二年级语文上册-第一单元课后同步巩固练习-人教部编版课件.ppt

1、1 小蝌蚪找妈妈【基础达优】一、给加点字注音。noguphutngbgyng二、看 拼音，写词语。头 顶孩 子肚 皮两 天哪 里三、连一连。_看见_在_。【能力培养】四、用加点的词语写句子。1.他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。2.他们甩着长长的尾巴，快活地游来游去。_甩_。我他操场上跑步柳树像一位姑娘着它那长长的、绿绿的秀发【迁移拓展】五、画一画小蝌蚪变成青蛙的过程。2 我是什么【基础达优】一、把读音补充完整。shngchnuc二、看 拼音，写词语。傍 晚一 片海 洋工 作极 小三、在括号里写出加点词语的反义词。1.有时候我很（），有时候我却很暴躁。2.早晨和（）我又把红袍披在身上。温和傍晚

2、3.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着（）衣服。4.人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做（）。黑坏事【能力培养】四、阅读课文片段，完成练习。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1.在括号里填上恰当的词语。灌溉发动淹没冲毁 2.这段话主要写水做过许多_，也做过许多_，人们想出许多办法利用水，使水_。3.文段中的“好事”指的是_，“坏事”指的是_。好事坏事光做好事，不做坏事灌溉田地，发动机器淹没庄稼，冲毁房屋【迁移拓展】你见过彩虹吗？它是怎样形成

3、的？它和水又有什么关系呢？3 植物妈妈有办法【基础达优】一、看 拼音，写词语。办 法皮 毛知 识更 多如 果二、选 一 选，填 一 填。de di wi wi 1.因为（）孩子长大了就得（）告别妈妈，四海为（）家，所以蒲公英的种子飞得（）很远。widiwide它 他 她 2.我很想养一只小狗，于是去问妈妈，（）说：“你去问爸爸，看看（）的意见。”正好爸爸下班回来了，爸爸说：“只要你能照顾好（）就可以。”她他它三、照样子，写词语。开开心心高高兴兴仔仔细细打扫打扫商量商量研究研究【能力培养】四、回想课文内容，把表格补充完整。挂住动物的皮毛晒在太阳底下【迁移拓展】同学们，除了课文中介绍的几位植物妈妈传播种子的办 法，你还知道哪些植物是怎样传播种子的？