人教版四年级语文上册课件：2桂林山水(共36张).ppt

1、第第2 2课课 桂林山水桂林山水波波澜澜壮阔壮阔 峰峰峦峦雄伟雄伟 无无瑕瑕 翡翡翠翠 红叶红叶似似火火 骆驼骆驼 危峰危峰兀兀立立 怪石怪石嶙峋嶙峋 竹竹筏筏小舟小舟 连连绵绵不断不断 画画卷卷 桂林山水甲天下甲：第一甲：第一甲天下：天下第一甲天下：天下第一桂林山水，天下第一桂林山水，天下第一想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?主要主要的特点是什么？用的特点是什么？用“”标出来。标出来。漓江的水真静啊，漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊，漓江的水真绿啊，漓江的水真漓江的水真静静啊，啊，静静得让你感觉不到他得让你感觉不到他在

2、流动在流动漓江的水真漓江的水真清清啊，啊，清清得可以看见江底得可以看见江底的沙石的沙石漓江的水真漓江的水真绿绿啊啊，绿绿得仿佛那是一块无得仿佛那是一块无瑕的翡翠瑕的翡翠 我看见过波澜壮阔的大我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的海，玩赏过水平如镜的西湖。却从来没有见过西湖。却从来没有见过漓江这样的水。漓江这样的水。自由朗读第二自然段，回答问题：自由朗读第二自然段，回答问题：1.这一自然段的主要内容是什么？这一自然段的主要内容是什么？2.课文运用了哪些课文运用了哪些修辞手法修辞手法来描写漓江水的特点？来描写漓江水的特点？桂林的水桂林的水静静清清绿绿感觉不到流动感觉不到流动能看见江底的沙石能看见

3、江底的沙石一块无瑕的翡翠一块无瑕的翡翠我爱大海、西湖和漓江的水。我爱大海、西湖和漓江的水。读两遍第三自然段，第一遍读懂，不懂的画出来，第二遍读两遍第三自然段，第一遍读懂，不懂的画出来，第二遍抓重点，把表示桂林山的特点的词语画出来，用抓重点，把表示桂林山的特点的词语画出来，用“”表表示。示。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰丽，

4、倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。倒下来。我攀登过峰峦雄伟的泰山，我攀登过峰峦雄伟的泰山，浏览过红叶似火的香山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带却从没看见过桂林这一带的山的山 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连形态万千形态万千拔地而起拔地而起像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真桂林的山真秀秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；彩明丽，倒映水中；险险桂林的山真

5、桂林的山真险险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来像一不小心就会栽倒下来。老人，骆驼 ，大象屏障 ，竹笋危峰兀立，怪石嶙峋桂林的山桂林的山 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是到像是走进了连绵不断的画卷走进了连绵不断的画卷。人人在在画画中中游游 舟舟行行碧碧波波上上 小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。卷中游览。无瑕无瑕 翡翠翡翠 荡漾荡漾波澜

6、壮阔波澜壮阔 水平如镜水平如镜 峰峦雄伟峰峦雄伟红叶似火红叶似火 拔地而起拔地而起 奇峰罗列奇峰罗列形态万千形态万千 连绵不断连绵不断 怪石嶙峋怪石嶙峋 本课优美的词语：本课优美的词语：练一练，选喜欢的说一说。练一练，选喜欢的说一说。1、街道上的人真多啊，、街道上的人真多啊，2、校园真安静啊，、校园真安静啊，3、早晨的空气真清新啊，、早晨的空气真清新啊，4、花朵真香啊，、花朵真香啊，同步训练同步训练 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。_ 1.1.学习了桂林山水，你对那学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感受？里的山，那里的水有什么感受？把它写下来。把它写下来。2.背诵课文背诵课文2-32-3自然段。自然段。课后作业课后作业