部编人教版版一年级语文下册课件4《四个太阳》课件(共34张).ppt

1、语文人教版 一年级下教学目标 导入新课导入新课谜语1：有位老公公，面孔红通通，晴天起个早，按时来上工。太阳。教学目 导入新课导入新课四 个 太 阳ti yng我 来 认 生 字ti 太 yng阳 xio校jn金 qi 秋 yn因 为 wi“校”的偏旁是木“秋”的偏旁是“阳”的偏旁是“因”的偏旁是阝禾我来认偏旁囗冻僵温暖季节彩色香甜 伙伴 邀请清凉 我 来 组 词 课文讲述 了一件什 么事？讲述了“我”在不同的季节画下了不同颜色的太阳。同学们，你们说我们的天空中有几个太阳呢？一个。我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。那为什么课文说是四个太阳呢？我们一起来看一

2、看吧。文中的“我”指的是谁？作者。他在做什么呢？画太阳。他画了个什么颜色的太阳呢？绿绿的太阳。你们看到的太阳是什么颜色的？那他为什么要画个绿色的太阳呢？红红的、黄黄的。他想让绿色的太阳挂在夏天的天空。同学们，在夏天的时候，你们是什么感觉呢？热。他画绿色的太阳是为了什么呢？他想让高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。他画了个绿色的太阳给夏天的大地送来了凉爽，接下来他又画了个什么颜色的太阳呢？金黄的太阳。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。他想把金黄的太阳送给谁？秋天。为什么要画金黄的太阳呢？因为秋天是收获的季节。从文中哪句话可以看出来？

3、果园里，果子熟了。金黄的玉米金黄的稻谷黄橙橙的柿子在秋天里，你们感觉吃到的果实是个什么滋味呢？是呀，到了秋天，金黄的玉米笑开了嘴、金黄的的稻谷低下了头、黄橙橙的柿子挂满枝头，你们想不想品尝这成熟的果实呢？想香甜。你们要不要邀请小朋友和你们一起品尝这香甜的果实呢？要。课文是怎样说的呢？金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。同学们，我们刚过完一个丰收的季节，接下来该过哪个季节了？冬天。那作者会画一个什么颜色的太阳送个这个季节呢？我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。作者画了个什么颜色的太阳？他为什么画红红的太阳？红色。他要给冬天送去温暖。同学们，到了冬天，你们是什么

4、感觉呢？冷。你们喜不喜欢这红色的太阳？喜欢。课文是怎样说的呢？阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。充满爱心的人 在夏天，他画了绿绿的太阳给大地送来凉爽；在秋天，他画了金黄的太阳给人们送来丰收的欢乐；在冬天，他画了红红的太阳给人们送来温暖。这些事情说明了作者是一个什么样的人呢？一年有几个季节呢？四个。最后作者要画个太阳送给哪个季节？春天。你们喜欢春天吗？春天花红柳绿，到处都是鸟语花香。为什么呢？喜欢。那你们觉得作者会画个什么颜色的太阳送给春天呢？彩色的。为什么呢？因为春天是彩色的。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。同学们，如果我们画的太阳都可以实现我们的愿望，你们

5、最想画些什么颜色的太阳？自己动手试着画一画吧。四个太阳这篇短文表达了小作者什么样的思想感情？表达了小作者纯洁、善良、美好的感情。四个太阳这篇短文作者都画了哪四个太阳？分别送给了哪个季节？为什么？季节原因夏天给高山、田野、街道、校园送去清凉秋天是丰收的季节秋天给小朋友送去温暖冬天绿绿的太阳金黄的太阳红红的太阳彩色的太阳 春天春天是多彩的季节1.我会扩词。校（）（）太（）（）金（）（）学校太大金黄校门太阳金色1.和同学讨论太阳的 颜色。2.完成课后习题。四个太阳这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，分别送给四个不同的季节，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳彩色的太阳 四个太阳夏天送去清凉丰收的季节秋天送去温暖冬天春天多彩的季节