小学-语文-人教部编版-一年级上册语文课件3-13-ang-eng-ing-ong.ppt
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1、旧知巩固旧知巩固自由组合,拼一拼,读一读。自由组合,拼一拼,读一读。1.正确认读后鼻韵母 angang、engeng、inging、ongong,和整体认读音节ying ying。(重点)2.正确拼读声母和 angang、engeng、inging、ong ong 组成 的音节。会写音节词mng lingmng ling。(重点)3.借助拼音,正确认读“游泳、骑自行车”等 3个词语,认识“车、灯”等4个生字。学习目标学习目标讨论交流讨论交流 仔细观察课本上的图画,图上画的有什么?大家一起来说说吧。妈妈在哄小宝宝睡觉;妈妈在哄小宝宝睡觉;弯弯的月儿爬上了窗台;弯弯的月儿爬上了窗台;墙上挂着一个闹
2、钟;墙上挂着一个闹钟;桌子上的台灯正亮着。桌子上的台灯正亮着。韵母认读韵母认读 妈妈在哪里哄着小宝宝呢?妈妈在哪里哄着小宝宝呢?angangng ng ng ngng ng ng ng窗 户chungchung hu hu山 羊shn shn yngyng韵母认读韵母认读桌子上的台灯还亮着。桌子上的台灯还亮着。engengng ng ng ng ng ng ngng台 灯ti ti dngdng凳 子dng dng zizi韵母认读韵母认读墙上挂着一个闹钟。墙上挂着一个闹钟。ongongng ng ng ng ng ng ngng红 旗hnghng q q山 洞shn shn dngdng韵母
3、认读韵母认读这个闹钟是什么图案呢?这个闹钟是什么图案呢?ingingng ng ng ng ng ng ngng老 鹰lo lo yngyng士 兵shsh bng bng音节认读音节认读yin yin ying ying inin 遇到 y y ,组成了整体认读音节,组成了整体认读音节 yinyin ,同样地,同样地,inging 遇到遇到 y y 也组成了整体认读音节也组成了整体认读音节 ying ying。ying ying 读时比读时比 ing ing 的发音响一些,读得长一些的发音响一些,读得长一些。angangqingqing bngbngzhungzhungchungchung拼
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