部编版六年级下册语文作业课件第三单元.ppt

1、第三单元第三单元8 匆匆匆匆课时课时1 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。cng nu收（）（）移 pi hui zhng（）（）融藏藏蒸蒸徘徊徘徊挪挪二、用二、用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。头涔涔（cn chn）泪潸潸（sn shn）旋转（zhun zhun）薄雾（b bo）赤裸裸（lu gu）凝然（nng nn）.三、选词填空。三、选词填空。1.我们从小就要养成（）书籍的习惯。2.他十分（）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。3.粮食是宝中宝，人人都要（）。爱护爱护爱护 爱惜 珍惜珍惜珍惜爱惜爱惜四、写出下列句子所运用的修辞方法。四、写出下列句子所运用的修辞方

2、法。1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（）3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?（）4.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）比喻比喻拟人拟人反问反问排比排比五、仿写句子。五、仿写句子。1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。_的时候，日子从_过去；_的时候，日子从_过去。2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_，有再_的时候；_，有再_的时候；_，有再_的时候。哭泣哭泣泪水中泪水中玩耍玩耍笑声中笑声中太阳落了太阳落了升起来升起来树叶落了树叶落了长出来长出来海

3、潮退了海潮退了涨回来涨回来六、写两句关于珍惜时间的名言警句。六、写两句关于珍惜时间的名言警句。1._2._示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。课时课时2 一、课文理解。一、课文理解。在()的日子里，在()的世界里的我能做什么呢？只有()罢了，只有 ()罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如()，被微风吹散了，如()，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像()的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？逃去如

4、飞逃去如飞千门万户千门万户徘徊徘徊匆匆匆匆轻烟轻烟薄雾薄雾游丝样游丝样1.按课文内容填空。2.文中画线的句子运用了_的修辞方法，把_比作_、_，形象地写出了时间_的特点。3.怎样理解“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”这句话？_比喻比喻过去的日子过去的日子轻烟轻烟薄雾薄雾稍纵即逝稍纵即逝这句话的意思是做人不能在这人世间白白走这一遭，这句话的意思是做人不能在这人世间白白走这一遭，蕴含着作者不甘心虚度光阴，决心珍惜时光，发奋努蕴含着作者不甘心虚度光阴，决心珍惜时光，发奋努力的人生态度。力的人生态度。二、快乐读书吧。二、快乐读书吧。鲁迅先生珍惜时间鲁迅先生珍惜时间刘平 有人说鲁迅是天才，可他自己

5、说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。在书房里，他总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。到了晚年，鲁迅对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习马列主义，夜以继日地忘我工作。甚至在逝世前几天也坚持工作，一直战斗到离开人世的那一天。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：“时间就是生命，无端地空

6、耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”（有删改）_1.短文举了哪些例子说明鲁迅先生珍惜时间？_2.“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是（）A.鲁迅不承认自己是天才。B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。鲁迅先生白天工作，晚上写文章。到了晚年，鲁鲁迅先生白天工作，晚上写文章。到了晚年，鲁迅先生对时间抓得更紧，夜以继日地忘我学习和工作。迅先生对时间抓得更紧，夜以继日地忘我学习和工作。他参加会议，从来不迟到，珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，珍惜别人的时间。C C3.用“_”画出文中的过渡句，它在文中的作用

7、是_。4.这篇短文给了你什么启示？_承上启下承上启下要想获得成功，必须珍惜时间，合理利用时间。要想获得成功，必须珍惜时间，合理利用时间。9 那个星期天那个星期天 课时课时1 一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。mi do bn dn明（）念（）（）倒 （）搁 zhn cu hung wi（）开 （）手 惊（）依（）媚媚叨叨搓搓耽耽绊绊绽绽惶惶偎偎二、二、给给“肖肖”字加偏旁，组成新字再填入括号里。字加偏旁，组成新字再填入括号里。陡（）的悬崖 胜利的（）息俊（）的姑娘 （）好的铅笔弥漫的（）烟 畅（）的商品（）遥自在 元（）佳节峭峭消消俏俏削削硝硝销销逍逍宵宵三、根据句子意思给加点字注音。三

8、、根据句子意思给加点字注音。1.她欣然应（）允了我的请求，答应（）带我出去玩。2.光阴似箭，离开家乡一晃（）已经三年了，我还时常想起老屋前那棵在风中摇晃（）的小树。.yngyngyngynghunghunghunghung四、读拼音，根据句子意思，在括号里填上恰当的字四、读拼音，根据句子意思，在括号里填上恰当的字词。词。1.mn（）长而炎热的夏天终于过去，凉爽的秋天mn mn（）走来。2.他轻轻b（）弄着琴弦，弹出美妙动听的乐曲，他在所有表演者中出类b（）萃。3.生命需经过沉din（），才能zhn（）放出夺目的光彩。漫漫慢慢慢慢拨拨拔拔淀淀绽绽五、修改病句。五、修改病句。1.使用了新的生产线以

9、后，产品的数量和质量都大大提高了。_2.阅读课外书可以增长知识和写作水平。_3.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。_使用了新的生产线以后，产品的数量增加了，质量使用了新的生产线以后，产品的数量增加了，质量也大大提高了。也大大提高了。阅读课外书可以增长见识，提高写作水平。阅读课外书可以增长见识，提高写作水平。通过老师的教育，他认识到了自己的错误。通过老师的教育，他认识到了自己的错误。六、根据课文内容填空。六、根据课文内容填空。1.我蹲在院子的地上，用树枝（）着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。2.我想衣服一洗完我马上（）她就走，决不许她再（）。3.我现在还能感觉到那光线（）而急遽的变化，孤独而

10、（）的黄昏的到来。4.（）依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（），一派（）。拨弄拨弄拉起拉起耽搁耽搁漫长漫长惆怅惆怅男孩儿男孩儿消逝消逝荒凉荒凉课时课时2 一、课文理解。一、课文理解。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

11、.1.文段中三个“一声不吭”，表现了“我”怎样的心理变化？_2.读文中画线的句子，想一想，作者只是在写时间的变化吗？_第一次满怀希望地盼着；第二次开始感到希望渺茫第一次满怀希望地盼着；第二次开始感到希望渺茫，有点失望了；第三次是彻底失望了。，有点失望了；第三次是彻底失望了。“我我”用一用一声不吭来表示对母亲不守诺言的无声的抗议。声不吭来表示对母亲不守诺言的无声的抗议。不是，这句话交代了时间的变化，但更重要的是写出不是，这句话交代了时间的变化，但更重要的是写出“我我”的心理感受。随着时间一点点过去，的心理感受。随着时间一点点过去，“我我”出出去玩的希望越来越渺茫，最后去玩的希望越来越渺茫，最后“

12、我我”彻底绝望了。彻底绝望了。二、快乐读书吧。二、快乐读书吧。一件难忘的小事一件难忘的小事 某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度却很差。临近家时，汽车刚从快车道驶入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜坏了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。我（环顾 注视）四周不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上写着自己的姓名、电话，希望车主同我（联系 联络）。事隔三天，一位陌生男子打来电话。他是小红车的主人。

13、“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“没关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的。”“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我十分（感动 感激）。”“这是应该的，这笔费用应由我支付。”“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他撂下了电话。.我很后悔，（居然 果然）没问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在了我的脑海中。（有删改）1.用“”画去括号里不恰当的词语。2.联系上下文，我知道“无人知晓

14、”的意思是：_。3.“人和人之间还有比金钱更重要的东西。”“东西”在文中指的是什么？除此之外，在人与人之间比金钱更重要的“东西”还可能是什么？_没有人知道没有人知道“东西东西”在文中指的是诚实和信任。还可能是宽容、在文中指的是诚实和信任。还可能是宽容、感恩、善良、热情等美好品质。感恩、善良、热情等美好品质。单元知识盘点三单元知识盘点三1.1.易读错的字。易读错的字。头涔涔(cn)泪潸潸(shn)旋转(zhun)蒸融(rng)薄雾(b)赤裸裸(lu)明媚(mi)绽开(zhn)依偎(wi)搓手(cu)耽搁(g)惆怅(chu chng).2.2.多音字。多音字。zhun（旋转）yng（应该）转 应

15、zhun（转圈）yng（答应）b（薄雾）薄 bo（薄片）b（薄荷）形近字组词。形近字组词。挪（挪移）旋（旋转）排（排列）娜（婀娜）漩（漩涡）徘（徘徊）薄（薄雾）晾（晾晒）耽（耽误）簿（账簿）谅（原谅）沈（沈阳）搓（搓手）喂（喂养）绽（绽放）蹉（蹉跎）偎（依偎）淀（沉淀）揉（揉碎）柔（温柔）1.ABB式：头涔涔 泪潸潸 赤裸裸2.AABB式：轻轻悄悄 伶伶俐俐 念念叨叨1.匆匆的作者是朱自清，他的代表作还有背影荷塘月色。课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。2.那个星期天的作者是史铁生，他的代表作有我与地坛。课文讲述母亲答应星期天带“我”出去玩，却因为母亲的忙碌而没有实现的故事。作者在具体细致的叙述中表达了那一天“我”从兴奋激动到焦急烦躁再到委屈失望的内心感受。