人教版二年级语文上册-第1单元-快乐读书吧-教学+习题课件.ppt

1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 快乐读书吧：读读童话故事快乐读书吧：读读童话故事RJ 二年级上册 有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人与矮人快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的矮人快乐地玩耍嬉戏，王子与公主最后过上了幸福的生活。生活。那个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可那个地方就是童话的王国。在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。能发生，一切都妙不可言。来吧，插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车，看看那里发生了什么。“歪脑袋”木头桩小鲤鱼跳龙门小狗的小房子孤独的小螃蟹一只想飞的猫 看到这些书名，你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗？先

2、猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读一读。拿到书，先看看拿到书，先看看书的封面，找找书的封面，找找书名和作者。书名和作者。读完后，要小心读完后，要小心地把书收好，不地把书收好，不把书弄脏。把书弄脏。每次读完书，我都小心地把书收好，不把书弄脏。小鲤鱼跳龙门小鲤鱼跳龙门作者金近。讲的是鲤鱼作者金近。讲的是鲤鱼的世界里，流传着这样一个传说：的世界里，流传着这样一个传说：世界上有世界上有一个龙门，只要跳过去，就能变成一条大龙，一个龙门，只要跳过去，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。可是，这个龙门在像云彩一样游到天上去。可是，这个龙门在哪儿呢？金色的小鲤鱼带着他的同伴，开始哪儿呢？金色的小鲤鱼带

3、着他的同伴，开始了寻找龙门的旅程。了寻找龙门的旅程。1.划出好词语、好句子。抓住重点词语理解内容。划出好词语、好句子。抓住重点词语理解内容。2.认真读，边读边想象。把自己想象成故事中的主人公，认真读，边读边想象。把自己想象成故事中的主人公，和他们一起欢笑一起悲伤。和他们一起欢笑一起悲伤。3.在印象深刻的内容旁做好批注，写下收获。在印象深刻的内容旁做好批注，写下收获。掌握了这些读书方法，相信你一定会有很大的收获！我教你读书。我教你读书。1.小鲤鱼跳龙门小鲤鱼跳龙门中的中的小鲤鱼为什么要跳龙门？小鲤鱼为什么要跳龙门？2.小鲤鱼是怎样跳龙门的？小鲤鱼是怎样跳龙门的？3.小鲤鱼跳龙门结果如何？小鲤鱼跳

4、龙门结果如何？中国叶圣陶，他的童话作品有中国叶圣陶，他的童话作品有:稻草人稻草人 旅行家旅行家、小白船小白船古代英雄的石像古代英雄的石像一粒种子一粒种子 皇帝的新衣皇帝的新衣玫瑰和金鱼玫瑰和金鱼月亮姑娘的亲事月亮姑娘的亲事含羞草含羞草、快乐的人快乐的人芳儿的梦芳儿的梦。童话世界精彩纷呈，中外有名的童话作家和作品有：童话世界精彩纷呈，中外有名的童话作家和作品有：德国作家格林兄弟，代表作德国作家格林兄弟，代表作灰姑灰姑娘娘白雪公主白雪公主小红帽小红帽勇敢的勇敢的小裁缝小裁缝等。等。英国作家王尔德，代表作英国作家王尔德，代表作夜鹰与红夜鹰与红玫瑰玫瑰快乐王子快乐王子等等。喜欢读书的你，赶快捧起书，以

5、书为伴，畅游在多姿多彩的童话世界中，让阅读成为我们终生的承诺。习题习题小鲤鱼小鲤鱼小螃蟹小螃蟹小狗小狗A拿到书，先看看书的封面，找找书名和作者。A拿到书，先看看书的封面，找找书名和作者。B读书时可以随意在书中画画、写字，以便让书更美观。C读完书，小心地把书收好，不把书弄脏。AC这本书的主人公是_ _。这本书可能写的是_ _。桩桩脑袋脑袋”的木头桩的故事的木头桩的故事(1)这本书的书名是_。(2)这本书的作者是_。(3)选一选：下面哪篇文章出自这本书呢？()A丁丁的一次奇怪旅行 B安琪儿夜游记一只想飞的猫陈伯吹B(4)书中的主人公的性格特点是()A骄傲自大、自吹自擂、好逸恶劳。B和蔼可亲、勤劳勇敢、乐于助人。A 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG