人物特点,叙事要详略得当,重点突出要详略得当,重点突出同时写几件事情,要分清主次,即便是在一同时写几件事情,要分清主次,即便是在一件事情当中,也要合理安排详略,重点写好件事情当中,也要合理安排详略,重点写好与中心关系密切的情节,其他内容可以一笔与中心关系密切的情节,其他内容可以一笔带过。带过。例:例:记得有一回,我突然发起高烧,妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我,用自己的额头紧贴
5、住我的面颊问我怎么了,我声音颤抖地说:“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实,背起我就跑向医院。路上,我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生告诉妈妈我烧到41度时,妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时,望着眼圈黑黑的妈妈,我声音低微地问:“妈妈,您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说:“为了你,妈妈不累”。看着妈妈眼角的皱纹,疲惫的身体,我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套,时时刻刻温暖着我,我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声:我爱你们!享受着爸爸妈妈给予我的爱,我真的感到好幸福!我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多,让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子,不辜负爸爸妈妈
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