二年级语文下册《11我是一只小虫子》优秀教学课件(部编版).pptx

1、部编版二年级语文年下册部编版二年级语文年下册看图读虫名看图读虫名屎屎 壳壳 郎郎sh k lnsh k ln 螳螳 螂螂tn lntn ln 天天 牛牛tin nitin ni 蟋蟋 蟀蟀x shuix shui 请同学们自由读课文，标出自然段，动笔圈画出课后的生字。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍第一课时屁屁 股股 昏昏 泡泡 尿尿 茸茸 醒醒 晃晃免免 费费 列列 屎屎 撞撞 贪贪 脾脾 婶婶p p hn hn popo nio rnnio rn xn xn hun hun min fi li sh min fi li sh zhun zhun tn p tn p shnshn 屁屁屁屁

2、股股 放放屁屁股股pp屁屁股股 一一股股绳绳泡泡popo 泡泡子子 泡泡桐桐昏昏 hnhn昏昏天黑地天黑地尿尿撒撒尿尿 尿尿床床茸茸nioniornrn毛毛茸茸茸茸晃晃 hunhun摇摇晃晃 晃晃荡荡醒醒xnxn清清醒醒 醒醒目目免免免免除除 免免进进费费minminfifi费费用用 收收费费屎屎shsh 屎屎壳郎壳郎列列 lili列列车车 陈陈列列撞撞撞撞头头 碰碰撞撞贪贪zhunzhuntntn贪贪心心 贪贪婪婪婶婶 shnshn婶婶娘娘 婶婶婶婶脾脾pp脾脾气气 脾脾胃胃popo泡泡那那深水只是小狗撒的一深水只是小狗撒的一泡泡尿。尿。多音字多音字气气泡泡泡泡茶茶po换一换换一换识字方法识

3、字方法加一加加一加尸尸+水水=尿尿氏氏+日日=昏昏歹歹+刂刂=列列月月+卑卑=脾脾睁睁-目目+冫冫=净净投投-扌扌+月月=股股字谜识字字谜识字太阳出来光闪闪。太阳出来光闪闪。晃晃两小童，两小童，手拉手，手拉手，向前向前冲，冲，碰到碰到一起泪花流。一起泪花流。撞撞屁屁股股尿尿净净屎屎 幸幸使使劲劲 p nio jn shxn shjn左右左右 结构结构使使股股劲劲净净幸幸上下上下 结构结构屁屁半包围半包围 结构结构屎屎尿尿生字归类生字归类尸字旁的字尸字旁的字屁屁 尿尿 屎屎第五笔是第五笔是提提劲jn易写错易写错第二笔要注意避让第二笔要注意避让右边。右边。左边是两点水左边是两点水净jn长横右侧长横

4、右侧出头出头重难点字书写指导重难点字书写指导上面是上面是“土土”xn整个字的重心体现整个字的重心体现在上下部的竖画上，在上下部的竖画上，竖要写直。竖要写直。下面的部件比下面的部件比“羊羊”少一横。少一横。屁p尿nio屎sh尸字头的撇画要写得伸展。尸字头的撇画要写得伸展。f fiishnshntntnxnxnpp醒醒费费脾脾婶婶贪贪识字游戏识字游戏 一不留神：一不留神：一不小心，一不小心，一不注意的意思。一不注意的意思。我我一不留神一不留神把碗打碎了。把碗打碎了。昏头昏脑：昏头昏脑：形容头脑发昏，形容头脑发昏，晕头转向。晕头转向。他被复杂的问题弄得他被复杂的问题弄得昏昏头昏脑头昏脑。整体感知整体

5、感知 本文以本文以 自述的方式向我们讲述自述的方式向我们讲述了了“我我”的同伴认为当的同伴认为当 原因，原因，而我认为而我认为 的原因。的原因。小虫子小虫子一只小虫子不好一只小虫子不好朗读课文朗读课文，想想，想想课文课文主要主要讲了讲了一一件什么事？件什么事？当一只小虫子还不错当一只小虫子还不错 读完课文，说一说读完课文，说一说“我我”跟小伙伴们的跟小伙伴们的想法有什么不同？找出课文中的句子。想法有什么不同？找出课文中的句子。我的小伙伴都说：我的小伙伴都说：“当一只小虫子，一点当一只小虫子，一点儿都不好。儿都不好。”不过，我觉得当一只小虫子还真不错。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。当一只小虫

6、子有哪些好与不好呢？我们下节当一只小虫子有哪些好与不好呢？我们下节课再学习。课再学习。一、连一连。一、连一连。zhunzhun tn tn p p shn hun shn hun min fi min fi li li 婶婶 脾脾 贪贪 撞撞 列列 费费 免免 晃晃课堂演练课堂演练可爱可爱（）喜欢喜欢（）深深（）好好（）小心小心（）幸运幸运（）二、二、写出写出下列词语的反义词。下列词语的反义词。坏坏 讨厌讨厌 可恨可恨浅浅大意大意倒霉倒霉三、根据课文内容填一填三、根据课文内容填一填。我的小伙伴认为当一只小虫子（我的小伙伴认为当一只小虫子（），），我觉得当一只小我觉得当一只小虫子虫子（）。）。都

7、都不好不好还真不错还真不错一点儿一点儿第二课时 有一只小虫子，它的有一只小虫子，它的伙伴都说当一只小虫子一伙伴都说当一只小虫子一点儿都不好，她却不这么点儿都不好，她却不这么认为认为，这是为什么呢？，这是为什么呢？让让我们到课文中寻找答案吧！我们到课文中寻找答案吧！互动课堂互动课堂当当一只小虫子好不好？我的伙伴一只小虫子好不好？我的伙伴们都说们都说：“当一只小虫子，一当一只小虫子，一点儿都不好。点儿都不好。”读读一读，读出问与答的语气。一读，读出问与答的语气。自问自问自自答答 默读默读第第2 2自然段自然段，边读边想：边读边想：当一只小虫子，有哪些不好呢？当一只小虫子，有哪些不好呢？我们蹦蹦跳跳

8、的时候，一定要看准我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。表转折表转折 一一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿一泡尿。孩子们孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。小小虫子为什么不喜虫子为什么不喜欢欢小鸟？小鸟？因为因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。当一只小虫子的不好当一只小虫子的不好 1 1.被被苍耳苍耳刺痛刺痛2.2.被狗

9、尿淹被狗尿淹得得昏头昏脑昏头昏脑3.3.被小鸟吃掉被小鸟吃掉 读第三自然段，读第三自然段，“我我”认为认为当当小小虫子虫子好好不好呢？不好呢？你认为这句你认为这句话在文中有什么作用？话在文中有什么作用？不过不过，我觉得当一只小虫子还真不错。，我觉得当一只小虫子还真不错。表示表示转折转折承上启下承上启下，写出了，写出了“我我”的观点，认为当一的观点，认为当一只小虫子还不错。告诉我们下面要写的是当小虫只小虫子还不错。告诉我们下面要写的是当小虫子很好。子很好。边想象边读边想象边读课文课文第第4 4自然段，看自然段，看看当一只小虫子有哪些乐趣？看当一只小虫子有哪些乐趣？早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸

10、懒腰，用一颗早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的露珠把脸洗干净，把细长的触须触须擦得亮亮的。如果能小擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀这可是免费的特快列车呀!1.1.伸懒腰；伸懒腰；2.2.用露珠洗脸，擦亮触须用露珠洗脸，擦亮触须；3 3.可以免费长途旅行。可以免费长途旅行。自自读第读第5 5、6 6自然段，思考自然段，思考：“我我”有哪些有意思的小伙伴有哪些有意思的小伙伴？我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。承上启下承上启

11、下，告诉，告诉我们下面要写的我们下面要写的是是“我我”的的有意思的小伙伴。有意思的小伙伴。这句话有什么作用？这句话有什么作用？1.1.屎壳郎搬运食物不看路；屎壳郎搬运食物不看路；2.2.螳螂贪吃；螳螂贪吃；3.3.天牛脾气不太好。天牛脾气不太好。“我我”的小伙伴有哪些？有意思表现在哪里？的小伙伴有哪些？有意思表现在哪里？走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说他不会

12、像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。，她总是想顶我一下。屎壳郎搬运食物不看屎壳郎搬运食物不看路路螳螂贪吃螳螂贪吃天牛脾气不太好天牛脾气不太好说一说说一说：在在与这些小昆虫相遇的过程中，与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？小虫子要做好什么准备？不要不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。读读了这两段话，你可以看出了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子这是一只怎样的虫子？这是一只这是一只小心小心、乐、乐观、讲观、讲礼貌礼貌的

13、虫子。的虫子。齐齐读第读第7 7自然段自然段，看看看看小小虫虫子快乐的时候会做什么呢？子快乐的时候会做什么呢？“快乐、叫哇叫、歌声快乐、叫哇叫、歌声”写出了写出了“我我”当一只小虫子快乐的心情。当一只小虫子快乐的心情。你从中读懂了什么？你从中读懂了什么？我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声里的歌声你就一定能找到我！你就一定能找到我！学完课文，你觉得小学完课文，你觉得小虫子的生活有意思吗？和虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的同学交流你感兴趣的部分。部分。（课后第课

14、后第1 1题题）读一读，注意加点的字，说说你的发现。读一读，注意加点的字，说说你的发现。屁股屁股 脾气脾气 腹部腹部 胳膊胳膊 肩肩 手臂手臂 胃胃 肾肾 p f p f bobojin b wi shnjin b wi shn它们都含有它们都含有“”，都表示都表示 。月月身体部位身体部位（课后课后第第2 2题题）在自己的身体部位上找找，还有没有哪个在自己的身体部位上找找，还有没有哪个部位包含这样的字？部位包含这样的字？脖脖子子 肚肚子子 大大腿腿 脚脚丫丫 脸脸蛋蛋月字旁在古代表示肉的意思，月字旁在古代表示肉的意思，这些字与人的身体有关。这些字与人的身体有关。我是一只小虫子我是一只小虫子苍耳

15、苍耳 刺痛屁股刺痛屁股有可能被小鸟吃掉有可能被小鸟吃掉伙伴们认为伙伴们认为当虫子不好当虫子不好彩色的梦彩色的梦 在白纸上跳跃在白纸上跳跃伸懒腰伸懒腰 露珠洗脸露珠洗脸跳进深水跳进深水 昏头昏脑昏头昏脑 “我我”觉得觉得当虫子还不当虫子还不错错快乐时唱歌快乐时唱歌擦亮触须擦亮触须 免费旅行免费旅行烦恼烦恼快乐快乐 本文以本文以 自述的方式向我们讲述自述的方式向我们讲述了了“我我”的同伴认为当的同伴认为当 原因，原因，而我认为而我认为 的原因。表现的原因。表现了小虫子的了小虫子的 和和 。小虫子小虫子一只小虫子不好一只小虫子不好当一只小虫子还不错当一只小虫子还不错有关虫子的歇后语有关虫子的歇后语1

16、.1.春天的春天的蜜蜂蜜蜂闲不住闲不住2.2.蚊子蚊子找找蜘蛛蜘蛛自投罗网自投罗网3.3.高射炮打高射炮打蚊子蚊子小题大做小题大做4.4.夏天的夏天的萤火虫萤火虫若明若暗若明若暗5.5.秋后的秋后的蚂蚱蚂蚱蹦跶蹦跶不不了了几天几天 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳（AABBAABB）_ _ _ _ _昏头昏脑（昏头昏脑（ABACABAC）_ _ _ _ _毛茸茸（毛茸茸（ABBABB）_ _ _ _ _一、一、按按样子写词语。样子写词语。高高兴兴高高兴兴摇摇晃晃摇摇晃晃快快乐乐快快乐乐一五一十一五一十一心一意一心一意冷言冷语冷言冷语黑乎乎黑乎乎亮晶晶亮晶晶金金灿灿灿灿二二、照样子，写句子。照样子，写句子。例：

17、当一只小虫子好不好，同伴说：例：当一只小虫子好不好，同伴说：“一点儿不好一点儿不好”。1.1.。2.2.。你今天中午吃饭了？你今天中午吃饭了？我吃过了我吃过了这本书你读完了吗？没有读完这本书你读完了吗？没有读完二、二、同学们同学们，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样，神奇的想象力让我们足不出户就能编出这样美妙的故事，请回家以后以我是一只美妙的故事，请回家以后以我是一只_为题，为题，来编个故事吧。来编个故事吧。示例：示例：我我是一只蚂蚁是一只蚂蚁，生活，生活在潮湿阴暗的在潮湿阴暗的蚁穴。一直蚁穴。一直以以来，来，我都以我都以“千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴”这句名言而感到骄这句名言而感

18、到骄傲自满傲自满。一天。一天，我独自，我独自离开大部队，来到离开大部队，来到了人们居住的了人们居住的地方。今天地方。今天刚好刚好是人们赶集的日子，街上是人们赶集的日子，街上人山人海，人山人海，车车水马龙。水马龙。我在人们的脚下闪来闪去，有几次差点被踩到。我在人们的脚下闪来闪去，有几次差点被踩到。终于，我跑出了人群，来到了一块终于，我跑出了人群，来到了一块空地。我发现空地。我发现有一有一只只蚂蚁蚂蚁正艰难地背着一小块蛋糕一步一正艰难地背着一小块蛋糕一步一歇地往前歇地往前走着，走着，我便我便走上走上去帮它一起背着蛋糕，一起往前去帮它一起背着蛋糕，一起往前走。到走。到了蚁穴，它才了蚁穴，它才发现我一直在后面帮它一起搬，于是，它分了发现我一直在后面帮它一起搬，于是，它分了一点儿蛋糕一点儿蛋糕给我吃给我吃。吃。吃完了蛋糕，我又继续向前走，发现一个小男孩完了蛋糕，我又继续向前走，发现一个小男孩在吃面包，我本来想去接点面包渣，可他却把面包包装袋在吃面包，我本来想去接点面包渣，可他却把面包包装袋一下子扔下来。包装袋这个庞然大物向一下子扔下来。包装袋这个庞然大物向我砸来，我大喊一我砸来，我大喊一声：救命啊声：救命啊！突然从！突然从床上爬起来床上爬起来，我长长，我长长地地吁了口气吁了口气原来原来是场梦啊！是场梦啊！