小学常用的八种思维导图课件.ppt

1、.小学生常用的八类思维导图：小学生常用的八类思维导图：圆圈图、泡泡图、双重气泡图、圆圈图、泡泡图、双重气泡图、树状图、流程图、多重流程图，还有括号图和桥状图。树状图、流程图、多重流程图，还有括号图和桥状图。思维导图，顾名思义就是用于学习思考的思维思维导图，顾名思义就是用于学习思考的思维“地图地图”。它是一种。它是一种非常有效的记忆模式非常有效的记忆模式,适用于任何一门学科。它就像一条线连接着各适用于任何一门学科。它就像一条线连接着各个知识点个知识点,让你学会贯穿式的记忆在这种扩散性的思维下让你学会贯穿式的记忆在这种扩散性的思维下,很多东西很多东西不再是传统的死记硬背。不再是传统的死记硬背。.1

2、、圆圈图圆圈图思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟中心主题有关的东西就可以，等全

3、部都讲完以后，再可以把里边的中心主题有关的东西就可以，等全部都讲完以后，再可以把里边的一些知识点拿出来分类。一些知识点拿出来分类。.2、泡泡图泡泡图泡泡图，顾名思议，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主题，周围泡泡图，顾名思议，是由很多泡泡组成。中间的泡泡是主题，周围有很多描述性的词或词组泡泡环绕。想要描述一个主题的属性，气有很多描述性的词或词组泡泡环绕。想要描述一个主题的属性，气泡图最合适不过了。它的思维技巧就是，用细节来描述。泡图最合适不过了。它的思维技巧就是，用细节来描述。.3、双重气泡图双重气泡图双气泡图，就像是两个气泡图放在了一起，中间有重叠的部分（那是双气泡图，就像是两个气泡图放在了一

4、起，中间有重叠的部分（那是它们的共同点）。很显然，双气泡图是用来做比较和对比的。通过它们的共同点）。很显然，双气泡图是用来做比较和对比的。通过 比比较或对比两个主题，找出它们的相似点和不同点，让二者之间的关系较或对比两个主题，找出它们的相似点和不同点，让二者之间的关系变得清晰，一目了然。变得清晰，一目了然。.4、树状图树状图树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织对象。是枚举法的一种表达方式。对象。是枚举

5、法的一种表达方式。学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。可以去整理一下几何里的基本形状概念。可以去整理一下几何里的基本形状概念。树状图（树状图（Tree Map）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干，一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干，下方密密麻麻的是它的树根。下方密密麻麻的是它的树根。.5、流程

6、、流程图图流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。.6、多重流程图多重流程图多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。当中是事件当中是事件 是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件导致的多个结果。导致的多个结果。.7、括号、括号图图括号图，整

7、体和局部的关系。这种图我们平时用的括号图，整体和局部的关系。这种图我们平时用的很多，分析整体与局部的关系。基本形状是这样的：很多，分析整体与局部的关系。基本形状是这样的：.8、桥状图桥状图桥状图，类比或类推。这是一种主要用来进行类比和类推的桥状图，类比或类推。这是一种主要用来进行类比和类推的图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，图。在桥型横线的上面和下面写下具有相关性的一组事物，然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。基然后按照这种相关性，列出更多具有类似相关性的事物。基本形状是这样的：本形状是这样的：.准备：准备：（1 1）制作工具：）制作工具：A A、纸：一些有空白

8、页面的本子或纸张，大小标、纸：一些有空白页面的本子或纸张，大小标准可根据个人的需要来定，常用的一般是准可根据个人的需要来定，常用的一般是A4A4或或A3A3大的白纸。大的白纸。B B、笔：、笔：1 1支铅笔；至少支铅笔；至少2 2支以上不同颜色、色彩支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔；明亮的涂色笔；1 1支钢笔或水性写字笔。支钢笔或水性写字笔。（2 2）调整状态：）调整状态：以腹式呼吸法进行调息，集中注意力以腹式呼吸法进行调息，集中注意力.2 2、理分支、添内容、理分支、添内容（1）理层级：从点钟开始，理层级：从点钟开始，按顺时针画按顺时针画.3 3、加工：、加工：（1 1）内容整理：）内容整理

9、：（2 2）上色：）上色：所有的图象图象都要上色 所有的线条线条也要上色 如何选择线条的颜色呢？请记住两个如何选择线条的颜色呢？请记住两个原则原则：1、联想联想原则：即一条线上的关键词会引发你什么样的联想，就把与之相关的颜色画上。2、情感情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。（3 3）添加背景）添加背景.需要注意的事项：需要注意的事项：1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝一样自然；线条长度刚好包住关键词2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想，有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、关己、有情”的原则3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字号、空间位置等.根据对树干、树枝、树叶及分枝的感知根据对树干、树枝、树叶及分枝的感知,联想到树联想到树干、树枝与主题、分主题的逻辑关系。干、树枝与主题、分主题的逻辑关系。.树形思维导图树形思维导图.树形思维导图树形思维导图.箭头式思维导图箭头式思维导图.框架式思维导图框架式思维导图.框架式思维导图框架式思维导图.实物型思维导图实物型思维导图 （花篮）（花篮）.