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类型人教版六年级语文上册《只有一个地球》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4542355
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:3.87MB
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    关 键  词:
    只有一个地球 人教版 六年级 语文 上册 只有 一个 地球 课件 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、 通过学习,我们初步了解了地球,知道了通过学习,我们初步了解了地球,知道了她的样子非常她的样子非常(),),但同宇宙相比又是显得非常但同宇宙相比又是显得非常()。她所)。她所蕴含的蕴含的(),),如果她被破坏,人类根本如果她被破坏,人类根本()到)到别的星球。正是基于这些认识,别的星球。正是基于这些认识,文章向人类发出了呼吁文章向人类发出了呼吁()。)。回顾:回顾:美丽壮观,和蔼可亲美丽壮观,和蔼可亲渺小渺小自然资源有限自然资源有限无法移居无法移居只有一个地球只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一

    2、个晶莹的球体映入眼帘的是一个晶莹的球体,上上面蓝色和白色的纹痕相互交错,面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱纱衣衣”。地球,这位人类的地球,这位人类的母亲母亲,这个生命的,这个生命的摇篮摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。是那样的美丽壮观,和蔼可亲。它是一个半径只有六千三百多千米的星球,它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟。它在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟。它只有只有这么大,不会再长大。这么大,不会再长大。地球妈妈怎么了?水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源土地沙化土地沙化森林破坏森林破坏大气

    3、污染大气污染无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源 (不可再生)(不可再生)(可以再生)(可以再生)地球每天在发生着什么变化?地球每天在发生着什么变化?每天,我们的地球有每天,我们的地球有亿人亿人呼吸受污染的空呼吸受污染的空气,至少有气,至少有人人因此死亡。因此死亡。每天,我们的地球有每天,我们的地球有吨吨氟利昂排入大气氟利昂排入大气层,严重破坏着保护地球的外壳。层,严重破坏着保护地球的外壳。每天,我们的地球至少有每天,我们的地球至少有人人死于饮用不死于饮用不洁水造成的疾病。洁水造成

    4、的疾病。每天,我们的地球有每天,我们的地球有桶桶石油泄漏到海石油泄漏到海洋里。洋里。每天,我们的地球有每天,我们的地球有公顷公顷的土地变成的土地变成不毛之地。不毛之地。每天,我们的地球有每天,我们的地球有公顷公顷的森林被大的森林被大火砍伐毁于一旦。火砍伐毁于一旦。每天,我们的地球有每天,我们的地球有亿吨亿吨水在悄然流失。水在悄然流失。地球妈妈,我想对您说:地球妈妈,我想对您说:。地球上的人们,我想对你们说:地球上的人们,我想对你们说:。宇宙空间不是大得很吗,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球

    5、上去吗?居到别的星球上去吗?科学家已经证明,科学家已经证明,至少至少在以在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内,内,没有适合没有适合人类居住的人类居住的第二个第二个星球。星球。人类不能指望在破坏地球人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。算一算小明今年1岁,他爸爸听说在以地球为中心的40万亿公里的边缘,有可供人类居住的第二星球。他爸爸就花钱让人造了一艘时速为40万公里的飞船,让小明到上面过好日子。请问:小明要多少年后才能到达那个星球?(注:一年是8760个小时)40万亿40万87601141.5(年)在火星或月球上建造在火星或月球上

    6、建造移民基地。移民基地。这些设想即使能实这些设想即使能实现,又有多少人能够去现,又有多少人能够去居住呢?居住呢?“是啊!我们这个地球太可爱是啊!我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!了,同时又太容易破碎了!”地球地球 只有一个只有一个地球,如果只有一个地球,如果它被破坏了,我们别它被破坏了,我们别无去处。无去处。我们要我们要精心地保护地精心地保护地球,保护地球的生态球,保护地球的生态环境。让地球更好地环境。让地球更好地造福于我们的子孙后造福于我们的子孙后代吧!代吧!我们来为地球母亲写一条标语吧保护地球的宣传语保护地球的宣传语 为了生存,保护地球。为了生存,保护地球。除了脚步印,什么也别留下

    7、。除了脚步印,什么也别留下。保护地球保护地球=热爱妈妈。热爱妈妈。为了我们的地球母亲,请不要为了我们的地球母亲,请不要向她的血管里注入废水。向她的血管里注入废水。我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓,我是一名小学生,我向地球妈妈宣誓,我决心加入环保行列,珍爱地球、善待我决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创环保地球,从小做起,从我做起,争创环保小卫士!小卫士!只有一个地球只有一个地球我们我们郑重郑重宣誓!宣誓!小画家小画家:请你画一幅:请你画一幅“珍爱地球,保护环境珍爱地球,保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语;的环保宣传画或写一条环保宣传标语;广告设计师广告设计师:请你设计一个:请你设计一个“人人都来保护人人都来保护地球地球”的广告的广告小作家小作家:请写一份倡议书,号召人们要自觉:请写一份倡议书,号召人们要自觉保护地球、美化环境;保护地球、美化环境;绿色使者绿色使者:请围绕:请围绕“世界地球日世界地球日”策划一次策划一次绿色行动;绿色行动;小研究员小研究员:请确定一个环保小课题开展研究:请确定一个环保小课题开展研究活动;活动;课外拓展:课外拓展:

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