人美版（北京）五年级下册《美术》2. 动物装饰-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：a12b7).pptx

1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 五年级下五年级下 第二课第二课 画家世界画家世界 导导 入入 对比分析对比分析 作品欣赏作品欣赏 艺术实践艺术实践 课外拓展课外拓展 使用说明使用说明 1、本幻灯片共分、本幻灯片共分6部分：画家世界、导入、对比分部分：画家世界、导入、对比分 析、作品欣赏、艺术实践和课外拓展。析、作品欣赏、艺术实践和课外拓展。 2、每一部分通过单击即可播放，遇到“返回”按钮、每一部分通过单击即可播放，遇到“返回”按钮 即可返回首页。即可返回首页。 3、幻灯片第、幻灯片第31页点击图片可放大观看，在点击图片页点击图片可放大观看，在点击图片 即可返回即可返回31页。页。 问题

2、: 1、韩美林在（、韩美林在（ ）（）（ ）（）（ ） 陶瓷、设计乃至写作等领域有很高的艺术陶瓷、设计乃至写作等领域有很高的艺术 造诣。造诣。 2、韩美林在、韩美林在2008年设计奥运会吉祥物为年设计奥运会吉祥物为 （ ），它们的名字是（），它们的名字是（ ）。）。 韩美林是中国当代极具影响力的天才造韩美林是中国当代极具影响力的天才造 型艺术家，在型艺术家，在绘画、书法、雕塑、陶瓷、设绘画、书法、雕塑、陶瓷、设 计计乃至乃至写作写作等诸多艺术领域都有很高造诣，等诸多艺术领域都有很高造诣， 艺术风格独到，个性特征鲜明，是一位孜孜艺术风格独到，个性特征鲜明，是一位孜孜 不倦的艺术实践者和开拓者。不

3、倦的艺术实践者和开拓者。 2008年奥运会时设计了吉祥物福娃，被年奥运会时设计了吉祥物福娃，被 誉为“誉为“福娃之父福娃之父”。”。 2015年年10月月14日，被授予“日，被授予“联合国教科联合国教科 文组织和平艺术家文组织和平艺术家”称号。”称号。 2008年钱王射雕 1999年祥瑞辐辏 2011年南湖之门 2008年年 奥运吉祥物奥运吉祥物福娃福娃 问题: 1、韩美林在（ ）（ ）（ ） 陶瓷、设计乃至写作等领域有很高的艺术 造诣。 2、韩美林在2008年设计奥运会吉祥物为 （ ），它们的名字是（ ）。 绘画绘画 书法书法 雕塑雕塑 福娃福娃 贝贝、贝贝、 晶晶、欢欢、迎迎、妮妮晶晶、欢

4、欢、迎迎、妮妮 请大家给我评价请大家给我评价 返返 回回 请你从图中画出请你从图中画出 “鱼鱼”的图案”的图案 比较一下两条“鱼”有什么不同？比较一下两条“鱼”有什么不同？ 返返 回回 人面鱼纹盆人面鱼纹盆 新石器时代新石器时代 彩陶彩陶 唐唐 代代 清清 代代 年画中的“年画中的“鸡鸡” 有什么寓意？有什么寓意？ 鸡鸡 吉吉 现现 代代 彩色装饰画彩色装饰画 剪纸装饰画剪纸装饰画 黑白装饰画黑白装饰画 衍纸装饰画衍纸装饰画 返返 回回 奔马奔马 农民画农民画 杨守民杨守民 奔马奔马中国画中国画 徐悲鸿徐悲鸿 两幅作品有什么不同的特点？两幅作品有什么不同的特点？ 富有美感、更加有趣富有美感、更

5、加有趣 1 2 3 1、公鸡由、公鸡由 哪几部分组成？哪几部分组成？ 2、哪个部分是公鸡最美最有特点？、哪个部分是公鸡最美最有特点？ 作品中运用了哪些装饰语言作品中运用了哪些装饰语言? 对比色对比色 返返 回回 作品中动物的哪个部分运用了作品中动物的哪个部分运用了夸张和变形夸张和变形的手法？的手法？ 哪些地方哪些地方美化美化得比较恰当？得比较恰当？ 返返 回回 选择不同的表现方法，大胆运用选择不同的表现方法，大胆运用 色块与点、线色块与点、线相结合，设计一幅动相结合，设计一幅动 物装饰作品。物装饰作品。 艺术实践：艺术实践： 提提 示：示： 1、用、用变形夸张变形夸张的方法概括动物外形。的方法概括动物外形。 2、用、用鲜艳色彩鲜艳色彩装饰动物身体各部位。装饰动物身体各部位。 3、用、用点、线、面点、线、面在动物身上进行装饰。在动物身上进行装饰。 外形外形设计独特有新意设计独特有新意 点、线、面运用恰当点、线、面运用恰当 色彩丰富色彩丰富 色调鲜明色调鲜明 返返 回回 生活中“生活中“动物装饰动物装饰” 的应用。的应用。 学习用品学习用品 食食 物物 生活用品生活用品 家居装饰家居装饰 返返 回回