五年级下册语文优秀课件-习作6《介绍我崇拜的人》苏教版-(共19张)-.ppt

1、 我我喜欢或崇拜的喜欢或崇拜的人人习作六习作六习作内容习作内容 每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母，同学、老师，也可能是你从书籍或辈、英雄模范，可能是你的父母，同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人报刊、电视等媒体中了解到的人 请用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、请用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体的事例表现人物的品质。神态表现人物的特点，要通过具体的事例表现人物的品质。习作指导习作指导一一.明确

2、习作内容明确习作内容写一个喜欢（或崇拜）的人写一个喜欢（或崇拜）的人根据习作的要求，首先确定你所喜欢（或崇拜）的人是谁，再根据习作的要求，首先确定你所喜欢（或崇拜）的人是谁，再想想他在哪些方面让你喜欢或崇拜，然后选其中的一两个事例写下想想他在哪些方面让你喜欢或崇拜，然后选其中的一两个事例写下来。要写真事，讲真话。来。要写真事，讲真话。习作指导习作指导二二.明确习作对象明确习作对象写一个自己喜欢（或崇拜）的人写一个自己喜欢（或崇拜）的人写谁？我们可从身边的众多人物中进行遴选，首先确定要写的这位让写谁？我们可从身边的众多人物中进行遴选，首先确定要写的这位让你喜欢或崇拜的人是谁。你喜欢或崇拜的人是谁

3、。先观察一组图片。先观察一组图片。认真值勤认真值勤无私奉献无私奉献努力拼搏努力拼搏为国争光为国争光孜孜不倦孜孜不倦习作指导习作指导二二.明确习作对象明确习作对象写一个自己喜欢（或崇拜）的人写一个自己喜欢（或崇拜）的人写谁？我们可从前面的众多人物中进行遴选，首先确定要写的这位让写谁？我们可从前面的众多人物中进行遴选，首先确定要写的这位让你喜欢或崇拜的人是谁。你喜欢或崇拜的人是谁。对象：对象：一个人一个人熟悉：熟悉：爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学陌生：陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生清洁工阿姨，交警叔叔，医生陌生：陌生：可以是古代的，也可以是现代的可以是古代的

4、，也可以是现代的可以是书本中的，也可以是现实中的可以是书本中的，也可以是现实中的习作指导习作指导三三.明确习作主题明确习作主题主题：主题：喜欢、敬佩、崇拜喜欢、敬佩、崇拜原因：原因：是什么原因让你喜欢、敬佩、崇拜是什么原因让你喜欢、敬佩、崇拜认真负责认真负责身残志坚身残志坚拾金不昧拾金不昧手艺精湛手艺精湛为国争光为国争光见义勇为见义勇为助人为乐助人为乐努力拼搏努力拼搏救死扶伤救死扶伤无私奉献无私奉献习作指导习作指导三三.明确习作主题明确习作主题主题：主题：喜欢、敬佩、崇拜喜欢、敬佩、崇拜原因：原因：是什么原因让你喜欢、敬佩、崇拜是什么原因让你喜欢、敬佩、崇拜用一句话写出他（她）值得你喜欢或敬佩

5、的原因。用一句话写出他（她）值得你喜欢或敬佩的原因。例如：例如：1.1.伽得略是一个伽得略是一个不迷信权威不迷信权威、敢于质疑敢于质疑的人。的人。2.2.他是一个他是一个孜孜不倦孜孜不倦、教学有方教学有方的人。的人。3.3.他是一个他是一个身残志坚身残志坚的人。的人。习作指导习作指导下面我们来看看课本上的几个我们喜欢或者崇拜的人物吧。下面我们来看看课本上的几个我们喜欢或者崇拜的人物吧。四四.选取典型事例选取典型事例习作指导习作指导下面我们来看看课本上的几个我们喜欢或者崇拜的人物吧。下面我们来看看课本上的几个我们喜欢或者崇拜的人物吧。四四.选取典型事例选取典型事例习作指导习作指导孔繁森孔繁森四四

6、.选取典型事例选取典型事例习作指导习作指导四四.选取典型事例选取典型事例 刚才我们认识了雷锋、刘胡兰、孔繁森、张丽莉等先进人物，他们的事刚才我们认识了雷锋、刘胡兰、孔繁森、张丽莉等先进人物，他们的事迹感动着我们。迹感动着我们。其实，在我们的身边也有我们喜欢或者崇拜的人。如：你的父母、同学、其实，在我们的身边也有我们喜欢或者崇拜的人。如：你的父母、同学、老师老师选一个人，选一两个典型事例来写一写。选一个人，选一两个典型事例来写一写。怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。学过的课文说一说。标题：标题：我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人（列举）（列举）正文正文 开头：开头：中间中间 习作指导习作指导五五.编写写作提纲编写写作提纲结尾：结尾：练习写作练习写作评析修改评析修改千金难买回头望，千金难买回头望，文章不厌百回改。文章不厌百回改。