人教版(部编版)二年级语文语上册自《大禹治水》课件.ppt

1、大禹治水大禹治水课文导入 绍兴有个禹陵，还有禹庙，你们去过吗？是纪念什么绍兴有个禹陵，还有禹庙，你们去过吗？是纪念什么人的？禹是中国上古时代一位圣贤的帝王，也是一位治水人的？禹是中国上古时代一位圣贤的帝王，也是一位治水英雄，治水就是治理洪水，因为他治水有功，所以人们都英雄，治水就是治理洪水，因为他治水有功，所以人们都尊敬地叫他大禹。相传禹创建了我国第一个奴隶制国家尊敬地叫他大禹。相传禹创建了我国第一个奴隶制国家夏朝。夏朝。他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最他是我国传说时代与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理洪水，又划定中国国卓著的功绩，就是历来被传颂的治理洪水

2、，又划定中国国土为九州（即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫土为九州（即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州）。州、梁州、雍州）。课文导入大禹是什么人？大禹是什么人？大禹为什么要治水？大禹为什么要治水？大禹是怎样治水的？大禹是怎样治水的？大禹治水的结果怎样？大禹治水的结果怎样？课文导入带着问题认真读课文。带着问题认真读课文。经常经常 泛滥泛滥 淹没淹没 冲回冲回 伤害伤害 牲畜牲畜 灾难灾难 仍然仍然 消退消退 曾经曾经 吸取吸取 教训教训 疏导疏导 疏通疏通 驱赶驱赶 耕种耕种 恢复恢复 重新重新 安居乐业安居乐业毒蛇猛兽毒蛇猛兽 筑坝挡水筑坝挡水 千千万万千千万万 洪水

3、洪水 防洪防洪 毒蛇毒蛇 毒害毒害 猛兽猛兽 凶猛凶猛 灾难灾难 火灾火灾 继续继续 连续连续 农业农业 农民农民 字词积累扩词治理、治病、治家、治本、自治治理、治病、治家、治本、自治洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪害虫、害人、害处、害眼、遇害害虫、害人、害处、害眼、遇害姓名、百姓、贵姓、李姓、姓王姓名、百姓、贵姓、李姓、姓王理由、讲理、说理、理发、条理理由、讲理、说理、理发、条理治：治：洪：洪：害：害：姓：姓：理：理：挡挡 疏疏 驱驱 字词积累 注意每一笔在田字格里的位置难难被被道道认认产产洪洪灾灾业业课文讲解大禹治水大禹治水 泛滥泛滥 大水淹没了田地，大水淹没了田地

4、，冲毁了房屋，毒蛇猛兽冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。人们的生活痛苦极了。洪水使人们生活痛苦。洪水使人们生活痛苦。鲧用筑坝挡水的鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。办法，没有治好洪水。仍然仍然 禹治水，三过家门禹治水，三过家门而不入。而不入。到处奔走到处奔走课文讲解 禹离开自己的家乡，一去就是13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。三过家门而不入 他吃尽了他吃尽了千辛万苦千辛万苦，走遍了，走遍了千山万千山万 水水，仔细地察看水流和地形。，仔细地察看水流和地形。禹用疏通河道的禹用疏通河道的办法，带领人们治好办法，带领人们治好了洪水。

5、了洪水。他带领老百姓挖通了他带领老百姓挖通了九九条大河，劈开了条大河，劈开了九九座大山，座大山，引导洪水流入了大海。引导洪水流入了大海。洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。激这位治水的伟大英雄。课文讲解 带领千千万的百姓开通河道疏导洪水流入了大海千真万确千真万确千军万马千军万马千呼万唤千呼万唤千言万语千言万语千变万化千变万化千头万绪千头万绪我会说我会说课文讲解河道课文讲解他有理想、有决心。他采取了正确的治水策略。他不怕困难、艰苦奋斗、锲而不舍。他为了实现目标，能够舍小家为大家，不计个人得失。大禹治水成功的原因课文讲解大禹治水取得了成功，给人们带来了幸福安宁的生活。大禹的无私奉献和艰苦奋斗精神，是大家学习的楷模。大禹治水的意义课文延伸大禹陵从此大禹的名字代代相传从此大禹的名字代代相传作业布置 在我们国家的历史上，像大禹这样的故事还有很多很多，像愚公移山，精卫填海，这些都是我们民族文化的一个重要的组成部分，下课找一找有关的资料读一读。